Этика
<<  Особенности предмета «основы религиозных культур и светской этики» Комплексный учебный предмет «Основы религиозных культур и светской этики»  >>
Виды домашних заданий по курсу «Основы религиозных культур и светской
Виды домашних заданий по курсу «Основы религиозных культур и светской
11) Слова в квадрате 12) Напиши характеристику
11) Слова в квадрате 12) Напиши характеристику
11) Слова в квадрате 12) Напиши характеристику
11) Слова в квадрате 12) Напиши характеристику
Картинки из презентации «Комплексный учебный предмет «Основы религиозных культур и светской этики»» к уроку религии и этики на тему «Этика»

Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока религии и этики, скачайте бесплатно презентацию «Комплексный учебный предмет «Основы религиозных культур и светской этики».ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 491 КБ.

Комплексный учебный предмет «Основы религиозных культур и светской этики»

содержание презентации «Комплексный учебный предмет «Основы религиозных культур и светской этики».ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Комплексный учебный предмет «Основы 9разделение учащихся по группам для
религиозных культур и светской этики». изучения избранного модуля. В ходе
2Для чего вводится предмет ОРКСЭ? изучения второго блока учащиеся должны
Введение предмета ОРКСЭ определяется получить системные знания о культуре
необходимостью существенного усиления православия, культуре ислама, культуре
воспитательных функций общеобразовательных буддизма, культуре иудаизма, других
учреждений во взаимодействии с семьей, мировых религий, а также о светской этике.
общественными и традиционными религиозными Второй блок завершается подведением итогов
организациями, другими субъектами по пройденному материалу и несложными
социализации ребенка. ОРКСЭ направлен на творческими работами.
духовную консолидацию российского 10Блок 3.Традиционные религии и этика в
общества, укрепление его традиционных России (13 ч.). Продолжается раздельное
нравственных основ средствами образования. обучение Продолжается знакомство учащихся
3нормативно – правовая база курса с общими основами религий и этики, но уже
«Основы религиозных культур и светской с учетом культурно-исторических
этики». * Поручение Президента Российской особенностей нашей страны и конкретного
Федерации от 2 августа 2009 г. № Пр-2009 * региона, где проживает семья обучающегося.
Распоряжение Правительства РФ от В содержании блока большое место занимает
29.10.2009 № 1578-р * Письмо Министерства семья, ценности семейной жизни. Тема
образования и науки Российской Федерации Родины, патриотизма, гражданственности,
от 16.12.2009 № 03-2567 «Об обеспечении любви к родной земле служения Отечеству
апробации комплексного учебного курса определяет направленность большинства тем
ОРКСЭ» (текст отсутствует) * Итоги этого блока как в историческом, так и в
апробации комплексного учебного курса современном контекстах.
«Основы религиозных культур и светской 11Блок 4. Духовные традиции
этики» для общеобразовательных школ в много-национального народа России (4 ч.).
2010-2011 учебном году. Сведения о наличии Учащиеся одного класса работают вместе
в образовательных учреждениях субъекта РФ Происходит презентация индивидуальных и
условий, необходимых для реализации курса коллективных творческих проектов: «Как я
«Основы религиозных культур и светской понимаю православие?», «Ислам – религия
этики». Москва, 2011 * Письмо Министерства мира», «Как я понимаю буддизм?»,
образования и науки РФ от 08.07.2011 № МД «Нравственные нормы иудаизма», «С чего
883/03 "О направлении методических начинается Родина?», «Герои России»,
материалов ОРКСЭ" * Письмо «Вклад моей семьи в благополучие и
Министерства образования и науки РФ от 18 процветание Отечества (труд, ратный
июля 2011 г. N МД-942/03 "О подвиг, творчество и т.п.)», Обучающиеся
выполнении поручения Президента Российской получают возможность ознакомиться с
Федерации" * Письмо Правительства РФ основным содержанием всех 6 модулей,
от 20.07.2011 № МОН-П-1973 "О проекте узнать от своих одноклассников о других
доклада Президенту РФ" * Письмо духовных традициях, сравнить, содержание
Министерства образования и науки сходных тем по всем модулям, составить
Российской Федерации от 24.10.2011 № целостное представление о многообразии и
МД-1427/03 «Об обеспечении преподавания единстве духовных традиций
комплексного учебного курса ОРКСЭ». многонационального народа России. Блок
4* Приказ Министерства образования и завершается школьно-семейным праздником
науки Российской Федерации от 27.12.2011 № «Диалог культур во имя гражданского мира и
2885 «Об утверждении федеральных перечней согласия», посвященном Дню народного
учебников, рекомендованных (допущенных) к единства (4 ноября).
использованию в образовательном процессе в 12В результате изучения комплексного
образовательных учреждениях, реализующих учебного курса «Основы религиозных культур
образовательные программы общего и светской этики» ученик должен
образования и имеющих государственную знать/понимать: основные понятия
аккредитацию, на 2012-2013 учебный год» * религиозных культур; историю возникновения
Распоряжение Правительства Российской религиозных культур; историю развития
Федерации от 28 января 2012 г. N 84-р. различных религиозных культур в истории
План мероприятий по введению с 2012/13 России; особенности и традиции религий;
учебного года во всех субъектах Российской описание основных содержательных
Федерации комплексного учебного курса для составляющих священных книг, сооружений,
общеобразовательных учреждений праздников и святынь, уметь: описывать
"Основы религиозных культур и различные явления религиозных традиций и
светской этики" * Приказ Министерства культур; устанавливать взаимосвязь между
образования и науки Российской Федерации религиозной культурой и поведением людей;
от 31.01.2012 № 69 «О внесении изменений в излагать свое мнение по поводу значения
федеральный компонент государственных религиозной культуры (культур) в жизни
образовательных стандартов начального людей и общества;
общего, основного общего и среднего 13Излагать свое мнение по поводу
(полного) общего образования, утвержденный значения религиозной культуры (культур) в
приказом Министерства образования и науки жизни людей и общества; соотносить
Российской Федерации от 5.03.2004 № 1089» нравственные формы поведения с нормами
* Приказ Министерства образования и науки религиозной культуры; строить толерантное
от 01.02.2012 № 74 "О внесении отношение с представителями разных
изменений в федеральный базисный учебный мировоззрений и культурных традиций;
план и примерные учебные планы для осуществлять поиск необходимой информации
образовательных учреждений Российской для выполнения заданий; участвовать в
Федерации, реализующих программы общего диспутах: слушать собеседника и излагать
образования, утвержденные приказом свое мнение; готовить сообщения по
Министерства образования Российской выбранным темам.
Федерации от 9 марта 2004 г. N 1312 " 14Методы обучения: Словесные; наглядные;
* Письмо Министерства образования и науки практические; проблемно-поисковые ; методы
Российской Федерации от 22.08.2012 № самостоятельной работы; репродуктивные;
08-250 «О введении учебного курса ОРКСЭ». индуктивные; дедуктивные.
5Цели предмета ОРКСЭ. Общая 15Формы учебной работы: Взаимные вопросы
педагогическая цель – воспитание и задания групп; взаимообъяснение; беседа;
высоконравственного, творческого, интервью; драматизация (театрализация).
компетентного гражданина России, 16Виды учебной деятельности учащихся:
принимающего судьбу Отечества как свою Составление словаря терминов и понятий;
личную, осознающего ответственность за составление галереи образов; использование
настоящее и будущее своей страны, информационно-коммуникационных технологий.
укорененного в духовных и культурных 17Упражнения-разминки: «Комплименты»
традициях многонационального народа России «Пусть выйдет ко мне…» «Построение»
(закреплена ФГОС). Цель предмета - «Подпись» «Давай поздороваемся» «Сундучок
формирование у обучающегося мотивации к комплиментов» «Поиск общего» «Градусник».
осознанному нравственному поведению, 18Виды домашних заданий по курсу «Основы
основанному на знании и уважении религиозных культур и светской этики»: 1)
культурных и религиозных традиций Соотнеси начало пословиц 2) Кроссворд
многонационального народа России, а также наоборот.
к диалогу с представителями других культур 193) Игра «Поле - чудес» 4) Конкурс
и мировоззрений. рассказчиков 5) Нарисуйте свой символ
6Задачи предмета ОРКСЭ. Знакомство России 6) Перепутанные куплеты Гимна
обучающихся с основами православной, России собрать в нужном порядке и получить
мусульманской, буддийской, иудейской слово «Союз». 7) Викторина для
культур, основами мировых религиозных любознательных. 8)Интервью. 9)
культур и светской этики; Развитие Туристический проект 10) Рекламный буклет.
представлений младшего подростка о 2011) Слова в квадрате 12) Напиши
значении нравственных норм и ценностей для характеристику.
достойной жизни личности, семьи, общества; 2113) Игра «Загадай слово» на тему 14)
Обобщение знаний и представлений о Художественный образ. 15) Обсуди
духовной культуре и морали, полученных высказывание 16) Составь рассказ 17)
обучающимися в начальной школе, и Составь ребусы 18) Сочини частушку 19)
формирование у них ценностно-смысловых Напиши эссе. 20) Подробный пересказ.
мировоззренческих основ, обеспечивающих 22Информационное обеспечение
целостное восприятие отечественной истории преподавания ОРКСЭ. - специализированный
и культуры при изучении гуманитарных портал: www.orkce.org Информация на
предметов на ступени основной школы; портале размещена в следующих разделах: -
Развитие способностей обучающихся к «Нормативные материалы», - «Методический
общению в полиэтнической и кабинет преподавателя-тренера и тьютора»,
многоконфессиональной среде на основе - «Новости и СМИ об ОРКСЭ», -
взаимного уважения и диалога во имя «Региональный опыт», - «Обратная связь».
общественного мира и согласия. 23Практические разработки учителей и
7Структура предмета: Комплексный электронные образовательные ресурсы по
учебный предмет состоит из 6 модулей: тематике курса также размещаются на
1)основы православной культуры, 2)основы сайтах: Федеральный центр
исламской культуры, 3)основы буддийской информационно-образовательных ресурсов
культуры, 4)основы иудейской культуры, http://fcior.edu.ru; Единая коллекция
5)основы мировых религиозных культур, цифровых образовательных ресурсов -
6)основы светской этики. Все модули нового http://school- collection.edu.ru.
предмета соединяются 4 общими 24Дополнительные материалы по вопросам
тематическими блоками: 1. Духовные преподавания религиозных культур, этики,
ценности и нравственные идеалы в жизни сравнительного религиоведения также можно
человека и общества (1 ч.); 2.Основы найти на тематических интернет-сайтах:
традиционных религий и светской этики (16 Электронная гуманитарная библиотека -
ч.). 3.Традиционные религии и этика в www.gumfak.ru: Государственный музей
России (13 ч.); 4.Духовные традиции истории религии - www.gmir.ru.
многонационального народа России (4 ч.). 25Информация о религиозных организациях,
8Блок1. Духовные ценности и по участию религиозных организаций в
нравственные идеалы в жизни человека и реализации ОРКСЭ размещена на следующих
общества (1 ч.). Первый урок называется - интернет-ресурсах:
«Наш дом – Россия». На нем присутствует http://www.patriarchia.ru/ Официальный
весь класс, ведет его классный сайт Русской Православной Церкви
руководитель или один из наиболее (Московский Патриархат),
подготовленных учителей школы. Обучающиеся http://www.otdelro.ru/ Отдел религиозного
узнают о единстве многонационального образования и катехизации РПЦ;
российского народа, о многообразии его http://www.muslim.ru Совет муфтиев России;
культурных, духовных, религиозных http://www.buddhism.ru Российская
традиций. О том, что такое «духовность», ассоциация буддистов; http://www.feor.ru/
«традиция», «нравственные ценности», какое Федерация еврейских общин России.
значение они имеют в жизни человека, 26Основные ресурсы сети общественного и
семьи, общества. На первом уроке правового характера, на которых могут
проводится мысль, что при явном различии обсуждаться важные вопросы в связи с
наших взглядов на мир (каждый из апробацией комплексного курса: сайт
школьников уже выбрал определенный Общественной палаты - http://www.oprf.ru;
модуль), при том, что все люди разные, мы сайт Уполномоченного по правам человека в
– народ России – едины, у нас общий язык, Российской Федерации -
культура, история, территория, http://www.ombudsman.gov.ru (и
государство, и главное - сходные соответствующие сайты уполномоченных по
нравственные основы, делающие нас людьми правам человека в субъектах Российской
по отношению друг к другу. Федерации).
9Блок 2.Основы традиционных религий и 27Спасибо за внимание!
светской этики (16 ч.). Предусматривает
Комплексный учебный предмет «Основы религиозных культур и светской этики».ppt
http://900igr.net/kartinka/religii-i-etika/kompleksnyj-uchebnyj-predmet-osnovy-religioznykh-kultur-i-svetskoj-etiki-186566.html
cсылка на страницу

Комплексный учебный предмет «Основы религиозных культур и светской этики»

другие презентации на тему «Комплексный учебный предмет «Основы религиозных культур и светской этики»»

«Светская этика» - Запись в тетрадь терминов и понятий. Известные выражения Аристотеля: В чём смысл жизни? Получается, философия - любовь к мудрости. Подготовка к беседе с членами семьи. Урок 2. Что такое светская этика. А) Как сделать жизнь людей лучше? Научное наследие Аристотеля огромно. Слово «философия» состоит из греческих слов «фило» - любовь и «софия» - мудрость.

«Основы религиозных культур» - Вторая часть. Основа для разработки учебных пособий. 16 декабря 2009 года . Пятый, шестой, седьмой, восьмой разделы. Я почти уверен, что будут и «возмущенные письма трудящихся», и многое другое. Структура учебных пособий. Итоги совещания у Президента РФ. Первая часть, первый раздел «Моя Родина - Российская Федерация».

«Религиозная культура и светская этика» - Основная линия курса – культурологическая. Комплексный курс является светским и не предусматривает обучение религии. Культура и религия» Урок 3. «Тора-главная книга иудаизма. Чимитдоржиев В. Л. Основы религиозных культур и светской этики. Нормативно-правовая и методическая документация. А что такое светская этика?

«Основы этики» - "Вопросы хирургической деонтологии” 1944. Ван Роннселлер Поттер. Платон (427-347 до н.э.). Педагогическая. Николай Николаевич Петров. Теоретические основы и основные этапы развития медицинской этики, деонтологии, биоэтики. Справедливость. Нормативная. Что повлияло на развитие биоэтики в 70-80-е годы?

«Этика» - Этика социальных (деловых) контрактов. Три смысла понятия «этика»: Самоконтроль. Какой я специалист в действительности. Этическая рефлексия. Этика доверия. Объективно. Практическое выполнение. Этика конечной цели (телеологическая). В социально-профессиональной сфере. Принятие ответственности, обязательств.

«Религиозные войны во Франции» - 24 августа 1572г. – Варфоломеевская ночь. Адмирал Колиньи. Католики (король, Север). Екатерина Медичи – королева Франции, мать Карла IX. Франция XVI века. Генрих IV – король Франции. Гугеноты. Париж. Религиозные войны во Франции – 1562 – 1598 гг. 1598 г. – Нантский эдикт: разрешение исповедовать протестантизм.

Этика

15 презентаций об этике
Урок

Религия и этика

23 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по религии и этике > Этика > Комплексный учебный предмет «Основы религиозных культур и светской этики»