Основы светской этики |
| Этика | ||
| << Основы светской этики | Основы светской этики >> |
Автор: User. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока религии и этики, скачайте бесплатно презентацию «Основы светской этики.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1524 КБ.
Основы светской этики
содержание презентации «Основы светской этики.ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Основы светской этики. Тема урока: Род | 12 | лепестках ромашек имена членов вашей |
| и семья - исток нравственных отношений. | семьи. | ||
| Цибулевская Ольга Александровна Учитель | 13 | - Посмотрите на ромашку. Что связывает | |
| начальных классов ГБОУ №459 Пушкинского | лепестки в цветке? (сердцевина) - А что | ||
| района г.СПб Курсы ОРКСЭ «Духовно – | будет, если убрать сердцевину цветка? | ||
| нравственная культура в контексте ФГОС», | (лепестки рассыплются). | ||
| Павловск, 16.06-02.07.2014г. | 14 | В давние времена жила одна семья, и в | |
| 2 | Цель: формирование представлений о | ней царили любовь и согласие. Молва об | |
| семье, как важнейшей нравственной | этом долетела до правителя тех мест, и он | ||
| ценности. Задачи: Обучающие Раскрыть | спросил у главы семьи: «Как вам удаётся | ||
| понятия «род», «семья», «родословная»; | жить, никогда не ссорясь, не обижая друг | ||
| познакомить с терминами ближайшего | друга?» Старец взял бумагу и написал на | ||
| родства; представить образ семьи как | ней что – то. Правитель посмотрел и | ||
| важнейшую нравственную ценность в жизни | удивился, на листе было написано сто раз | ||
| каждого человека. Развивающие Развивать | одно и тоже слово… Какое это слово? | ||
| речь, внимание, мышление, память; | 15 | Понимание. | |
| формировать уважительное отношение к | 16 | Как появилась дружная семья. Давным | |
| родителям, окружающим; способствовать | –давно жила семья, в которой было 100 | ||
| формированию понимания значимости | человек, но не было между ними согласия. | ||
| семейного воспитания для становления | Устали они от ссор и раздоров. И вот | ||
| личности; способствовать развитию | решили члены семьи обратиться к мудрецу, | ||
| позитивного отношения к жизни, к | чтобы он научил их жить дружно.Мудрец | ||
| окружающей действительности, к своей | внимательно выслушал просителей и сказал: | ||
| семье. Воспитательные Воспитывать любовь и | « Никто не научит вас жить счастливо, вы | ||
| уважение к своей семье; Воспитывать | должны сами понять, что вам нужно для | ||
| доброе, внимательное, неравнодушное | счастья, напишите, какой вы хотите видеть | ||
| отношение к окружающему миру; формирование | свою семью». Собралась эта огромная семья | ||
| у учащихся стремления помогать семье во | на семейный совет и решили они, чтобы | ||
| всем; пробуждение в ребенке чувства | семья была дружной, надо относиться друг к | ||
| ответственности за семью. | другу, придерживаясь этих качеств: | ||
| 3 | Семья - что это? Я Я Я Я Я Я Я Семья – | (каких?). | |
| это дом, где тепло и уютно, где тебя | 17 | Семейные ценности Понимание Любовь | |
| любят. Семья – это родные друг другу люди. | Уважение Доверие Доброта Забота Помощь | ||
| Семья – это близкие друг другу люди, | Дружба. | ||
| которых объединяют общие интересы. Семья – | 18 | Ромашковое поле. 1. Подумайте, какое | |
| это счастье, любовь и удача. Семья – это | ключевое слово объединяет всех членов | ||
| праздник, семейные даты, подарки, покупки, | вашей семьи. 2. Напишите это слово в | ||
| приятные траты. Семья – это важно, семья – | центре ромашки (любовь, дружба, уважение, | ||
| это сложно! 15.11.2015. | труд, понимание, доверие и т.д.). 3. | ||
| http://aida.ucoz.ru. 3. | Приклейте свои ромашки на лист. | ||
| 4 | Семья – это та среда, где человек | 19 | Где любовь да совет, там и горя … Где |
| должен учиться творить добро. | мир и лад, не нужен и … В гостях хорошо, а | ||
| В.А.Сухомлинский -Как вы понимаете смысл | дома … В своем доме и стены … Доброе | ||
| данного высказывания? | братство лучше …. В семье разлад, так и | ||
| 5 | 15 мая -Международный День семьи. | дому не … Вся семья вместе, так и душа … | |
| Отмечается с 1993 года Главная задача – | -Как вы думаете, наш класс можно назвать | ||
| привлечь внимание общества к проблемам | семьей? | ||
| семьи. В Кремле ежегодно проводится | 20 | Игра «Счатливый дом». Задание для | |
| торжественная церемония награждения | первой бригады: записать как можно больше | ||
| премией. | слов, которые можно связать со словом | ||
| 6 | 1 октября - Международный День пожилых | «Дом»? Задание для второй бригады: | |
| людей. Отмечается в мире с 1991 года. В | написать слова, которые ассоциируются со | ||
| России с 1992 года. Празднование этого дня | словом «Семья»? Задание для третьей | ||
| напоминает всем об уважении к пожилым | бригады: записать семейные ценности, | ||
| людям и привлекает внимание общественности | которые вы можете предложить для крепости | ||
| к их проблемам. | семейных отношений. | ||
| 7 | День Матери Последнее воскресенье | 21 | Викторина «И в шутку и в серьёз». |
| ноября. В России учреждён в 1998 году | Какой цветок считается символом семьи? | ||
| указом Президента России Б.Н. Ельциным. | Какое растение олицетворяет собой | ||
| 8 | 1 июня - Международный день защиты | одновременно и родного и приёмного | |
| детей. Отмечается во всех странах. | родственника? Какую погоду не в силах | ||
| Учреждён в Париже в 1949 году. Отмечается | предсказать синоптики? Как звучит | ||
| с 1950 года. Это напоминание взрослым о | пословица о том, кто унаследовал плохое | ||
| необходимости соблюдения прав детей на | поведение от отца или матери? | ||
| жизнь и защиту от насилия. | 22 | Что на свете всего дороже? А что | |
| 9 | П. | значит семья? Без чего не может быть | |
| 10 | Пётр и Феврония Муромские. Петр и | семья? А чем же скреплена она? | |
| Феврония стали образцами супружеской | 23 | Пусть всё это только игра, Но ею | |
| верности, взаимной любви и семейного | сказать мы хотели: Великое чудо семья! Нет | ||
| счастья ещё при жизни. По легенде, они | в жизни важнее цели! Храните её! Берегите! | ||
| умерли в один день - 25 июня (по новому | 24 | Домашнее задание. Поговорить с | |
| стилю – 8 июля) 1228 года. В настоящее | родителями о ценностях своей семьи. | ||
| время в нашей стране отмечается праздник | Подобрать пословицы о семье, можно разных | ||
| «День семьи, любви и верности». Символ | народов. Написать сочинение о своей семье | ||
| праздника – ромашка. | ( по желанию). | ||
| 11 | 25 | Мира и счастья вашей семье! | |
| 12 | Творческое задание. Запишите на | ||
| Основы светской этики.ppt | |||
Основы светской этики
«Этика деловых отношений» - Кабанов А.Я. Этика деловых отношений: учебник / Кабанов А.Я., Захаров Д.К.; Под ред. Щепина К.П. Обучение деловому письму на уроках русского языка. – М, 1983. Смелкова Э.С. Словарь делового человека. - М, 1996. Литература Алехина И. Имидж и этикет делового человека. – М.: Финансы и статистика, 2001.
«Медицинская этика» - Медицинское право имеет и прикладную область – практическое обеспечение выполнения теоретических положений. Нарушение закона во имя целесообразности - прямой путь к разрушению всякой законности. 1) В наше время нормы традиционной медицинской этики систематически не срабатывают. Биомедицинская этика и право – современные взаимоотношения.
«Урок этики» - Приведите примеры принятия или непринятия интересов других людей. Встречали ли вы таких людей в жизни? Т. А. Ладыженской и В. Н. Мещерякова). Слушание для ребенка - не пассивное времяпровождение. Урок 8. Добродетель и порок. Нужно ли стремиться стать полностью добродетельным? Прочитайте, что такое трусость.
«Человек и этика» - Этика. Нельзя ожидать, пока с тобой поздоровается старший. Этика - происходит от греческого "еthos", слово "мораль" - от латинского "mos". Нельзя собираться в дорогу, не спросив совета и не попрощавшись со старшими. Нельзя бездельничать, когда все трудятся. Нельзя вступать пререкания со взрослыми людьми.
«Этика общения» - Этика – наука о правильном и неправильном поведении (И.Кант). Виды делового общения. Вовлеченность Вовлеченность. Этапы поведения человека при столкновении с внешними изменениями инновациями. Сенсорная типология. Без прямого контакта отношения установить трудно. Этика руководителя, культура делового общения.
«Основы этики» - Аристотель (384 – 322 гг. до н. э.) “Никомахова этика”, “Большая этика”. Чем регулировалась деятельность первобытного медика? Благоговение перед жизнью. Этический нигилизм. А. Швейцер. Гиппократ II Великий Косский. Ф. П. Гааз «Спешите делать добро». Ненормативная. Базис Аксиология (моральные ценности).
