<<  Авторы: Е.В. Янченко, Д.В. Мингазова Оснащение музыкального зала : музыкальный центр, магнитофон, микрофон,  >>
Оснащение музыкального зала : музыкальный центр, магнитофон, микрофон,

Оснащение музыкального зала : музыкальный центр, магнитофон, микрофон, телевизор, DVD. Оснащение физкультурного зала: традиционное оборудование, стационарное и выносное для проведения подвижных игр, спортивных развлечений; элементы спортивных игр: волейбол, баскетбол, футбол и нетрадиционное - мягкие модули для подлезания.

Картинка 7 из презентации «Добро пожаловать»

Размеры: 607 х 438 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать картинку для урока религии и этики щёлкните по изображению правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Для показа картинок на уроке Вы также можете бесплатно скачать презентацию «Добро пожаловать.ppt» целиком со всеми картинками в zip-архиве. Размер архива - 12832 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему картинки

«Детские музыкальные инструменты» - Кларнет. Свирель. Детское пианино. Детские цимбалы. Флейта. Аккордеон. Детский рояль. Маракас треугольник кастаньеты пандейра. Детский оркестр. Струнные: Цитра Цимбалы Арфа Гусли. Клавишные: Пианино Рояль Синтезатор Электроорган. Детские музыкальные инструменты. Клавишно-язычковые: Аккордеон Гармонь Баян.

«Музыкальная культура барокко» - Особенности музыки барокко. Эдвард Григ. Обладал феноменальным музыкальным слухом и памятью. Блестящий скрипач-виртуоз. Родина В.А.Моцарта – Зальцбург. Максим Березовский (1745 – 1777). Семья В. А. Моцарта. Один из меломанов начала 17 века: Барокко проникло даже в духовные, органные произведения Баха.

«Электронные музыкальные инструменты» - Программист. Популяризация электронной музыки. Три течения: «магнитофонная музыка», «компьютерная музыка», «живая музыка». Фестивальное движение. Музыкально – коммуникативная структура деятельности музыканта - «электронщика». Цель внедрения электронных инструментов в образовательный процесс: Композитор.

«Музыкальные занятия» - Игра на музыкальном инструменте заменяет стереотипии, характерные для аутизма, когда предмет бессмысленно вертят в руках, и побуждает ребенка к осознанному прикосновению к инструменту с целью извлечь звук. Метод использования схематической партитуры. Для визуализации длительности звука используем разнообразные предметы: ленточки, полоски, линейки, палочки разной длины.

«Музыкальные формы» - Схема: АВ. Фраза В. Музыкальная композиция. Такты. Фраза С1. Содержание музыкального произведения неотделимо от формы. Фраза В1. Сонатная форма – состоит из трёх разделов. Фраза А. Второе предложение. Фраза С. Фраза А1. Первое предложение. Музыкальной формой принято называть композицию, то есть особенности построения произведения.

«Музыкальные звуки» - Играть в музыкально-дидактическую игру «Звуковые коробочки». Результаты исследования: (продолжение). Волшебные звуки. Ход исследования: (продолжение). Прослушать рассказ музыкального руководителя о происхождении музыкальных и шумовых звуков. «Все вокруг звучит кроме тишины!». Могут ли звучать предметы?

Без темы

205 презентаций
Урок

Религия и этика

23 темы