Этика
<<  Основы религиозных культур и светской этики Основы религиозных культур и светской этики  >>
Вопрос духовно-нравственного воспитания детей является одной из
Вопрос духовно-нравственного воспитания детей является одной из
Вопрос духовно-нравственного воспитания детей является одной из
Вопрос духовно-нравственного воспитания детей является одной из
Вопрос духовно-нравственного воспитания детей является одной из
Вопрос духовно-нравственного воспитания детей является одной из
Вопрос духовно-нравственного воспитания детей является одной из
Вопрос духовно-нравственного воспитания детей является одной из
Вопрос духовно-нравственного воспитания детей является одной из
Вопрос духовно-нравственного воспитания детей является одной из
Вопрос духовно-нравственного воспитания детей является одной из
Вопрос духовно-нравственного воспитания детей является одной из
Выбор нравственных образцов
Выбор нравственных образцов
Выбор нравственных образцов
Выбор нравственных образцов
Выбор нравственных образцов
Выбор нравственных образцов
Выбор нравственных образцов
Выбор нравственных образцов
Выбор нравственных образцов
Выбор нравственных образцов
Выбор нравственных образцов
Выбор нравственных образцов
Жизнь в условиях многообразия является одним из источников серьезных
Жизнь в условиях многообразия является одним из источников серьезных
Нормативно-правовая основа
Нормативно-правовая основа
Нормативно-правовая основа
Нормативно-правовая основа
Современный национальный воспитательный идеал
Современный национальный воспитательный идеал
«Ученики и их родители должны будут самостоятельно выбрать предмет
«Ученики и их родители должны будут самостоятельно выбрать предмет
Основы православной культуры Основы исламской культуры Основы
Основы православной культуры Основы исламской культуры Основы
Структура предмета
Структура предмета
Структура предмета
Структура предмета
Структура предмета
Структура предмета
Структура предмета
Структура предмета
Структура предмета
Структура предмета
Структура предмета
Структура предмета
Учебно-методическое обеспечение
Учебно-методическое обеспечение
Учебно-методическое обеспечение
Учебно-методическое обеспечение
Учебно-методическое обеспечение
Учебно-методическое обеспечение
Учебно-методическое обеспечение
Учебно-методическое обеспечение
Учебно-методическое обеспечение
Учебно-методическое обеспечение
Учебно-методическое обеспечение
Учебно-методическое обеспечение
Учебно-методическое обеспечение
Учебно-методическое обеспечение
Учебно-методическое обеспечение
Учебно-методическое обеспечение
Учебно-методическое обеспечение
Учебно-методическое обеспечение
Учебно-методическое обеспечение
Учебно-методическое обеспечение
Учебно-методическое обеспечение
Учебно-методическое обеспечение
Основы мировых религиозных культур
Основы мировых религиозных культур
Учебник «Основы православной культуры» разработан дьяконом А. Кураевым
Учебник «Основы православной культуры» разработан дьяконом А. Кураевым
Основы православной культуры
Основы православной культуры
Основы православной культуры
Основы православной культуры
Основы исламской культуры
Основы исламской культуры
Основы буддийской оскультуры
Основы буддийской оскультуры
Основы иудейской культуры
Основы иудейской культуры
Модуль «Основы светской этики»
Модуль «Основы светской этики»
Основы светской этики
Основы светской этики
Уважаемые родители, выбор за вами
Уважаемые родители, выбор за вами
Картинки из презентации «Основы религиозных культур и светской этики» к уроку религии и этики на тему «Этика»

Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока религии и этики, скачайте бесплатно презентацию «Основы религиозных культур и светской этики.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 2992 КБ.

Основы религиозных культур и светской этики

содержание презентации «Основы религиозных культур и светской этики.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Основы религиозных культур и светской 20этика: заповеди блаженства. Золотое
этики. правило нравственности. Любовь к ближнему.
2Вопрос духовно-нравственного Добродетели и страсти. Отношение к труду.
воспитания детей является одной из Долг и ответственность. Милосердие и
ключевых проблем. сострадание. Спаситель. Жертвенная любовь.
3Выбор нравственных образцов. Победа над смертью. Православие в России.
4Жизнь в условиях многообразия является Православный храм и другие святыни.
одним из источников серьезных проблем для Православные Таинства. Комплексный учебный
обществ, в которых подрастают наши дети. В курс «Основы религиозных культур и
мире, где взаимопроникновение различных светской этики».
культур принимает все большие масштабы, 21Основы православной культуры.
обучение ценностям и навыкам"жизни Символический язык православной культуры.
сообща"стало первоочередной задачей Христианское искусство (иконы, фрески,
воспитания. Федерико Майор, генеральный церковное пение, прикладное искусство).
директор ЮНЕСКО. Православный календарь, его символическое
5Нормативно-правовая основа. значение. Почитание святых. Праздники.
Конституция Российской Федерации, законы Христианская семья и ее ценности.
Российской Федерации «Об образовании», «Об Комплексный учебный курс «Основы
основных гарантиях прав ребенка в религиозных культур и светской этики».
Российской Федерации»; Федеральный закон 22Основы исламской культуры. Россия –
«О свободе совести и религиозных наша Родина. Введение в исламскую духовную
объединениях»; Поручение Президента традицию. Культура и религия. Пророк
Российской Федерации от 02 августа 2009 г. Мухаммад – образец человека и учитель
№ Пр – 2009, Распоряжение Председателя нравственности. Жизнеописание Пророка
Правительства Российской Федерации от 11 Мухаммада. Проповедническая миссия Пророка
августа 2009 г. (ВП-П44-4632). Мухаммада. Прекрасные качества Пророка
6Последние нормативные документы. Во Мухаммада. Священный Коран и Сунна как
исполнение распоряжения Правительства источники нравственности. Комплексный
Российской Федерации от 28.01.2012 № 84-р учебный курс «Основы религиозных культур и
утверждены приказы Минобрнауки России: от светской этики».
31.01.2012 № 69 «О внесении изменений в 23Основы исламской культуры. Общие
федеральный компонент государственных принципы ислама и исламской этики. Столпы
образовательных стандартов начального ислама и исламской этики. Исполнение
общего, основного общего и среднего мусульманами своих обязанностей.
(полного) общего образования, утвержденный Обязанности мусульман. Для чего построена
приказом Министерства образования и как устроена мечеть. Мусульманское
Российской Федерации от 5 марта 2004 № летоисчисление и календарь. Ислам в
1089»; от 01.02.2012 № 174 «О внесении России. Семья в исламе. Нравственные
изменений в федеральный базисный учебный основы семьи в исламе. Комплексный учебный
план и примерные учебные планы для курс «Основы религиозных культур и
образовательных учреждений Российской светской этики».
Федерации, реализующих программы общего 24Основы исламской культуры. Любовь и
образования, утвержденные приказом уважение к Отечеству. Патриотизм
Министерства образования и науки многонационального и
Российской Федерации от 09.03.2004 № многоконфессионального народа России.
1312». В соответствии с вышеуказанными Комплексный учебный курс «Основы
приказами учебный предмет «Основы религиозных культур и светской этики».
религиозных культур и светской этики» с 1 25Основы буддийской оскультуры. Основы
сентября 2012/13 учебного года включен в буддийской культуры. Курс в доступной для
обязательную часть образовательной учащихся 4-х классов форме знакомит с
программы 4 классов начальной школы в основами буддийской культуры: её
объеме 34 часов. основателем, буддийским учением,
7Современный национальный нравственными ценностями, священными
воспитательный идеал. Высоконравственный, книгами, ритуалами, святынями,
творческий, компетентный гражданин России, праздниками, искусством. Комплексный
принимающий судьбу Отечества как свою учебный курс «Основы религиозных культур и
личную, осознающий ответственность за светской этики».
настоящее и будущее своей страны, 26Основы буддийской культуры. Основы
укоренённый в духовных и культурных буддийской культуры. Россия – наша Родина.
традициях многонационального народа Введение в буддийскую духовную традицию.
Российской Федерации. Культура и религия. Будда и его Учение.
8«Ученики и их родители должны будут Буддийский священный канон. Буддийская
самостоятельно выбрать предмет обучения. картина мира. Добро и зло. Ненасилие и
Выбор учеников и их родителей, конечно, доброта. Любовь к человеку и ценность
должен быть абсолютно добровольным – это жизни. Милосердие и сострадание. Отношение
важнейшее дело. Любое принуждение по этому к природе. Буддийские святые. Будды. Семья
вопросу не только носит незаконный в буддийской культуре и ее ценности.
характер, но и будет абсолютно Комплексный учебный курс «Основы
контрпродуктивным». религиозных культур и светской этики».
9Назначение предмета. Помочь ребенку в 27Основы буддийской культуры. Основы
решении его личностных, возрастных, буддийской культуры. Буддизм в России.
образовательных проблем, создать условия Основы буддийского Учения и этики. Человек
для его духовно-нравственного развития. в буддийской картине мира. Буддийские
Воспитание ребенка в соответствии с символы. Буддийский храм. Буддийские
потребностями, традициями и приоритетами святыни. Буддийский календарь. Праздники в
его семьи. буддийской культуре. Искусство в
10Цель предмета ОРКСЭ - формирование у буддийской культуре. Священные буддийские
младшего подростка мотивации к осознанному сооружения. Буддийские ритуалы.
нравственному поведению, основанному на Комплексный учебный курс «Основы
знании и уважении культурных и религиозных религиозных культур и светской этики».
традиций многонационального народа России, 28Основы буддийской культуры. Основы
а также к диалогу с представителями других буддийской культуры. Любовь и уважение к
культур и мировоззрений. Отечеству. Патриотизм многонационального и
11Основы православной культуры Основы многоконфессионального народа России.
исламской культуры Основы буддийской Комплексный учебный курс «Основы
культуры Основы иудейской культуры Основы религиозных культур и светской этики».
мировых религиозных культур Основы 29Основы иудейской культуры. Основы
светской этики. иудейской культуры. Курс знакомит с
12Основные принципы концепции курса. основами иудейской культуры и раскрывает
Светский характер; Свобода и её значение в формировании личности иудея
добровольность выбора модуля; и его поведении в повседневной жизни, а
Культурологический подход; Преобладание также её влияние на историю еврейского
воспитательного аспекта; Диалогический народа и мировые религии - христианство и
характер преподавания; Активные и ислам, показывает жизнь евреев в России.
интерактивные формы преподавания; Комплексный учебный курс «Основы
Необходимость и возможность сотрудничества религиозных культур и светской этики».
с родителями; Особая ответственность 30Основы иудейской культуры. Основы
учителя, тактичность, доброжелательность. иудейской культуры. Россия – наша Родина.
13Структура предмета. Все модули нового Введение в иудейскую духовную традицию.
предмета соединяются общими тематическими Культура и религия. Тора – главная книга
блоками: Духовные ценности и нравственные иудаизма. Сущность Торы. «Золотое правило
идеалы в жизни человека и общества (1 ч.) Гилеля». Письменная и Устная Тора.
Основы традиционных религий и светской Классические тексты иудаизма. Патриархи
этики (16 ч.) Традиционные религии и этика еврейского народа. Евреи в Египте: от
в России (13 ч.) Духовные традиции Йосефа до Моше. Комплексный учебный курс
многонационального народа России (4ч.). «Основы религиозных культур и светской
14Содержание модулей курса: - этики».
ориентировано на общее знакомство с 31Основы иудейской культуры. Основы
соответствующими религиями, их культурой; иудейской культуры. Исход из Египта.
- не включает специальных богословских Получение Торы на горе Синай. Пророки и
вопросов; - не содержит критических оценок праведники в иудейской культуре. Храм в
других религий и мировоззрений. Три жизни иудеев. Назначение синагоги и ее
базовые национальные ценности. Три базовые устройство. Суббота (Шабат) в иудейской
национальные ценности. Три базовые традиции. Субботний ритуал. Молитвы и
национальные ценности. Отечество. Семья. благословения в иудаизме. Добро и зло.
Религия. Иудаизм в России. Основные принципы
15Учебно-методическое обеспечение. иудаизма. Милосердие, забота о слабых,
16Основы мировых религиозных культур. взаимопомощь. Комплексный учебный курс
Учебник знакомит с вопросами возникновения «Основы религиозных культур и светской
и истории важнейших религий мира, с их этики».
взаимоотношением с культурой и этикой, 32«»Основы иудейской культуры. Основы
воздействием на искусство, ролью в жизни иудейской культуры. Любовь и уважение к
людей. Отечеству. Патриотизм многонационального и
17Основы мировых религиозных культур. многоконфессионального народа России.
Тематическое планирование. № Урока. Тема. Комплексный учебный курс «Основы
Количество часов. 5. Возникновение религиозных культур и светской этики»
религий. Древнейшие верования. 1. 6. Основы иудейской культуры.
Возникновение религий. Религии мира и их 33Модуль «Основы светской этики».
основатели. 1. 7. Священные книги религий Учебник знакомит учащихся с основами
мира: Веды, Авеста, Трипитака. 1. 8. светской этики . Что такое добро и зло,
Священные книги религий мира: Тора, добродетель и порок, альтруизм и эгоизм?
Библия, Коран Материал очень сложен для Что значит быть моральным? Учащиеся узнают
учащихся 4-х классов. Информационная о том, что такое настоящий друг, честь и
перегрузка. 1. 23. Религиозные ритуалы. достоинство, стыд и совесть, этикет и о
Обычаи и обряды. 1. 24. Религиозные многом другом. Светская этика даст знания,
ритуалы в искусстве. 1. которые помогут учащимся самостоятельно
18Учебник «Основы православной культуры» совершать моральные поступки, а значит,
разработан дьяконом А. Кураевым по сделать свою жизнь и жизнь других людей
благословению Святейшего патриарха лучше.
Московского и Всея Руси Кирилла. 34«Основы светской этики». Россия – наша
19Основы православной культуры. Россия – Родина. Что такое светская этика? Мораль и
наша Родина. Введение в православную культура. Особенности морали. Добро и зло.
духовную традицию. Особенности восточного Добродетели и пороки Свобода и моральный
христианства. Культура и религия. выбор человека. Свобода и ответственность.
Священное Писание и Священное Предание. Во Моральный долг. Справедливость Альтруизм и
что верят православные христиане. Что эгоизм. Дружба. Что значит быть моральным?
говорит о Боге и мире православная Род и семья – исток нравственных отношений
культура. Что говорит о человеке в истории человечества.
православная культура. Христианское учение 35Нравственный поступок. Золотое правило
о спасении. Комплексный учебный курс нрав-ственности. Стыд, вина и извинение.
«Основы религиозных культур и светской Честь и достоинство. Совесть. Богатырь и
этики». рыцарь как нравственные идеалы. Джентльмен
20Основы православной культуры. Добро и и леди. Этикет. «Основы светской этики».
зло в православной традиции. Христианская 36Уважаемые родители, выбор за вами!
Основы религиозных культур и светской этики.pptx
http://900igr.net/kartinka/religii-i-etika/osnovy-religioznykh-kultur-i-svetskoj-etiki-90528.html
cсылка на страницу

Основы религиозных культур и светской этики

другие презентации на тему «Основы религиозных культур и светской этики»

«Основы религиозной культуры и этики» - Исполнение поручений. Предназначение курса. Введение. Культурологический принцип. Структура учебного курса. Структура комплексного учебного курса. Основные идеи введения комплексного курса. Основы культурологического подхода: Духовные традиции многонационального народа России (5 ч.). Об апробации комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики».

«Религиозная культура» - Как Вы могли бы найти дополнительную информацию о культуре народов России? Так что не завидую я твоему настоящему! Можно было не ответить, конечно. Группа Г. 1. Функция зеркала. Вздохнула Нона Юрьевна: легко вам вопросы задавать. Группа В. Какие примеры культурных особенностей разных народов России Вы можете привести?

«Религиозные войны во Франции» - Адмирал Колиньи. Гугеноты. 1598 г. – Нантский эдикт: разрешение исповедовать протестантизм. 1572 г. – свадьба Генриха Наваррского и сестры Карла IX Маргариты. Кардинал Ришелье. Заполните таблицу: «Причины участия в протестантском движении представителей французского общества». Генрих Наваррский. Герцог Гиз – лидер католиков.

«Основы религиозных культур» - Основа для разработки учебных пособий. Основные характеристики курса. Министерство образования Ставропольского края. Вторая часть. Первая часть, первый раздел «Моя Родина - Российская Федерация». Пятый, шестой, седьмой, восьмой разделы. Я почти уверен, что будут и «возмущенные письма трудящихся», и многое другое.

«Основы светской этики» - Задание «Подчеркни национальности Томской области». Игра «Составь пазлы». Мультимедийная установка. Правильно произноси слова. Оборудование и материалы. С чего начинается Родина. Прогнозируемые результаты. Создание условий для побуждения обучающихся к творческой работе. 1. Введение в тему. Цель. Аннотация.

«Религиозная культура и светская этика» - Издательство "Просвещение" Учебники "Основы религиозной культуры и светской этики". Чимитдоржиев В. Л. Основы религиозных культур и светской этики. Культура и религия» Урок 3. «Тора-главная книга иудаизма. Основы буддийской культуры. 4-5 классы: учебное пособие для общеобразовательных учреждений.

Этика

15 презентаций об этике
Урок

Религия и этика

23 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по религии и этике > Этика > Основы религиозных культур и светской этики