Добро пожаловать |
Без темы | ||
<< Добро пожаловать | Добро пожаловать >> |
Автор: Ольга Юрьевна. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока религии и этики, скачайте бесплатно презентацию «Добро пожаловать.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1673 КБ.
Сл | Текст | Сл | Текст |
1 | Добро пожаловать! Урок математики в 4 | 8 | квадратных километра. Область граничит с |
классе Система учебников «Начальная школа | областями России и Украины. Общая | ||
XXIвека». | протяженность границ Белгородской области | ||
2 | ТЕМА: Вычитание многозначных чисел. | около тысячи ста сорока километров. Город | |
Будем делать. Цели и задачи. Что? Как? | расположен на правом берегу реки Северский | ||
Зачем? | Донец, длина которой одна тысяча пятьдесят | ||
3 | Этапы работы. Блиц – разминка Алгоритм | три километра. Белгород удостоен звания | |
вычитания многозначных чисел (закрепление) | «Город воинской славы» и его называют | ||
«Зашифрованное слово» (работа в квадратах) | «Городом добра и благополучия». Население | ||
Банк математических открытий (работа в | города составляет: триста семьдесят девять | ||
парах) Отдыхаем и поём Решаем задачу | тысяч пятьсот восемь человек. В нашем | ||
(учебник с. 41 № 13) Составляем и решаем | городе за последний год родилось две | ||
выражения (учебник с. 41 № 10, работа по | тысячи двадцать семь мальчиков и две | ||
вариантам) 8. Домашнее задание: -Для всех | тысячи три девочки. | ||
(учебник с. 41 № 11) -Для любителей | 9 | ||
математики (составьте задачу, используя | 10 | Решаем задачу с. 41 № 13. Было - ? | |
данные из Банка математических открытий) | 2000 т. И 4000 т. Продали - ? 1350 т. И | ||
9. Подводим итоги. | 2968 т. Осталось - ? Ответ: 1682 тетради. | ||
4 | Блиц – разминка. | План решения. 1 способ. 2 способ. 1) +. 1) | |
5 | Алгоритм вычитания многозначных чисел | -. 2) -. 2) +. 3) +. 3) -. | |
(закрепление). 4000 – 1273= ? 4000 1273 | 11 | Составляем и решаем выражения с. 41 № | |
2727. 8000- 2854 =. 5146. Работа в парах. | 10. 1 вариант 80000 – (5308 – 906) =. 2 | ||
6 | Зашифрованное слово. Работа в | вариант (2396 + 814) –36 Х 9 =. 75598. | |
квадратах. | 2886. | ||
7 | Белгород. Зашифрованное слово. | 12 | Итоги урока. Продолжите высказывания. |
8 | Банк математических открытий. 27134 | Сегодня на уроке я узнал . . . Мне | |
1140 1053 379508 2027 2003. 1053, 1140, | понравилось . . . Мне показалось это | ||
2003, 2027, 27134, 379508. 379508 – 1053 = | трудным . . . Я могу использовать эти | ||
378455. Площадь Белгородской области | знания. . . | ||
двадцать семь тысяч сто тридцать четыре | |||
Добро пожаловать.ppt |
«Классный час Добро» - Выступаете ли вы на собраниях (классных часах) с критикой руководства? Доброта вокруг нас. Ваша реакция: Постарайтесь обуздать свой характер. Делаю замечание - надо же научить грубияна хорошему тону. Стремитесь не к победе, а к истине и миру. Не спорьте по мелочам. Возмущаюсь в душе, но молчу: себе дороже.
«Твори добро» - Добро не лихо, бродит по миру тихо. Сведёт такое ожиданье Добро твоё на нет. ***. Совершая доброе деянье, Не жди добра в ответ. Давайте поклоняться доброте! Ножом, ковырнувшим нежную ткань души. Добро и зло творить всегда Во власти всех людей. Тончайшее прикосновение к сердцу. Но завтра может опоздать.
«Добро» - Бес? Добра. Все зависит от человека. Отговаривает от зла. Убеждает. Мальчик? Твори добро на всей Земле! Добро. Радуется. О чём говорится в рассказе? Зла. Мать мальчика, не разрешившая взять котенка в город. Подумай... Описание котенка в рассказе. Об одиночестве. Вывод урока: Об отношении к бездомным животным.
«Пословицы о добре» - Добро ходит по свету тихо. Не разорвать, а склеить. Не кричать, а выслушать. Не спрятать, а поделиться. Попробуй не наступить, а уступить. Добро творить- себя веселить. Рубашка износится, а доброе дело не забудется. Не кулак показать, а протянуть ладонь. За добро добром платят. Иди, мой друг, всегда иди дорогою добра!
«Дорога добра» - Пословицы. “Будьте добры!”. Но если с другом худо, Не уповай на чудо! “Доброе утро!”. И в воде не тонет. Добро не умрёт, “Здравствуйте!”. Доброе дело. Доброе братство. “Спасибо!”. “Всего доброго!”. В том и правды мало. “Будьте здоровы!”. Добродушный Доброжелательный Добронравный Добропорядочный Добросердечный Добросовестный.
«Добро и зло конспект урока» - Доброта без разума пуста. Ученик не уступает место пожилому человеку в транспорте. Добро сеять, добро и пожинать. Фронтальная Индивидуальная Групповая (творческий проект). Основополагающий вопрос: Какой я? Формировать нравственную позицию учащихся. Учись доброму, худое на ум не пойдет. Выставка книг.