Этика
<<  О введении учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики» О введении комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики»  >>
Картинок нет
Картинки из презентации «О введении учебного курса « Основы религиозных культур и светской этики»» к уроку религии и этики на тему «Этика»

Автор: BenQ CUSTOMER. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока религии и этики, скачайте бесплатно презентацию «О введении учебного курса « Основы религиозных культур и светской этики».ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 91 КБ.

О введении учебного курса « Основы религиозных культур и светской этики»

содержание презентации «О введении учебного курса « Основы религиозных культур и светской этики».ppt»
Сл Текст Сл Текст
1О введении учебного курса « Основы 10нет В) не очень 3. Какие трудности ты
религиозных культур и светской этики». испытываешь при изучении нового предмета?
Родительское собрание 4-х классов. Январь, А) не интересно Б) нет учебника В) много
2011. МОУ СОШ №1 г.п.п. Ч. Боры Буйского времени на подготовку домашнего задания Г)
муниципального района Костромской области. нет компьютера в классе Д) сложный
2Задачи курса ОРКСЭ. материал Е) учитель объясняет материал
Духовно-нравственное воспитание учащихся непонятно 4. Как оценивает твою работу
Познание культурных и религиозных традиций учитель по новому предмету? А) ставит
народов России Развитие представлений об отметку в журнал Б) хвалит В) ругает Г)
идеалах и ценностях Расширение кругозора благодарит родителей Д) проверяет знания
учащихся Развитие личности ребенка. по тестам и контрольным работам 5. Как
Январь, 2011. МОУ СОШ №1 г.п.п. Ч. Боры часто задается домашнее задание по новому
Буйского муниципального района Костромской предмету? А) каждый урок Б) один раз в
области. неделю В) редко 6. Можешь ли ты справиться
3Структура курса ОРКСЭ. Название с домашним заданием без помощи родителей?
модуля. Учитель. -----------------. А) да Б) нет В) не всегда. Январь, 2011.
-----------------. -----------------. МОУ СОШ №1 г.п.п. Ч. Боры Буйского
Основы православной культуры. Лазарева муниципального района Костромской области.
М.Л. Основы исламской культуры. Основы 11Анкетирование май 2010 года. Анкета
буддийской культуры. Основы иудейской для родителей 1. Какой модуль из курса
культуры. Основы мировых религиозных «Основы религиозных культур и светской
культур. Гребнева Н.В. Основы светской этики» изучает Ваш ребенок? А) основы
этики. ---------------------. Январь, православной культуры Б) основы светской
2011. МОУ СОШ №1 г.п.п. Ч. Боры Буйского этики В) основы мировых религий Г) основы
муниципального района Костромской области. исламской культуры Д) основы буддийской
4Выбор курсов. Название курса. 2010 культуры Е) основы иудейской культуры 2. С
год. 17 чел. 4 чел. 17 чел. 2011 год. 5 какой целью Вы выбрали именно этот модуль?
чел. 12 чел. -. Основы православной ______________________________ 3. Нравится
культуры. Основы мировых религиозных ли Вашему ребенку новый предмет? А) да Б)
культур. Основы светской этики. Январь, нет В) не очень 4. Делится ли с Вами
2011. МОУ СОШ №1 г.п.п. Ч. Боры Буйского ребенок впечатлениями от урока ? А) да Б)
муниципального района Костромской области. нет В) иногда 5. Как часто задается
5Организация изучения курса. 4 класс- домашнее задание по новому предмету? А)
январь-май (1 час. в неделю) 5 класс- каждый урок Б) один раз в неделю В) редко
сентябрь, октябрь (2ч. в неделю) 34 урока, 6. Может ли Ваш ребенок справиться с
в том числе: 1 урок - «Наша домашним заданием без Вашей помощи? А) да
родина-Россия»- общий 2- 30 уроки – по Б) нет В) иногда 7. Какие меры принимает
модулям 31-33 уроки – подготовка проектов учитель за невыполненное домашнее задание?
34 урок – общий праздник. Январь, 2011. А) ставит двойку Б) выражает недовольство
МОУ СОШ №1 г.п.п. Ч. Боры Буйского В) не акцентирует на этом внимание Г)
муниципального района Костромской области. другое ( указать) 8. Сколько времени
6Особенности курса ОРКСЭ. Безотметочное тратит Ваш ребенок на выполнение домашнего
обучение ( оценочный лист) Модуль – по задания? А) 30 мин. Б) 1 час В) более 1
выбору учащихся и родителей Наличие часа 9. Есть ли учебник у Вашего ребенка?
домашних заданий Партнерство учителей, А) да Б) нет В) учебник выдается только в
учащихся и родителей. Январь, 2011. МОУ классе. Январь, 2011. МОУ СОШ №1 г.п.п. Ч.
СОШ №1 г.п.п. Ч. Боры Буйского Боры Буйского муниципального района
муниципального района Костромской области. Костромской области.
7Роль родителей в изучении курса. Выбор 12Результаты анкетирования Родители.
модуля курса Обсуждение вопросов, проблем 73,4% родителей ответили, что новый
Обращение к опыту родителей Изучение точки предмет ребенку нравится 63,4% детей
зрения родителей Изучение семейных делятся с родителями впечатлениями от
традиций Помощь в создании проектов Помощь урока 46,7% детей, по мнению родителей,
в подготовке и проведении итогового могут справиться с домашним заданием без
мероприятия. Январь, 2011. МОУ СОШ №1 помощи родителей; 36,6% родителей
г.п.п. Ч. Боры Буйского муниципального отметили, что их дети иногда могут
района Костромской области. справиться с заданием самостоятельно 86,7%
8Советы родителям. Отнеситесь к новому детей тратят на выполнение задания по
курсу как к одному из средств воспитания предмету до 30 минут. Январь, 2011. МОУ
ребенка. Разговаривайте с детьми о том, СОШ №1 г.п.п. Ч. Боры Буйского
что они узнали на уроке. Воспитывайте у муниципального района Костромской области.
ребенка благожелательное отношение к людям 13Результаты анкетирования Учащиеся.
другого мировоззрения. Не упускайте время, 68,4% детей выбранный курс нравится
благоприятное для нравственного воспитания Трудности, которые испытывают дети: нет
детей. Создавайте в общении с ребенком учебника – 28,9%; нет компьютера в классе
воспитывающие ситуации. Январь, 2011. МОУ – 21,1%; много времени на выполнение
СОШ №1 г.п.п. Ч. Боры Буйского домашнего задания – 18,4%; не интересно –
муниципального района Костромской области. 10,6%; сложный материал – 2,6% 50% детей
9Учебно-методическое обеспечение курса. могут справиться с выполнением домашнего
Учебник для учащихся Книга для родителей задания самостоятельно; 42,1% могут
Методическое пособие для учителя сделать это иногда. Январь, 2011. МОУ СОШ
Электронное пособие к каждому модулю №1 г.п.п. Ч. Боры Буйского муниципального
курса. Январь, 2011. МОУ СОШ №1 г.п.п. Ч. района Костромской области.
Боры Буйского муниципального района 14Без комментариев… Главное наше
Костромской области. достояние – это наши дети. Какими мы
10Анкетирование май 2010 года. Анкета сегодня их воспитаем, в такой стране мы
для учащихся 4-го класса 1. Какой модуль завтра будем жить. Мы должны научить наших
из курса «Основы религиозных культур и детей быть честными, добрыми, вежливыми,
светской этики» ты изучаешь? А) основы физически и духовно здоровыми.
православной культуры Б) основы светской А.А.Фурсенко, министр образования и науки
этики В) основы мировых религий Г) основы РФ. Январь, 2011. МОУ СОШ №1 г.п.п. Ч.
исламской культуры Д) основы буддийской Боры Буйского муниципального района
культуры Е) основы иудейской культуры 2. Костромской области.
Нравится ли тебе новый предмет? А) да Б)
О введении учебного курса « Основы религиозных культур и светской этики».ppt
http://900igr.net/kartinka/religii-i-etika/o-vvedenii-uchebnogo-kursa-osnovy-religioznykh-kultur-i-svetskoj-etiki-68062.html
cсылка на страницу

О введении учебного курса « Основы религиозных культур и светской этики»

другие презентации на тему «О введении учебного курса « Основы религиозных культур и светской этики»»

«Уроки по светской этике» - Общечеловеческие ценности… Принцип межпредметных связей с уроками этики. - В создании оптимальных условий для развития коммуникативных функций личности. Ориентация на ценностные смыслы нравственно-этического воспитания современных школьников. Обучение и воспитание как единый процесс нравственного формирования личности школьника.

«Основы религиозной культуры и этики» - Об апробации комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики». - Любовь и уважение к Отечеству. Духовные традиции многонационального народа России (5 ч.). Структура комплексного учебного курса. Основные идеи введения комплексного курса. История вопроса. Исполнение поручений.

«Религиозные войны во Франции» - 1572 г. – свадьба Генриха Наваррского и сестры Карла IX Маргариты. Гугеноты (Южная Франция). Генрих IV – добрый, славный король. Генрих Наваррский: «Париж стоит мессы». Франция XVI века. Гугеноты. Укрепление абсолютизма. Гугеноты – протестанты во Франции. Карл IX - король Франции. 1598 г. – Нантский эдикт: разрешение исповедовать протестантизм.

«Основы религиозных культур и светской этики» - Основные характеристики курса. Любовь и уважение к Отечеству. Конституция Российской Федерации. Блок 1. Введение. Подготовка творческих проектов Урок 32,34. Концепция и структура курса. Требования к результатам освоения содержания. «Основы религиозных культур и светской этики». Подготовка апробации курса ОРКСЭ.

«Светская этика» - Патриот – человек, который любит свою Родину. Большинство людей честные, трудолюбивые, заботливые, способные любить и дружить. Г) Правила поведения в музее. Проверьте свои знания. В Древней Греции все науки назывались философией. Россия – название нашего государства. Вставьте пропущенное слово. Прверка домашнего задания.

«Религиозные организации» - Российская Федерация является светским государством, обладающим многонациональным и поликонфессиональным составом населения. Институциональных образований конфессий (религиозных объединений, духовно-административных центров, конфессиональных учреждений), с другой стороны, Чезаре Павезе. Вероисповедная политика российского государства.

Этика

15 презентаций об этике
Урок

Религия и этика

23 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по религии и этике > Этика > О введении учебного курса « Основы религиозных культур и светской этики»