Этика
<<  Комплексный учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики» Комплексный учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики»  >>
Человек и Бог в православии
Человек и Бог в православии
Человек и Бог в православии
Человек и Бог в православии
Дружба
Дружба
Картинки из презентации «Комплексный учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики»» к уроку религии и этики на тему «Этика»

Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока религии и этики, скачайте бесплатно презентацию «Комплексный учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики».ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 3631 КБ.

Комплексный учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики»

содержание презентации «Комплексный учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики».ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Комплексный учебный курс «Основы 19буддийской культуре. Искусство в
религиозных культур и светской этики». буддийской культуре. Священные буддийские
Содержание курса. сооружения. Отношение к природе.
2Курс «Основы религиозных культур и 20Буддийская картина мира. Влияние
светской этики». включает в себя модули: мыслей человека на его жизнь. Изначальная
Основы православной культуры; Основы природа человека. Буддисты считают, что
исламской культуры; Основы буддийской изначальная природа человека совершенна.
культуры; Основы иудейской культуры; Ее можно сравнить с небом, а
Основы мировых религиозных культур; Основы замешательство обычного ума – с облаками.
светской этики. ПРИТЧА Человек также становится человеком,
3СТРУКТУРА КУРСА ОРКСЭ 4 класс (34 когда наблюдается определённое единство
часов) Блок 1 (общий для всех модулей). причин и условий. Вы узнаете? Кто такой
Введение. Духовные ценности и нравственные человек и его изначальная природа? От чего
идеалы в жизни человека и общества. (1 изменяется жизнь человека? О перерождении
час) Блок 2. Основы религиозных культур и и законе кармы?
светской этики. Часть 1. (28 часов) Блок 3 21Основы иудейской культуры Введение
(общий для всех модулей). Духовные в иудейскую духовную традицию. Культура и
традиции многонационального народа России. религия. Тора — главная книга иудаизма.
(5 часов). Классические тексты иудаизма. Патриархи
4Структура предмета. 3 общих еврейского народа. Пророки и праведники в
тематических блока: 1. Духовные ценности и иудейской культуре. Храм в жизни иудеев.
нравственные идеалы в жизни человека и Назначение синагоги и её устройство.
общества 2.Основы традиционных религий и Суббота (Шабат) в иудейской традиции.
светской этики 3.Духовные традиции Иудаизм в России. Традиции иудаизма в
многонационального народа России. повседневной жизни евреев. Ответственное
5Правовые основы преподавания ОРКСЭ. принятие заповедей. Еврейский дом.
Преподавание основ религиозных культур и Знакомство с еврейским календарём: его
светской этики в государственных и устройство и особенности. Еврейские
муниципальных учреждениях осуществляется в праздники: их история и традиции. Ценности
полном соответствии с нормами семейной жизни в иудейской традиции.
законодательства Российской Федерации: 22Введение в иудейскую духовную
Конституцией РФ (ст. 13, 14) Законами РФ традицию. Культура и религия. Тора –
«Об образовании», «Об основных гарантиях главная книга иудаизма. Сущность Торы.
прав ребенка в Российской Федерации», «О «Золотое правило Гилеля». Письменная и
свободе совести и религиозных Устная Тора. Классические тексты иудаизма.
объединениях». Патриархи еврейского народа. Евреи в
6Нормативные основы разработки предмета Египте: от Йосефа до Моше. Исход из
ОРКСЭ. Поручение Президента РФ (2.09.09) и Египта. Получение Торы на горе Синай.
Распоряжения Председателя Правительства РФ Пророки и праведники в иудейской культуре.
(11.09.09). ФГОС начального общего Пророки и праведники в иудейской культуре.
образования. Примерные программы Храм в жизни иудеев. Назначение синагоги и
духовно-нравственного развития и её устройство.
воспитания обучающихся на ступенях 23Суббота (Шабат) в иудейской традиции.
начальной и основной школ. Субботний ритуал. Молитвы и благословения
7Распоряжение Правительства РФ от в иудаизме. Добро и зло. Творческие работы
28.01.2021 № 84-р, утверждающее план учащихся. Подведение итогов. Иудаизм в
мероприятий по введению курса ОРКСЭ во России. Основные принципы иудаизма.
всех субъектах РФ Приказ от 31 января 2012 Милосердие, забота о слабых, взаимопомощь.
г. (№69) о внесении изменений в Традиции иудаизма в повседневной жизни
федеральный компонент государственных евреев. Совершеннолетие в иудаизме.
образовательных стандартов начального Ответственное принятие заповедей.
общего, основного общего и среднего Еврейский дом – еврейский мир: знакомство
(полного) общего образования. Приказ от 01 с историй и традицией. Знакомство с
февраля 2012 г. (№74) о внесении изменений еврейским календарем: его устройство и
в федеральный базисный учебный план и особенности. Еврейские праздники: их
примерные учебные планы для история и традиции. Ценности семейной
образовательных учреждений РФ, реализующих жизни в иудейской традиции. Праматери
программы общего образования, утвержденные еврейского народа. Ценности семейной жизни
приказом Министерства образования РФ от 9 в иудейской традиции.
марта 2004 г. №1312. О внесении изменений 24Обычаи. Храм в жизни иудеев Вы
в Федеральный компонент государственных узнаете: Как Ковчег Завета был перенесён в
образовательных стандартов. Иерусалим при царе Давиде? Как при царе
8Обязательный минимум содержания Соломоне бал возведён Иерусалимский храм?
основных образовательных программ. Россия Как в иудаизме появился день траура (9
— наша Родина. Основы православной число месяца Ава) по Иерусалимскому храму?
культуры Введение в православную Согласно еврейской традиции, Храм будет
духовную традицию. Особенности восточного восстановлен на прежнем месте в
христианства. Культура и религия. Во что Иерусалиме. Он станет духовным центром для
верят православные христиане? Добро и зло еврейского народа и для всего человечества
в православной традиции. Золотое правило и будет символизировать установление для
нравственности. Любовь к ближнему. всех народов царства мира, добра и
Отношение к труду. Долг и ответственность. справедливости.
Милосердие и сострадание. Православие в 25Основы мировых религиозных культур
России. Православный храм и другие Культура и религия. Древнейшие верования.
святыни. Символический язык православной Религии мира и их основатели. Священные
культуры: христианское искусство (иконы, книги религий мира. Хранители предания в
фрески, церковное пение, прикладное религиях мира. Человек в религиозных
искусство), православный календарь. традициях мира. Священные сооружения.
Праздники. Христианская семья и её Искусство в религиозной культуре. Религии
ценности. России. Религия и мораль. Нравственные
9Введение в православную духовную заповеди в религиях мира. Религиозные
традицию. Особенности восточного ритуалы. Обычаи и обряды. Религиозные
христианства. Культура и религия. ритуалы в искусстве. Календари религий
Священное Писание. Священное Писание и мира. Праздники в религиях мира. Семья,
Священное Предание. Во что верят семейные ценности. Долг, свобода,
православные христиане. Что говорит о Боге ответственность, учение и труд.
и мире православная культура. Что говорит Милосердие, забота о слабых, взаимопомощь,
о человеке православная культура. социальные проблемы общества и отношение к
Христианское учение о спасении. Добро и ним разных религий.
зло в православной традиции. Христианская 26Культура и религия. Возникновение
этика. Заповеди блаженства. Христианская религий. Древнейшие верования.
этика. Золотое правило нравственности. Возникновение религий. Религии мира и их
Любовь к ближнему. Христианская этика. основатели. Священные книги религий мира:
Добродетели и страсти. Отношение к труду. Веды, Авеста, Трипитака. Священные книги
Христианская этика. Долг и религий мира: Тора, Библия, Коран.
ответственность. Милосердие и сострадание. Хранители предания в религиях мира.
Спаситель. Жертвенная любовь. Спаситель. Человек в религиозных традициях мира.
Победа над смертью. Священные сооружения.
10Православие в России. Православный 27Искусство в религиозной культуре.
храм. Православный храм и другие святыни. Искусство в религиозной культуре. Добро и
Православные Таинства. Символический язык зло. Возникновение зла в мире. Понятие
православной культуры. Христианское греха, раскаяния и воздаяния. Рай и ад.
искусство (иконы, фрески, церковное пение, Добро и зло. Возникновение зла в мире.
прикладное искусство). Православный Понятие греха, раскаяния и воздаяния. Рай
календарь, его символическое значение. и ад. Религии России. Религия и мораль.
Православный календарь. Почитание святых. Нравственные заповеди в религиях мира.
Православный календарь. Праздники. Религия и мораль. Нравственные заповеди в
Христианская семья и ее ценности. религиях мира. Религиозные ритуалы. Обычаи
11Человек и Бог в православии. и обряды. Религиозные ритуалы в искусстве.
12Вы узнаете: - Какие дары Бог дал Календари религий мира. Праздники в
человеку - Как вера в Бога может влиять на религиях мира. Праздники в религиях мира.
поступки людей. История о мальчике, Семья, семейные ценности. Долг, свобода,
который спас котенка. Мир культуры – это ответственность, учение и труд.
мир человеческих творений. Однако и в 28Возникновение религий. Древнейшие
былые века и сегодня есть немало людей (в верования Вы узнаете : Как древние люди
том числе и выдающихся ученых), которые заботились о душах своих предков? Что
полагают, что и сам мир природы – это тоже такое многобожие и пантеон? Какой народ в
творение. Правда, не человеческое, а мире впервые поверил в единого Бога и что
Божественное. Эти люди Творцом всего мира такое завет? Постепенно на смену вере в
и человеческого рода считают Бога. духов приходит вера в богов. Первым
Отношения человека и созданной им культуры народом, который поверил в Единого Бога,
они переносят на отношения мира и Бога. был народ иудейский (еврейский). Первые
Они говорят: представьте себе модель религии. Религиозные чувства возникли у
Солнечной системы. Это как бы глобус из человека на самом раннем этапе его
тонких прутиков. На прутья нанизаны истории. Найденные захоронения древних
шарики-планеты. В центре людей сделаны с большой любовью и заботой.
светильник-солнце. Вокруг шарика, Это указывает на их веру в загробное
обозначающего нашу Землю, вращается Луна. существование и в высшие силы. Древние
Планеты можно передвигать по прутьям и люди заботились о душах своих предков,
выстраивать из них разные сочетания. Могла верили, что эти души умерших людей
ли такая модель возникнуть сама собой, или продолжают участвовать в жизни своей семьи
у нее есть автор – мастер, который ее и всего племени. У них просили защиты, а
придумал и изготовил? Добро рождается иногда и боялись их.
только тогда, когда человек сам свободно 29Основы светской этики Культура и
выбрал свой поступок. Поэтому ради мораль. Этика и её значение в жизни
умножения добра человеку Бог дал ещё и человека. Праздники как одна из форм
свободу. И просветлел мой темный взор, И исторической памяти. Образцы
стал мне виден мир незримый, И слышит ухо нравственности в культурах разных народов.
с этих пор, Что для других неуловимо. И Государство и мораль гражданина. Образцы
вещим сердцем понял я, Что все рожденное нравственности в культуре Отечества.
от Слова*, Лучи любви кругом лия, К нему Трудовая мораль. Нравственные традиции
вернуться жаждет снова; И всюду звук, и предпринимательства. Что значит быть
всюду свет, И всем мирам одно начало, И нравственным в наше время? Высшие
ничего в природе нет, Что бы любовью не нравственные ценности, идеалы, принципы
дышало. (Алексей Толстой 1852). морали. Методика создания морального
13Основы исламской культуры Введение в кодекса в школе. Нормы морали. Этикет.
исламскую духовную традицию. Культура и Образование как нравственная норма. Методы
религия. Пророк Мухаммад - образец нравственного самосовершенствования.
человека и учитель нравственности в Любовь и уважение к Отечеству. Патриотизм
исламской традиции. Столпы ислама и многонационального и
исламской этики. Обязанности мусульман. многоконфессионального народа России.
Для чего построена и как устроена мечеть. 30Что такое светская этика? Мораль и
Мусульманское летоисчисление и календарь. культура. Особенности морали. Добро и зло.
Ислам в России. Семья в исламе. Добродетели и пороки. Свобода и моральный
Нравственные ценности ислама. Праздники выбор человека. Свобода и ответственность.
исламских народов России: их происхождение Моральный долг.
и особенности проведения. Искусство 31Справедливость. Альтруизм и эгоизм.
ислама. Дружба. Что значит быть моральным? Род и
14Введение в исламскую духовную семья – исток нравственных отношений в
традицию. Культура и религия Пророк истории человечества. Нравственный
Мухаммад – образец человека и учитель поступок. Золотое правило нравственности.
нравственности. Жизнеописание. Пророк Стыд, вина и извинение. Честь и
Мухаммад – проповедническая миссия достоинство. Совесть. Богатырь и рыцарь
Прекрасные качества Пророка Мухаммада. как нравственные идеалы. Джентльмен и
Священный Коран и Сунна как источники леди. Этикет.
нравственности Общие принципы ислама и 32Дружба. Вы узнаете: Какие отношения
исламской этики. Столпы ислама и исламской существуют между людьми? Что такое дружба?
этики. Исполнение мусульманами своих Чем дружеские отношения отличаются от
обязанностей. Обязанности мусульман. Для других отношений? Можно ли выбрать себе
чего построена и как устроена мечеть. друга? Все отношения между людьми должны
Мусульманское летоисчисление и календарь. строиться на основе взаимопомощи и
15Ислам в России Семья в исламе взаимоуважения. Но даже если отношения
Нравственные основы семьи в исламе оказываются именно такими, человек может
Нравственные ценности ислама: сотворение быть одинок, если у него нет друзей.
добра, отношение к старшим Нравственные 33Духовные традиции многонационального
ценности ислама: дружба, гостеприимство народа России (Итоговые работы) Любовь и
Нравственные ценности ислама: любовь к уважение к Отечеству. Патриотизм
отечеству, миролюбие Забота о здоровье в многонационального и
культуре ислама Ценность образования и многоконфессионального народа России.
польза учения в исламе Праздники исламских Подготовка творческих проектов.
народов России: их происхождение и Выступление учащихся со своими творческими
особенности проведения Искусство ислама. работами: «Как я понимаю православие»,
16свидетельство веры – шахада; молитва – «Как я понимаю ислам», «Как я понимаю
намаз; пост – ураза; обязательная буддизм», «Как я понимаю иудаизм», «Что
милостыня – закят; паломничество в Мекку – такое этика?», «Значение религии в жизни
хадж. Обязанности мусульман. Вы узнаете? человека и общества», «Памятники
Каковы пять столпов ислам? Какими словами религиозной культуры (в моем городе,
мусульманин утверждает свою веру? селе)» и т.д. Выступление учащихся со
17Основы буддийской культуры Введение своими творческими работами: «Мое
в буддийскую духовную традицию. Культура и отношение к миру», «Мое отношение к
религия. Будда и его учение. Буддийские людям», «Мое отношение к России», «С чего
святые. Будды. Семья в буддийской культуре начинается Родина», «Герои России», «Вклад
и её ценности. Буддизм в России. Человек в моей семьи в благополучие и процветание
буддийской картине мира. Буддийские Отечества (труд, ратный подвиг, творчество
символы. Буддийские ритуалы. Буддийские и т.п.)», «Мой дедушка – защитник Родины»,
святыни. Буддийские священные сооружения. «Мой друг», и т.д. Презентация творческих
Буддийский храм. Буддийский календарь. проектов на тему «Диалог культур во имя
Праздники в буддийской культуре. Искусство гражданского мира и согласия» (народное
в буддийской культуре. творчество, стихи, песни, кухня народов
18Ведение в буддийскую духовную России и т.д.).
традицию. Культура и религия. Будда и его 34Предметная область «Основы
Учение. Буддийский священный канон. духовно-нравственной культуры народов
Буддийская картина мира. Добро и зло. России». В рамках федерального
Ненасилие и доброта. Любовь к человеку и государственного образовательного
ценность жизни. Милосердие и сострадание. стандарта основного общего образования.
Отношение к природе. Буддийские святые. 35ФГОС нового поколения – четко
Будды. Семья в буддийской культуре и ее определяются духовные идеалы. Курс ОРКСЭ –
ценности. конкретизируются духовные идеалы.
19Буддизм в России. Основы буддийского 364 класс. Программа Комплексный курс
Учения и этики. Человек в буддийской Основы религиозных культур и светской
картине мира. Буддийские символы. этики. Базисный учебный план Предметная
Буддийский храм. Буддийские святыни. область Основы духовно-нравственной
Буддийский календарь. Праздники в культуры народов России.
Комплексный учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики».ppt
http://900igr.net/kartinka/religii-i-etika/kompleksnyj-uchebnyj-kurs-osnovy-religioznykh-kultur-i-svetskoj-etiki-214780.html
cсылка на страницу

Комплексный учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики»

другие презентации на тему «Комплексный учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики»»

«Религиозная культура и светская этика» - Основная линия курса – культурологическая. Сущность Торы. «Золотое правило Гиллеля» Урок 4. «Письменная и Устная Тора. Комплексный курс является светским и не предусматривает обучение религии. А что такое светская этика? Чимитдоржиев В. Л. Основы религиозных культур и светской этики. "Основы религиозных культур и светской этики".

«Светская этика» - В) Правила поведения в школе. Ключи. Какие ценности лежат в основе традиций вашей семьи? Как сделать жизнь людей лучше? Проверьте свои знания. Россия – название нашего государства. А) Как сделать жизнь людей лучше? Составьте и запишите в тетрадь предложения со словами культура, моральный, этический.

«Урок этики» - Разве может быть слишком много мужества? «Основы мировых религиозных культур и светской этики» Классификация Б.Блума: Г.С. Ковалевой, О.Б. Логиновой). Больного навестите, покойника проводите, ибо все мы смертны. П.Н. Груздев. Что не понял из совета отца Василий? Слушание для ребенка - не пассивное времяпровождение.

«Религиозные организации» - Необходимый уровень может быть достигнут благодаря постоянному повышению квалификации соответствующих государственных служащих, которое в настоящее время осуществляется на кафедре религиоведения Российской академии государственной службы при Президенте РФ. Российская Федерация является светским государством, обладающим многонациональным и поликонфессиональным составом населения.

«Основы светской этики» - Таблица «Национальности Томска». Аудио и видео материалы. План занятия. Выполнение рисунков на тему «Моя малая родина». Воспитание толерантного отношения друг к другу. Мультимедийная установка. Выделяй голосом ключевые фразы. Предварительная подготовка. С чего начинается Родина. Модуль «Основы светской этики».

«Религиозная культура» - А ты не имеешь таких достоинств». Б. Ответы на поставленные вопросы. Очень добрые. -А почему же тогда обижают? Что значит быть россиянином? Царство Небесное подобно человеку, посеявшему доброе семя на поле своём. И вот иногда случается, что не вызревает в человеке совесть. Г. Иллюстрация и окончание.

Этика

15 презентаций об этике
Урок

Религия и этика

23 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по религии и этике > Этика > Комплексный учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики»