Этика
<<  Основы религиозных культур и светской этики Основы религиозных культур и светской этики  >>
Требования к реализации учебного курса «Основы религиозных культур и
Требования к реализации учебного курса «Основы религиозных культур и
База результатов ОУ
База результатов ОУ
База результатов ОУ
База результатов ОУ
Протокол класса
Протокол класса
Протокол ОУ
Протокол ОУ
Основы религиозных культур и светской этики
Основы религиозных культур и светской этики
Основы религиозных культур и светской этики
Основы религиозных культур и светской этики
Основы религиозных культур и светской этики
Основы религиозных культур и светской этики
Основы религиозных культур и светской этики
Основы религиозных культур и светской этики
Основы религиозных культур и светской этики
Основы религиозных культур и светской этики
Содержательное обеспечение
Содержательное обеспечение
Основы религиозных культур и светской этики
Основы религиозных культур и светской этики
Основы религиозных культур и светской этики
Основы религиозных культур и светской этики
Основы религиозных культур и светской этики
Основы религиозных культур и светской этики
Основы религиозных культур и светской этики
Основы религиозных культур и светской этики
Основы религиозных культур и светской этики
Основы религиозных культур и светской этики
Основы религиозных культур и светской этики
Основы религиозных культур и светской этики
Основы религиозных культур и светской этики
Основы религиозных культур и светской этики
Основы религиозных культур и светской этики
Основы религиозных культур и светской этики
Основы религиозных культур и светской этики
Основы религиозных культур и светской этики
Реализация внеурочной деятельности
Реализация внеурочной деятельности
Внутришкольная система оценивания образовательных результатов освоения
Внутришкольная система оценивания образовательных результатов освоения
Основы религиозных культур и светской этики
Основы религиозных культур и светской этики
Основы религиозных культур и светской этики
Основы религиозных культур и светской этики
Основы религиозных культур и светской этики
Основы религиозных культур и светской этики
Основы религиозных культур и светской этики
Основы религиозных культур и светской этики
Основы религиозных культур и светской этики
Основы религиозных культур и светской этики
Основы религиозных культур и светской этики
Основы религиозных культур и светской этики
Основы религиозных культур и светской этики
Основы религиозных культур и светской этики
Основы религиозных культур и светской этики
Основы религиозных культур и светской этики
Картинки из презентации «Основы религиозных культур и светской этики» к уроку религии и этики на тему «Этика»

Автор: c400. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока религии и этики, скачайте бесплатно презентацию «Основы религиозных культур и светской этики.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 4809 КБ.

Основы религиозных культур и светской этики

содержание презентации «Основы религиозных культур и светской этики.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Требования к реализации учебного курса 43
«Основы религиозных культур и светской 44
этики». Власова Ирина Валентиновна, 45Реализация внеурочной деятельности.
главный специалист Управления по делам 46Внутришкольная система оценивания
образования города Челябинска. 1. образовательных результатов освоения ООП
2Нормативные основания реализации курса НОО.
ОРКСЭ в условиях реализации ФГОС НОО. 47
Приказ Министерства образования и науки РФ 48Учебно-методическое обеспечение
от 06.10.2009 № 373 «Об утверждении и реализации программ начального общего
введении в действие федерального образования в 2014/2015 учебном году. 48.
государственного образовательного 493. К компетенции образовательной
стандарта начального общего образования». организации в установленной сфере
2. Приказ Министерства образования и науки деятельности относятся: 9) определение
РФ от 26.11.2010 №1241 «О внесении списка учебников в соответствии с
изменений в федеральный государственный утвержденным федеральным перечнем
образовательный стандарт начального общего учебников, рекомендованных к использованию
образования, утвержденный приказом при реализации имеющих государственную
Министерства образования и науки РФ от аккредитацию образовательных программ
06.10.2009 № 373». 3. Приказ Министерства начального общего, основного общего,
образования и науки Российской Федерации среднего общего образования организациями,
от 18.12.2012 № 1060 «О внесении изменений осуществляющими образовательную
в федеральный государственный деятельность, а также учебных пособий,
образовательный стандарт начального общего допущенных к использованию при реализации
образования, утвержденный приказом указанных образовательных программ такими
Министерства образования и науки организациями; Статья 28. Компетенция,
Российской Федерации от 06.10.2009 № 373». права, обязанности и ответственность
4. Приказ Министерства образования и науки образовательной организации.
РФ от 18.12.2012 №1060 «О внесении 50Статья 35. Пользование учебниками,
изменений в федеральный государственный учебными пособиями, средствами обучения и
образовательный стандарт начального общего воспитания. 1. Обучающимся, осваивающим
образования, утвержденный приказом основные образовательные программы за счет
Министерства образования и науки бюджетных ассигнований федерального
Российской Федерации от 06.10.2009 № 373». бюджета, бюджетов субъектов Российской
5. Письмо Управления по делам образования Федерации и местных бюджетов в пределах
г. Челябинска от 25.03.2013 №16-02/1138 «О федеральных государственных
внесении изменений в основную образовательных стандартов,
образовательную программу начального образовательных стандартов, организациями,
общего образования». 6. Письмо осуществляющими образовательную
Министерства образования и науки деятельность, бесплатно предоставляются в
Челябинской области от 24.07.2013 № пользование на время получения образования
03-02/5639 «Об особенностях преподавания учебники и учебные пособия, а также
учебных предметов в общеобразовательных учебно-методические материалы, средства
учреждениях Челябинской области в обучения и воспитания. 2. Обеспечение
2013-2014 учебном году». 7. Письмо учебниками и учебными пособиями, а также
Управления по делам образования г. учебно-методическими материалами,
Челябинска от 26.08.2013 № 16-02/3116 «О средствами обучения и воспитания
реализации учебного курса ОРКСЭ в организаций, осуществляющих
общеобразовательных учреждениях г. образовательную деятельность по основным
Челябинска в 2013/2014 учебном году». 2. образовательным программам, в пределах
3Количество часов в учебном плане, федеральных государственных
отводимое на реализацию курса в условиях образовательных стандартов,
ФГОС НОО. Класс. Название предмета. образовательных стандартов осуществляется
Количество часов в год. 4 класс. Основы за счет бюджетных ассигнований
религиозных культур и светской этики. 17 федерального бюджета, бюджетов субъектов
часов. 5 класс. Основы Российской Федерации и местных бюджетов.
духовно-нравственной культуры народов 3. Пользование учебниками и учебными
России. 17 часов. пособиями обучающимися, осваивающими
4Условия для реализации ОРКСЭ. учебные предметы, курсы, дисциплины
Нормативные. приказ о подготовке к (модули) за пределами федеральных
введению курса ОРКСЭ в 2014/2015 учебном государственных образовательных
году, который утверждает план комплексных стандартов, образовательных стандартов и
мероприятий по созданию условий для (или) получающими платные образовательные
реализации курса ОРКСЭ (ноябрь-декабрь); услуги, осуществляется в порядке,
приказ о реализации курса ОРКСЭ в установленном организацией, осуществляющей
2014/2015 учебном году, который закрепляет образовательную деятельность.
выбор модулей курса, педагогов, учебные 51Контрольные показатели обеспечения
кабинеты, УМК, рабочие программы, контроль обучающихся учебниками и учебными
за их реализацией (срок издания – август). пособиями. Показатели. Плановые.
Организационно-педагогические. - Результаты мониторинга. Обеспеченность
разработка и реализация плана мероприятий учащихся учебниками инвариантная часть
по введению и реализации курса ОРКСЭ в вариативная часть общая. 100%. 96,7% 96,3%
2014/2015 учебном году (ноябрь-декабрь); - 96,5%. Обеспеченность учащихся учебными
организацию работы с родителями (законными пособиями. 100%. 91,9%. Обеспеченность
представителями) обучающихся по выбору учащихся рабочими тетрадями. 100%. 88,1%.
модуля учебного курса ОРКСЭ в соответствии 52Обеспечение обучающихся учебниками.
с рекомендациями письма Министерства Степень обеспеченности инвариантной
образования и науки РФ от 24.10.2011 (обязательной) части I учебного плана по
№МД-1427/03 «Об обеспечении преподавания предметам: русский язык, литературное
комплексного учебного курса ОРКСЭ» (до чтение, иностранный язык, математика,
15.03.2014); - составление расписания окружающий мир – 100% Степень
учебных занятий 4 классов на 2014/2015 обеспеченности учебниками инвариантной
учебный год с учетом выбранных модулей (обязательной) части II учебного плана -
курса ОРКСЭ; - обеспечение повышения 93,4%: ОРКСЭ – 99,6% изобразительное
квалификации педагогов, реализующих курс искусство – 95,8% музыка – 94,9%
ОРКСЭ в 2014/2015 учебном году, в объеме технология – 94% физическая культура –
не менее 16 часов (до 01.06.2014). 82,8% Степень обеспеченности учебниками
5Организация работы с родителями вариативной части учебного плана учащихся
(законными представителями). Проведение 1-4 классов - 96,3%: информатика – 96,6%
родительского собрания по выбору модуля риторика – 94,3% ОБЖ – 75%.
ОРКСЭ (до 15.03.2014), оформление 53
протокола родительского собрания и личных 5463,7% 1 классы – 69,3%, 2 классы –
заявлений родителей с обязательным 70,3%, 3 классы – 73%, 4 классы – 33,4%.
указанием выбранного модуля; Издание Контрольные показатели обеспечения
приказа о формировании групп учащихся для обучающихся учебниками. Показатели.
реализации курса ОРКСЭ в соответствии с Плановые. Результаты мониторинга.
выбранным модулем (август 2014). Обеспеченность учащихся учебниками за счет
6Условия для реализации ОРКСЭ. - бюджетных средств. 80,6% - Челябинск 77,7%
обеспеченность каждого обучающегося - Челябинская область.
учебниками в соответствии с утвержденным 55Ниже показателей КПМО, запланированных
общеобразовательным учреждением в муниципальной образовательной системе на
учебно-методическим комплексом курса конец 2013 года (80%), степень
ОРКСЭ; - разработанность рабочих программ обеспеченности учебниками за счет
педагогов для реализации курса ОРКСЭ. бюджетных средств выявлена по учебным
Учебно-методические. Информационные. предметам: инвариантной части учебного
Размещение информации о реализации курса плана: иностранный язык (76,2%),
ОРКСЭ на сайте общеобразовательного изобразительное искусство (75,3%), музыка
учреждения. (74,5%), технология (69,5%), физическая
7В соответствии с рекомендациями культура (67,5%); вариативной части
Министерства образования и науки РФ учебного плана: информатика (55,1%), ОБЖ
(письмо от 22.08.2012 №08-250 «О введении (25%), риторика (8,5%).
учебного курса ОРКСЭ») уроки по курсу 56
ОРКСЭ носят безотметочный характер 57
(качественное оценивание). Для 58Руководителям общеобразовательных
оперативного контроля знаний и умений учреждений города Челябинска: 1)
учащихся по данному курсу необходимо обеспечить исполнение статьи 35 Закона РФ
использовать тестовые задания разных «Об образовании в Российской Федерации» в
типов, творческие и проектные работы. Для части обеспечения учебниками и учебными
итогового оценивания учащихся возможно пособиями, а также учебно-методическими
использование технологии «портфеля учебных материалами, средствами обучения и
достижений». Обращаем внимание, что воспитания по основным образовательным
использование безотметочной формы обучения программам в пределах федеральных
по курсу ОРКСЭ должно быть закреплено в государственных образовательных
Уставе и локальном акте ОУ «Положение о стандартов, образовательных стандартов; 2)
текущем контроле успеваемости и разработать с учетом результатов
промежуточной аттестации учащихся». мониторинга дорожную карту по формированию
82013/2014 учебный год. модуль «Основы фонда учебников и учебных пособий за счет
светской этики» реализовался для 55,7% целевых средств областного бюджета,
учащихся 4-х классов в 99 образовательных средств субвенции на обеспечение
учреждениях; модуль «Основы мировых государственных гарантий граждан на
религиозных культур» реализовался для образование (до 01.03.2014 г.); 3)
30,4% учащихся в 69 образовательных обеспечить при формировании заказа
учреждениях; модуль «Основы православной учебников за счет средств регионального
культуры» реализовался для 13,5% учащихся бюджета на 2014/2015 учебный год
4-х классов в 51 образовательном использование результатов мониторинга; 4)
учреждении (40%); модуль «Основы исламской обеспечить в полном объеме (100%) учащихся
культуры» - для 40 учащихся (0,4%) в 10 учебниками и учебными пособиями
образовательных учреждениях; модуль инвариантной и вариативной части учебного
«Основы буддийской культуры» выбран 1 плана через: - введение в вариативную
учащимся; модуль «Основы иудейской часть учебного плана предметов,
культуры» учащимися не выбран В 75 обеспеченных учебно-методическим
образовательных учреждениях (54%) в комплексом; - обеспечение в полном объеме
2013/2014 учебном году реализовывалось два учебниками по предметам «Изобразительное
и более модулей. искусство», «Музыка», «Технология»,
9До 11.04.2014 года Сведения о выборе «Физическая культура», «ОБЖ» с учетом
модулей Сведения о повышении квалификации возможностей и особенностей построения
педагогов Информация о работе с образовательного процесса; - ревизию
родителями. Письмо Управления от эффективности использования в
13.03.2014 № 16-02/905 «О предоставлении образовательном процессе рабочих тетрадей
плана-прогноза по реализации курса ОРКСЭ в по учебным предметам (до 01.09.2014 г.).
общеобразовательных учреждениях г. 59Приказ Министерства образования и
Челябинска в 2014/2015 учебном году». науки Российской Федерации (Минобрнауки
10Проведение городской экспертизы уровня России) от 5 сентября 2013 г. № 1047 г.
освоения образовательных программ Москва "Об утверждении Порядка
учащимися 3, 4-х классов формирования федерального перечня
общеобразовательных учреждений города учебников, рекомендуемых к использованию
Челябинска в 2013/2014 учебном году. 10. при реализации имеющих государственную
11Комплексная характеристика аккредитацию образовательных программ
образовательной деятельности и подготовки начального общего, основного общего,
обучающегося, выражающая степень их среднего общего образования"
соответствия федеральным государственным 602. Федеральный перечень учебников
образовательным стандартам, состоит из 3 частей: 1 часть - учебники,
образовательным стандартам, федеральным рекомендуемые к использованию при
государственным требованиям и (или) реализации обязательной части основной
потребностям физического или юридического образовательной программы; 2 часть -
лица, в интересах которого осуществляется учебники, рекомендуемые к использованию
образовательная деятельность, в том числе при реализации части основной
степень достижения планируемых результатов образовательной программы, формируемой
образовательной программы. Качество участниками образовательных отношений; 3
образования (ст.2 п.29 Закона РФ «Об часть - учебники, обеспечивающие учет
образовании в Российской Федерации»). 11. региональных и этнокультурных особенностей
12Муниципальный мониторинг качества субъектов Российской Федерации, реализацию
образования. плановая проверка по изучению прав граждан на получение образования на
деятельности по организации внутришкольной родном языке из числа языков народов
системы оценки достижения планируемых Российской Федерации, изучение родного
результатов освоения обучающимися основной языка из числа языков народов Российской
образовательной программы в соответствии с Федерации и литературы народов России на
требованиями ФГОС НОО в родном языке. Каждая часть состоит из 3
общеобразовательных учреждениях города разделов: начальное общее образование;
Челябинска: МБОУ лицей № 11, МАОУ лицей № основное общее образование; среднее общее
82, 142, МБОУ СОШ № 18, 39, 92, 99, МАОУ образование.
СОШ № 67, 148 (март 2014 г.); - городская 61Требования к учебникам: а)
экспертиза уровня освоения учащимися 3-х, принадлежащие к завершенной предметной
4-х классов образовательных программ линии учебников, представляющей собой
(апрель 2014 г.); - анализ итогов совокупность учебников, обеспечивающей
проведения городских олимпиад младших преемственность изучения учебного предмета
школьников по предметам (июнь 2014); или предметной области на соответствующем
анализ сведений об обучающихся уровне общего образования, построенной на
образовательных учреждений г.Челябинска, единой методической и дидактической
не завершивших образование определенного основе, отвечающей единым
уровня в 2013/2014 учебном году (июнь 2014 психолого-педагогическим подходам,
г.). 12. использующей общую структуру изложения
13Городская экспертиза уровня освоения материала и имеющей единое
учащимися 3-х, 4-х классов образовательных художественно-эстетическое оформление; б)
программ. Содержание экспертизы. представленные в печатной форме,
Участники. Предмет. Сроки. Уровень полученные печатанием или тиснением,
достижения планируемых результатов полиграфически самостоятельно оформленные,
освоения ООП НОО. Учащиеся 3-х классов имеющие электронное приложение, являющееся
всех ОУ г. Челябинска, в т.ч. С(К)ОУ их составной частью. Наличие электронного
(кроме VIII вида). Комплексная работа. 23 приложения, дополняющего учебник и
апреля 2014 г 2 урок. Городская экспертиза представляющего собой структурированную
уровня освоения образовательных программ. совокупность электронных образовательных
Учащиеся 4-х классов всех ОУ г. ресурсов, предназначенных для применения в
Челябинска, в т.ч. С(К)ОУ (кроме VIII образовательной деятельности совместно с
вида). Окружающий мир Русский язык учебником, обязательно до 1 января 2015
Математика. 22 апреля 2014 г 23 апреля года. С 1 января 2015 года представляется
2014 г 24 апреля 2014 г. Городская наряду с учебником в печатной форме
независимая экспертиза уровня освоения учебник в электронной форме; в) имеющие
образовательных программ. Учащиеся 4-х методическое пособие для учителя,
классов ОУ № 12, 24(ф), 110, 146, 148(ф), содержащее материалы по методике
154, 155. Русский язык Математика. 22 преподавания, изучения учебного предмета
апреля 2014 23 апреля 2014. 13. (его раздела, части) или воспитания.
14Регламент мероприятий в рамках 62Экспертиза учебников: научная;
городской экспертизы. Мероприятие. Сроки. педагогическая; общественная;
Ответствен ный. Результат. Совещание для этнокультурная; региональная - до 1 марта
специалистов РУО и ОУ. 27.03.2014. года формирование федерального перечня
Управление города. Инструктаж. Совещание учебников - до 1 апреля года утверждение
для специалистов ОУ, участвующих в ГНЭ. приказом Минобрнауки РФ (не реже чем один
08.04.2014 14.00. Управление города. раз в три года).
Инструктаж. Рассылка ПИМов в РУО и ОУ. 3 63
класс – 4 класс – 21, 22, 23.04.2014 64
(10.00 ч). Управление города, РУО. ПИМы, 65
инструктивные материалы, электронные 66
протоколы. Проверка работ, заполнение 67Организация набора учащихся в 1 классы
бумажные и электронных протоколов. на 2014/2015 учебный год. 67.
24.04-05.05.2014. Заместитель директора 68Нормативные основания. ст. 30, ст. 67
ОУ. Протоколы ОУ в бумажном и электронном Закона РФ «Об образовании в Российской
виде. Заполнение районной базы. Федерации»; Постановление Главного
06-13.05.2014. Специалисты РУО. Протоколы государственного санитарного врача РФ от
РУО в электронном виде. 14. 29.1.010 №189 «Об утверждении СанПиН
15База результатов ОУ. 15. 2.4.2.2821-10
16База результатов ОУ. 16. «Санитарно-эпидемиологические требования к
17Электронные протоколы. 1) Протоколы условиям и организации обучения в
общеобразовательного учреждения протокол общеобразовательном учреждении»; Приказ
класса (заполняет учитель для внутреннего Министерства образования и науки РФ от
пользования) протокол ОУ (заполняет 15.02.2012 № 107 «Об утверждении Порядка
заместитель директора и представляется в приема граждан в общеобразовательные
РУО) 2) Протокол РУО (заполняет специалист учреждения»; Письмо Министерства
РУО и представляет в УМЦ). образования и науки РФ от 28.06.2012 №
18Протокол класса. 18. ИР-535/03 «О правилах приема в ОУ»;
19Протокол ОУ. Распоряжение Администрации города
20 Челябинска от 28.02.2014 №1147 «О
21Организация городского этапа олимпиад закреплении территорий за муниципальными
младших школьников в 2013/2014 учебном общеобразовательными учреждениями города
году. 21. Челябинска».
22Нормативная база. Приказ Управления по 69Прием детей по закрепленной территории
делам образования от 24.12.2013 №1711-у «О начинается не позднее 10 марта и
проведении городских предметных олимпиад завершается не позднее 31 июля текущего
младших школьников в 2014 году» Приказ года Прием детей, не зарегистрированных на
Управления по делам образования от закрепленной территории, начинается не
06.01.2014 №104-у «Об организации ранее 1 августа Приказ о зачислении
городских предметных олимпиад младших издается в течение 7 дней после приема
школьников в 2014 году». документов Перечень обязательных
23Регламент проведения. Школьный этап: документов: свидетельство о рождении
12 февраля – окружающий мир, 19 февраля – (оригинал и заверенная копия), оригинал
русский язык, 26 февраля – математика свид-ва о регистрации по месту жительства
Районный этап: 15 марта – окружающий мир, (по месту пребывания).
22 марта – русский язык, 5 апреля – 70Информационное сопровождение
математика Городской этап: 19 апреля (информационные стенды, сайт ОУ). Устав
(10.00 ч.) МБОУ НОШ № 95 (ул. Молдавская, общеобразовательного учреждения; лицензия
23б). на осуществление образовательной
24Участники городского этапа. Победители деятельности; свидетельство о
(1 чел.) и призеры (2 чел.) районного государственной аккредитации; закрепление
этапа олимпиады, набравшие не менее 50% территории за общеобразовательным
баллов от максимально возможных; Участники учреждением в соответствии с распоряжением
по дополнительной квоте (до 15% от Администрации города Челябинска «О
участников, набравшие наибольшее закреплении территорий за муниципальными
количество баллов) Протоколы от РУО – до 8 учреждениями города Челябинска» от
апреля 2014 года. 28.02.2014 № 1147; Положение об
25 организации приема и зачисления детей в 1
26 классы с указанием сроков начала набора по
27 закрепленной территории и детей, не
28Мониторинг готовности зарегистрированных на закрепленной
общеобразовательных учреждений города территории, планируемого количества набора
Челябинска к реализации ФГОС НОО. 28. классов и учащихся (на 1 марта, на 1
29Регламент проведения мониторинга. 1 августа); перечень необходимых документов
этап – самообследование ОУ 07-11.04.2014 для приема учащихся в общеобразовательное
года 2 этап – обобщение результатов в учреждение; регламент деятельности
субмуниципальной образовательной системе районной комиссии по рассмотрению
14-24.04.2014 года 3 этап – обобщение обращений граждан; приказы (выписки) о
результатов в муниципальной зачислении учащихся в 1 классы.
образовательной системе 25 апреля 2014 71Заявление родителей. Фамилия, имя,
года. отчество (при наличии) ребенка дата и
30Направления мониторинга (письмо место рождения фамилия, имя, отчество (при
Управления от 27.02.2014 № 16-02/699). наличии) родителей.
Раздел. Изменения. Нормативно-правовое 72дети, зачисленные в дошкольные
обеспечение. Скорректирован перечень отделения образовательного учреждения,
нормативных и локальных актов. продолжают обучение на ступени начального
Содержательное обеспечение. Изменена образования в данном учреждении зачисление
структура и содержание. Организационное детей, не достигших 6,5 лет на 1 сентября,
обеспечение. Изменено содержание разделов: осуществляется по разрешению Управления по
кадровое обеспечение информационное делам образования (личное заявление
обеспечение. Материально-техническое и родителей, копия медицинской карты с
учебно-методическое. Изменено содержание рекомендациями врача-педиатра, заключение
требований к оснащенности кабинета психолога, копия свидетельства о рождении)
начальных классов, комплексного кабинета, принятые документы регистрируются в
спортивного зала, журнале приема заявлений, родителям
информационно-библиотечного центра. выдается расписка в получении документов
Реализация внеурочной деятельности. факт ознакомления родителей с уставными
Изменен подсчет среднего количества часов документами фиксируются в заявлении и
внеурочной деятельности. Внутришкольная заверяется личной подписью проведение
система оценивания образовательных конкурсного или индивидуального отбора при
результатов освоения ООП НОО. Раздел приеме на программы начального общего
разработан. образования не допускается.
31 73Городской конкурс «Современный урок в
32Содержательное обеспечение. 1. начальной школе». 73.
Формализованность ООП НОО: соответствие 741 этап (заочный) – с 12.05.2014 г. по
структуры ООП НОО требованиям ФГОС НОО. 31.05.2014 г.; 2 этап (очный) – с
33Содержательное обеспечение. 2. 02.06.2014 г. по 13.06.2014 г. I
Структурированность ООП НОО: соответствие номинация: учителя начальных классов,
содержания компонентов разделов реализующие учебные предметы «Математика»,
требованиям ФГОС НОО Соответствие «Русский язык», «Литературное чтение»,
структуры целевого компонента: «Окружающий мир» в условиях ФГОС НОО; II
пояснительная записка, планируемые номинация: учителя, реализующие в
результаты освоения ООП НОО, система начальной школе учебные предметы
оценки достижения планируемых результатов «Изобразительное искусство», «Технология»,
освоения ООП НОО; Соответствие структуры «Музыка», «Физическая культура» в условиях
содержательного компонента: программа ФГОС НОО; III номинация: учителя,
формирования УУД, программы по всем реализующие ФГОС НОО в специальных
учебным предметам обязательной части (коррекционных) общеобразовательных
учебного плана, программа учреждениях или классах специального
духовно-нравственного развития, воспитания (коррекционного) образования в
обучающихся, программа формирования общеобразовательных учреждениях; IV
экологической культуры, здорового и номинация: молодые специалисты (учителя
безопасного образа жизни, программа начальных классов) общеобразовательных
коррекционной работы, программы курсов учреждений, имеющие стаж работы не более
внеурочной деятельности; Соответствие 3-х лет и реализующие ФГОС НОО.
структуры организационного компонента: 75Для участия в 1 (заочном) этапе
нормативный срок освоения ООП НОО, Конкурса участники следующие материалы: -
перечень обязательных предметных областей, заявка на участие в Конкурсе, подписанная
перечень обязательных предметов, объем руководителем общеобразовательного
учебных занятий, объем внеурочной учреждения (приложение 1 к Положению); -
деятельности, структура системы условий. анкета участника Конкурса (приложение 2 к
34 Положению); - конспекты (технологические
35 карты) трех учебных занятий,
36 иллюстрирующие педагогическую позицию
37 конкурсанта и результаты практической
38Материально-техническое и деятельности в условиях реализации ФГОС
учебно-методическое обеспечение. Разделы. НОО (приложение 3 к Положению); -
Показатели. Обеспечение кабинета начальных видеозаписи фрагментов учебных занятий (до
классов по предметным областям «Математика 20 минут) по формированию универсальных
и информатика», «Филология», учебных действий на различных этапах
«Обществознание и естествознание». Рабочее учебных занятий, представленных на Конкурс
место учителя (кол-во кабинетов) Рабочее (приложение 4 к Положению); -
место учащихся (кол-во учащихся 1-3 опубликованные статьи, методические
классов) СПАК педагога (кол-во кабинетов) рекомендации (пособия) по вопросам
СПАК учащегося (12 комплектов) реализации ФГОС НОО (при наличии).
учебно-методическое обеспечение (да/нет). 76Для участия во 2 (очном) этапе
Обеспечение комплексного кабинета по Конкурса допускаются по 5 педагогов в
предметным областям «Искусство», каждой номинации, материалы которых
«Технология». Рабочее место учителя (1) набрали наибольшее количество баллов по
Рабочее место учащихся (25) СПАК педагога итогам 1 (заочного) этапа. Форма участия –
(1) СПАК учащегося (12 комплектов) защита творческого проекта «Моя
учебно-методическое обеспечение (да/нет). педагогическая мастерская».
Оснащенность спортивного зала. Рабочее 77Учителя, являющиеся участниками 1
место учителя (1) СПАК педагога (1) (заочного) этапа городского конкурса
учебно-методическое обеспечение (да/нет). «Современный урок в начальной школе»,
39Материально-техническое и получают сертификаты участника. Три
учебно-методическое обеспечение. Разделы. участника, набравшие наибольшее количество
Показатели. Информационно-библиотечный баллов по результатам 2 (очного) этапа
центр. СПАК библиотекаря (1) печатные и Конкурса в каждой номинации, признаются
электронные образовательные ресурсы по победителями конкурса. Победители Конкурса
всем предметам учебного плана (да/нет). награждаются грамотами Управления по делам
Информационная образовательная среда (ИОС) образования города Челябинска и ценными
в части общешкольного оснащения. призами. Остальные участники 2 (очного)
технологические средства СПАК. этапа Конкурса признаются лауреатами
40 Конкурса и награждаются благодарностями
41 Управления по делам образования города
42 Челябинска и ценными призами.
Основы религиозных культур и светской этики.ppt
http://900igr.net/kartinka/religii-i-etika/osnovy-religioznykh-kultur-i-svetskoj-etiki-85886.html
cсылка на страницу

Основы религиозных культур и светской этики

другие презентации на тему «Основы религиозных культур и светской этики»

«Религиозные войны во Франции» - Гугеноты. Укрепление абсолютизма. Запрет протестантизма во Франции. Лувр. Генрих IV – добрый, славный король. 1572 г. – свадьба Генриха Наваррского и сестры Карла IX Маргариты. Распространение кальвинизма. Адмирал Колиньи. 24 августа 1572г. – Варфоломеевская ночь. Заполните таблицу: «Причины участия в протестантском движении представителей французского общества».

«Религиозная культура» - В ответ хвост трижды обмотался вокруг дерева. Вопросы для проверки уровня умений и навыков. Из-за живота-то и зло. О каких ценностях идет речь? Д. Схема. А. Кэмпиньский. Голова не смогла двигаться в поисках пищи и чуть не умерла от голода. Почему возникают конфликты между представителями разных культур?

«Курс основы религиозных культур» - Семья в исламе. Методика создания морального кодекса в школе. Христианская этика: заповеди блаженства. Высшие нравственные ценности. Учебный курс ОРКСЭ является единой комплексной учебно-воспитательной системой. Как будет организовано преподавание нового курса и взаимодействие школы с семьёй? Ценность родства и семейные ценности.

«Основы этики» - Теоретические основы и основные этапы развития медицинской этики, деонтологии, биоэтики. "Вопросы хирургической деонтологии” 1944. В. В. Вересаев «Записки врача». "Клятва". В. А. Манассеин – “рыцарь врачебной этики”, редактор газеты “Врач”. Этический нигилизм. И. Кант. Рост экологического движения.

«Урок этики» - Слушание для ребенка - не пассивное времяпровождение. Все побросали работу и разбрелись в разные концы земли. Чтение - сложный, многогранный процесс. «Основы мировых религиозных культур и светской этики» Классификация Б.Блума: Разве может быть слишком много мужества? П.Н. Груздев. , есть Продолжить цепочку слов: а)Масленица, Троица...; б)Талмуд, Коран…

«Основы религиозной культуры и этики» - Исполнение поручений. Основные идеи введения комплексного курса. Духовные традиции многонационального народа России (5 ч.). - Любовь и уважение к Отечеству. Предназначение курса. Об апробации комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики». Основы культурологического подхода:

Этика

15 презентаций об этике
Урок

Религия и этика

23 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по религии и этике > Этика > Основы религиозных культур и светской этики