Без темы
<<  Добро пожаловать в Бразилию Добро пожаловать в индонезию  >>
Российский государственный педагогический университет им
Российский государственный педагогический университет им
Уральская государственная архитектурно-художественная академия
Уральская государственная архитектурно-художественная академия
Башкирский государственный педагогический университет им
Башкирский государственный педагогический университет им
Дальневосточная государственная социально-гуманитарная академия
Дальневосточная государственная социально-гуманитарная академия
Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия
Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия
Чувашский государственный педагогический университет им
Чувашский государственный педагогический университет им
Адыгейский государственный университет
Адыгейский государственный университет
Коми государственный педагогический институт
Коми государственный педагогический институт
Глазовский государственный педагогический институт имени В.Г
Глазовский государственный педагогический институт имени В.Г
Воронежский государственный технический университет
Воронежский государственный технический университет
Северо-Восточный государственный университет
Северо-Восточный государственный университет
Пензенский государственный педагогический университет имени В.Г
Пензенский государственный педагогический университет имени В.Г
Воронежский государственный университет
Воронежский государственный университет
Южно-Российский государственный технический университет
Южно-Российский государственный технический университет
Ярославский государственный педагогический университет им
Ярославский государственный педагогический университет им
Российский университет дружбы народов
Российский университет дружбы народов
Комсомольский–на–Амуре государственный технический университет
Комсомольский–на–Амуре государственный технический университет
Забайкальский государственный гуманитарно-педагогический университет
Забайкальский государственный гуманитарно-педагогический университет
Челябинский государственный университет
Челябинский государственный университет
Российский государственный торгово-экономический университет
Российский государственный торгово-экономический университет
Торжественный праздник-церемония вручения премий-стипендий «Надежда
Торжественный праздник-церемония вручения премий-стипендий «Надежда
Торжественный праздник-церемония вручения премий-стипендий «Надежда
Торжественный праздник-церемония вручения премий-стипендий «Надежда
Санкт-Петербург как особое социокультурное пространство воспитательной
Санкт-Петербург как особое социокультурное пространство воспитательной
Санкт-Петербург как особое социокультурное пространство воспитательной
Санкт-Петербург как особое социокультурное пространство воспитательной
Санкт-Петербург как особое социокультурное пространство воспитательной
Санкт-Петербург как особое социокультурное пространство воспитательной
Санкт-Петербург как особое социокультурное пространство воспитательной
Санкт-Петербург как особое социокультурное пространство воспитательной
Картинки из презентации «Добро пожаловать в Герценовский университет» к уроку религии и этики на тему «Без темы»

Автор: Tania. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока религии и этики, скачайте бесплатно презентацию «Добро пожаловать в Герценовский университет.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 9046 КБ.

Добро пожаловать в Герценовский университет

содержание презентации «Добро пожаловать в Герценовский университет.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Добро пожаловать в Герценовский 26раздела 6 Экспертиза материалов раздела 6
университет! Презентация раздела 6 программ основных
2«Проектирование основных образовательных программ ФГОС 3-го
образовательных программ ФГОС 3–го поколения.
поколения: раздел «Создание 27Торжественный праздник-церемония
социокультурной среды вуза, обеспечивающей вручения премий-стипендий «Надежда России»
развитие общекультурных компетенций» и БКЗ «Октябрьский», Лиговский пр. 6.
участие вузов РФ в проекте «Инновации в Санкт-Петербург как особое социокультурное
воспитании». пространство воспитательной деятельности
3Российский государственный со студентами.
педагогический университет им. 28Вторник 22 ноября 2011 года Блок 2.
А.И.Герцена. Содержательное наполнение структурных
4Колчина Анастасия Андреевна. Начальник компонентов раздела «Создание
отдела планирования и научно- социокультурной среды вуза, обеспечивающей
методического сопровождения развития развитие общекультурных компетенций»
воспитательной деятельности управления Компонент 2. Характеристики среды, важные
развитием воспитательной деятельности. для воспитания личности и позволяющие
5Богданова Раиса Умяровна. начальник формировать общекультурные компетенции
управления развитием воспитательной Компонент 3. Задачи воспитательной
деятельности РГПУ им. А.И. Герцена, деятельности, решаемые в ОПП Компонент 4.
председатель научно-методического совета Основные направления деятельности
по развитию воспитательной деятельности студентов Стратегия государственной
Учебно-методического совета по молодежной политики РФ и Федеральные
направлениям педагогического образования, программы работы с молодежью Компонент 5.
доктор педагогических наук, профессор. Основные студенческие сообщества/
6Уральская государственная объединения. Студенческие сообщества. Их
архитектурно-художественная академия. признаки и спектр. Программа деятельности
Поспелова Нина Олеговна, проректор по куратора студенческого сообщества
внеучебной работе. Компонент 6. Используемые формы и
7Башкирский государственный технологии.
педагогический университет им. М. Акмуллы. 29Санкт-Петербург как особое
Шаяхметов Винер Абдульманович, проректор социокультурное пространство
по социальной и воспитательной работе. воспитательной деятельности со студентами.
8Дальневосточная государственная Опера «Енуфа» Мариинский театр Театральная
социально-гуманитарная академия. Кузьмина площадь, д. 1.
Наталья Геннадьевна, проректор по 30Среда 23 ноября 2011 года Блок 3.
внеучебной работе. Основы проектирования основных
9Нижнетагильская государственная образовательных программ ФГОС 3-го
социально-педагогическая академия. поколения: раздел «Создание
Перминова Наталия Ивановна, проректор по социокультурной среды вуза, обеспечивающей
учебно-воспитательной работе. развитие общекультурных компетенций»
10Чувашский государственный Компонент 7. Проекты воспитательной
педагогический университет им. И.Я. деятельности по направлениям Компонент 8.
Яковлева. Кожанова Марина Борисовна, Проекты изменения социокультурной среды
проректор по воспитательной работе и Компонент 9. Годовой круг событий и
социальным вопросам. творческих дел, участие в конкурсах
11Адыгейский государственный Компонент 10. Студенческое самоуправление
университет. Тугуз Фатима Казбековна, в основных образовательных программах
проректор по воспитательной работе. Компонент 11. Формы представления
12Коми государственный педагогический студентами достижений и способы оценки
институт. Макарова Ирина Витальевна, освоения компетенций во внеаудиторной
начальник управления по учебной, работе Компонент 12. Организация учета и
воспитательной и социальной работе. поощрения социальной активности Компонент
13Глазовский государственный 13. Используемая инфраструктура вуза
педагогический институт имени В.Г. Компонент 14. Используемая социокультурная
Короленко. Горбушина Елена Михайловна, среда города Компонент 15. Социальные
начальник управления по воспитательной и партнеры Компонент 17. Ресурсное
социальной работе. обеспечение Компонент 16. Инновации в
14Воронежский государственный воспитании.
технический университет. Пашкевич Наталья 31Санкт-Петербург как особое
Сергеевна, заместитель декана по социокультурное пространство
воспитательной работе. воспитательной деятельности со студентами.
15Северо-Восточный государственный Спектакль «Варшавская мелодия» Малый
университет. Савченко Татьяна драматический театр Европы Ул.
Александровна, заведующая кафедрой Рубинштейна, 18.
социальной педагогики. 32Четверг 24 ноября 2011 года Блок 3.
16Пензенский государственный Работа в проектировочной и экспертной
педагогический университет имени В.Г. площадках Разработка материалов раздела
Белинского. Алешина Екатерина Юрьевна, «Создание социокультурной среды вуза,
заведующая кафедрой английского языка и обеспечивающей развитие общекультурных
методики преподавания английского языка, компетенций»: управленческие аспекты
заместитель декана по воспитательной деятельности Проектировочная площадка (по
работе факультета иностранных языков. группам) Разработка материалов раздела
17Воронежский государственный «Создание социокультурной среды вуза,
университет. Попова Мария Константиновна, обеспечивающей развитие общекультурных
профессор кафедры зарубежной литературы компетенций» Экспертная площадка (по
филологического факультета. группам) Подведение итогов работы
18Южно-Российский государственный проектировочной и экспертной площадок Об
технический университет (Новочеркасский инновациях и эксперименте в сфере
политехнический институт). Коренюгина воспитательной деятельности в вузе
Татьяна Юрьевна, доцент кафедры социологии Проблемы воспитания студентов и проблемы
и психологии. организации воспитательной деятельности со
19Ярославский государственный студенческой молодежью как источник
педагогический университет им. К.Д. развития инновационной и экспериментальной
Ушинского. Бондаренко Роман Александрович, деятельности Обзор опыта вузов Российской
доцент кафедры социальной педагогики и Федерации по реализации инновационных и
организации работы с молодежью. опытно-экспериментальных программ в сфере
20Российский университет дружбы народов. воспитания студентов и реализации
Машенцева Натэлла Валерьевна, руководитель молодежной политики.
сектора планирования и контроля за 33Пятница 25 ноября 2011 года Блок 4.
выполнением планов внеучебных мероприятий Разработка программ инновационной и
управления по работе со студентами. экспериментальной воспитательной
21Комсомольский–на–Амуре государственный деятельности в вузе в условиях реализации
технический университет. Гранина Наталья ФГОС ВПО -3 Работа в проектировочной
Михайловна, главный библиотекарь, мастерской Подведение итогов работы
аспирантка кафедры педагогики и психологии проектировочной мастерской Возможности
профессионального образования. сотрудничества с РГПУ им. А.И. Герцена в
22Забайкальский государственный целях развития воспитательной деятельности
гуманитарно-педагогический университет в вузе в контексте стратегия национального
имени Н.Г. Чернышевского. Богдашева Ирина развития Российской Федерации до 2020 года
Вячеславовна, специалист по Подведение итогов семинара.
культурно-массовой деятельности управления 34Команда педагогического содействия.
воспитательной работы, старший Арина Александровна Мясникова – начальник
преподаватель кафедры теории и истории отдела координации инновационных проектов
педагогики. и программ управления развитием
23Челябинский государственный воспитательной деятельности Ольга
университет. Галимова Эльвина Зуфаровна, Вячеславовна Захарова - ведущий
преподаватель кафедры политологии и документовед отдела планирования и
регионоведения факультета Евразии и научно-методического сопровождения
Востока, заместитель декана по развития воспитательной деятельности
воспитательной работе. управления развитием воспитательной
24Российский государственный деятельности Лохина Татьяна Евгеньевна –
торгово-экономический университет. Катин специалист по учебно-методической работе
Андрей Алексеевич, сотрудник отдела отдела координации инновационных проектов
молодежной политики и социального и программ управления развитием
развития. воспитательной деятельности Анна
25Программа семинара. Николаевна Вихрова – эксперт отдела
26Понедельник 21 ноября 2011 года Блок координации инновационных проектов и
1. Основы проектирования основных программ управления развитием
образовательных программ ФГОС 3-го воспитательной деятельности Анна
поколения: раздел «Создание Викторовна Конусова – эксперт отдела
социокультурной среды вуза, обеспечивающей координации инновационных проектов и
развитие общекультурных компетенций» программ управления развитием
Основные концептуальные подходы к воспитательной деятельности Галина
воспитательной деятельности в высшей школе Александровна Сунгурова – аналитик отдела
в условиях реализации основных планирования и научно-методического
образовательных программ ФГОС 3-го сопровождения развития воспитательной
поколения. Воспитательная среда деятельности управления развитием
университета как условие реализации воспитательной деятельности.
основных образовательных программ ФГОС 35Спасибо за внимание!
3-го поколения Содержание и структура
Добро пожаловать в Герценовский университет.ppt
http://900igr.net/kartinka/religii-i-etika/dobro-pozhalovat-v-gertsenovskij-universitet-181171.html
cсылка на страницу

Добро пожаловать в Герценовский университет

другие презентации на тему «Добро пожаловать в Герценовский университет»

«Дорога добра» - В том и правды мало. Творите добро, приучайте себя к добрым поступкам! Кто добро творит, В ком добра нет, 1. У вас появились деньги. “Будьте любезны!”. “Будьте здоровы!”. 3. Ах, сколько будет разных Сомнений и соблазнов! Если вы уверены в своей правоте, то будете ли выслушивать аргументы другого человека? 11.

«Добро и зло» - Добро не лихо – бродит тихо. Добро - 1) Нечто положительное, хорошее, полезное, противоположное злу. 2) Имущество, вещи. Картина Уильяма Блейка. Злой плачет от зависти, а добрый - от радости. Урок «Добро и зло». Добро желаешь, добро и делай. Зло – 1) Нечто дурное, вредное. 2) Беда, несчастье, неприятность. 3) Досада, злость.

«Добро и зло в русских сказках» - Классификация сказок. Композиция сказки. Обсуждение в парах и мозговой штурм: Чему учит зло? Что такое добро, и что такое зло? Сказки существуют во всем мире. Общее понятие сказки. За что награждается герой? Когда поступают правильно. Иванушка-Дурачок. Когда радостно от поступка. «Добро и зло в народных сказках».

«Добро» - Ангел - хранитель. Носители. Твори добро на всей Земле, Твори добро другим во благо. «Твори добро на всей Земле» (по рассказу Л.С.Петрушевской «Котенок Господа Бога»). Бес? Мальчик, который подобрал котенка. Толкает под локоть, предлагает поиздеваться над котенком. -Кто в рассказе Л.С.Петрушевской является носителем добра, а кто зла?

«Нижегородский университет» - Партийные псевдонимы: товарищ Андрей, Макс, Михаил Пермяков, Смирнов и др. И, старой улочкой ведом, Я вижу старосветский дом С тенистым одичалым садом…». Как будто вы со мною рядом. Известность и авторитет НКЛФА быстро росли. Розановым увлекались не сотни интеллектуалов, а широкие читающие массы. Улица была застроена деревянным домами с дворами и садами.

«Классный час о добре» - Пирог жизни. Итог Сегодня мы говорили о добре. Например, «Семья», «Друзья», «Учеба», «Занятия по интересам». Злой человек как уголь: если не жжет, то чернит. О добре. Работа с пословицами и поговорками. Я.А. Каменский. Сделав добро, не кайся. -Как вы понимаете смысл пословиц? Присмотритесь к себе. Цели.

Без темы

205 презентаций
Урок

Религия и этика

23 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по религии и этике > Без темы > Добро пожаловать в Герценовский университет