Этика
<<  Педагогическая этика и мораль Выбор модуля комплексного курса «Основы религиозных культур и светской этики»  >>
Комплексный учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики»
Комплексный учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики»
« Дискуссии вокруг вопроса о преподавании в школах дисциплин, которые
« Дискуссии вокруг вопроса о преподавании в школах дисциплин, которые
Основы православной культуры Основы исламской культуры Основы
Основы православной культуры Основы исламской культуры Основы
«Ученики и их родители должны будут самостоятельно выбрать предмет
«Ученики и их родители должны будут самостоятельно выбрать предмет
Базовые национальные ценности
Базовые национальные ценности
Конституция РФ, ст
Конституция РФ, ст
Формирование у младшего подростка мотиваций к осознанному
Формирование у младшего подростка мотиваций к осознанному
Основы мировых религиозных культур
Основы мировых религиозных культур
Основы православной культуры
Основы православной культуры
Основы буддийской культуры
Основы буддийской культуры
Основы исламской культуры
Основы исламской культуры
Основы иудейской культуры
Основы иудейской культуры
Основы светской этики
Основы светской этики
Учебно-методическое обеспечение
Учебно-методическое обеспечение
Учебно-методическое обеспечение
Учебно-методическое обеспечение
Учебно-методическое обеспечение
Учебно-методическое обеспечение
Учебно-методическое обеспечение
Учебно-методическое обеспечение
Учебно-методическое обеспечение
Учебно-методическое обеспечение
Учебно-методическое обеспечение
Учебно-методическое обеспечение
Учебно-методическое обеспечение
Учебно-методическое обеспечение
Учебно-методическое обеспечение
Учебно-методическое обеспечение
Учебно-методическое обеспечение
Учебно-методическое обеспечение
Учебно-методическое обеспечение
Учебно-методическое обеспечение
Учебно-методическое обеспечение
Учебно-методическое обеспечение
«Основы религиозных культур и светской этики»: цели, задачи
«Основы религиозных культур и светской этики»: цели, задачи
«Основы религиозных культур и светской этики»: цели, задачи
«Основы религиозных культур и светской этики»: цели, задачи
«Основы религиозных культур и светской этики»: цели, задачи
«Основы религиозных культур и светской этики»: цели, задачи
Картинки из презентации ««Основы религиозных культур и светской этики»: цели, задачи» к уроку религии и этики на тему «Этика»

Автор: Ахметов. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока религии и этики, скачайте бесплатно презентацию ««Основы религиозных культур и светской этики»: цели, задачи.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 1391 КБ.

«Основы религиозных культур и светской этики»: цели, задачи

содержание презентации ««Основы религиозных культур и светской этики»: цели, задачи.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Комплексный учебный курс «Основы 8с родителями; Особая ответственность
религиозных культур и светской этики»: учителя, тактичность, доброжелательность.
цели, задачи. 9Основы мировых религиозных культур.
2« Дискуссии вокруг вопроса о Учебник знакомит с вопросами возникновения
преподавании в школах дисциплин, которые и истории важнейших религий мира, с их
направлены на духовно-нравственное взаимоотношением с культурой и этикой,
просвещение подрастающего поколения идут в воздействием на искусство, ролью в жизни
нашем обществе давно и, безусловно, не людей.
только требуют самого пристального 10Основы православной культуры. Урок 1
внимания, но и уже окончательного Россия - наша Родина Урок 2 Культура и
реагирования на эти дискуссии со стороны религия Урок 3 Человек и Бог в православии
государства». «Я принял решение поддержать Урок 10 Совесть и раскаяние Урок 11
идею преподавания в школах России основ Заповеди Урок 12 Милосердие и сострадание
религиозной культуры и светской этики». Урок 13 Золотое правило этики Урок 27
Д.А.Медведев. Христианская семья Урок 28 Защита
3Основы православной культуры Основы Отечества Урок 29 Христианин в труде Урок
исламской культуры Основы буддийской 30 Любовь и уважение к Отечеству.
культуры Основы иудейской культуры Основы 11Основы буддийской культуры. Урок 1
мировых религиозных культур Основы Россия — наша Родина Урок 2 Культура и
светской этики. религия. Введение в буддийскую духовную
4«Ученики и их родители должны будут традицию Уроки 3-4 Будда и его учение Урок
самостоятельно выбрать предмет обучения. 9 Добро и зло Урок 10 Принцип ненасилия
Выбор учеников и их родителей, конечно, Урок 11 Любовь к человеку и ценность жизни
должен быть абсолютно добровольным – это Урок 12 Сострадание и милосердие Урок 13
важнейшее дело. Любое принуждение по этому Отношение к природе Урок 14 Буддийские
вопросу не только носит незаконный учители Урок 15 Семья в буддийской
характер, но и будет абсолютно культуре и её ценности.
контрпродуктивным». 12Основы исламской культуры. Урок 1
5Базовые национальные ценности. Россия — наша Родина Урок 2 Колыбель
Патриотизм; социальная солидарность; ислама Урок 3 Пророк Мухаммад — основатель
гражданственность; семья; труд и ислама Урок 4 Начало пророчества Урок 5
творчество; наука ; традиционные Чудесное путешествие пророка Урок 19
российские религии; искусство и Нравственные ценности ислама Урок 20
литература; природа; человечество. Сотворение добра Урок 21 Дружба и
6Конституция РФ, ст. 28: «Каждому взаимопомощь Урок 22 Семья в исламе Урок
гарантируется свобода совести, свобода 23 Родители и дети Урок 24 Отношение к
вероисповедания, включая право старшим Урок 26 Ценность и польза
исповедовать индивидуально или совместно с образования.
другими любую религию или не исповедовать 13Основы иудейской культуры. Урок 1
никакой, свободно выбирать, иметь и Россия — наша Родина Урок 2 Введение в
распространять религиозные и иные иудейскую духовную традицию. Культура и
убеждения и действовать в соответствии с религия Урок 21 Милосердие, забота о
ними». Конституция РФ, ст. 14: «1. слабых, взаимопомощь Урок 22 Традиции
Российская Федерация - светское иудаизма в повседневной жизни евреев Урок
государство. Никакая религия не может 23 Совершеннолетие в иудаизме.
устанавливаться в качестве государственной Ответственное принятие заповедей Урок 28
или обязательной. 2. Религиозные Ценности семейной жизни в иудейской
объединения отделены от государства и традиции. Праматери еврейского народа Урок
равны перед законом». Отделенность 29 Ценности семейной жизни в иудейской
религиозных организаций от государства. традиции Урок 30 Любовь и уважение к
7Формирование у младшего подростка Отечеству.
мотиваций к осознанному нравственному 14Основы светской этики. Урок 1. Россия
поведению, основанному на знании и - наша Родина Урок 2. Что такое светская
уважении культурных и религиозных традиций этика Урок 3. Культура и мораль Урок 4.
многонационального народа России, а также Особенности морали Урок 5. Добро и зло
к диалогу с представителями других культур Урок 7. Добродетель и порок Урок 23.
и мировоззрений. Совесть Урок 24. Нравственные идеалы Урок
8Основные принципы концепции курса. 25. Нравственные идеалы Урок 27. Этикет
Светский характер; Свобода и Урок 28. Семейные праздники Урок 29. Жизнь
добровольность выбора модуля; человека — высшая нравственная ценность
Культурологический подход; Преобладание Урок 30. Любовь и уважение к Отечеству.
воспитательного аспекта; Диалогический 15Учебно-методическое обеспечение.
характер преподавания; Активные и 16
интерактивные формы преподавания; 17
Необходимость и возможность сотрудничества
«Основы религиозных культур и светской этики»: цели, задачи.pptx
http://900igr.net/kartinka/religii-i-etika/osnovy-religioznykh-kultur-i-svetskoj-etiki-tseli-zadachi-74247.html
cсылка на страницу

«Основы религиозных культур и светской этики»: цели, задачи

другие презентации на тему ««Основы религиозных культур и светской этики»: цели, задачи»

«Религиозная культура» - Группа Б. Вопросы для проверки уровня знаний. Почему возникают конфликты между представителями разных культур? В. Выделение основных мыслей и ключевых понятий. Голова не смогла двигаться в поисках пищи и чуть не умерла от голода. Из-за живота-то и зло. Способы использования притч в учебном процессе.

«Религиозные организации» - Необходимый уровень может быть достигнут благодаря постоянному повышению квалификации соответствующих государственных служащих, которое в настоящее время осуществляется на кафедре религиоведения Российской академии государственной службы при Президенте РФ. объединения Русской Православной Церкви – 11 299; исламские организации – 3 467; буддистские – 218; иудаистские – 270.

«Основы религиозных культур» - Пятый, шестой, седьмой, восьмой разделы. Структура учебных пособий. 16 декабря 2009 года . Распоряжение Правительства РФ от 29.X.09 № 1578-р. Министерство образования Ставропольского края. Первая часть, первый раздел «Моя Родина - Российская Федерация». Поэтому надо начать — спокойно, тихо, с любовью, с уважением друг к другу…

«Основы этики» - Юридическая. “Биоэтика: наука выживания” (1971), “Биоэтика: мост в будущее” (1972). Платон (427-347 до н.э.). Рост экологического движения. Чем регулировалась деятельность первобытного медика? Педагогическая. Van Rensselaer Potter Президент Американской ассоциации раковых заболеваний. Джереми Бентам (J. Bentham) - английский философ и правовед.

«Уроки по светской этике» - Основными принципами этического обогащения учебных программ по светской этике являются: Принцип выдвижения проблемных вопросов этической направленности. Отличительный аспект содержания курса светской этики. Светская этика. У ребенка формируется активная жизненная позиция, и происходит самовыражение..

«Основы мировых религиозных культур» - Ни одна культура не может быть лучше другой, поскольку обладает значимым для развития человечества ценностным содержанием. Древнейшие верования. Думаем и рассуждаем. Священные сооружения. Обычаи и обряды. Священные книги религий мира. Задачи: Каждая духовная культура имеет собственный контекст и свою логику.

Этика

15 презентаций об этике
Урок

Религия и этика

23 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по религии и этике > Этика > «Основы религиозных культур и светской этики»: цели, задачи