ОРКСЭ
<<  Открытый урок на день славянской письменности Конспект по орксэ 4 класс на этикет  >>
Курс «Основы Религиозных Культур и Светской Этики»
Курс «Основы Религиозных Культур и Светской Этики»
Курс «Основы Религиозных Культур и Светской Этики»
Курс «Основы Религиозных Культур и Светской Этики»
Из речи Президента РФ 21 июля 2009 г
Из речи Президента РФ 21 июля 2009 г
Работа пилотных школ по введению курса «ОРКСЭ»
Работа пилотных школ по введению курса «ОРКСЭ»
Работа пилотных школ по введению курса «ОРКСЭ»
Работа пилотных школ по введению курса «ОРКСЭ»
Работа пилотных школ по введению курса «ОРКСЭ»
Работа пилотных школ по введению курса «ОРКСЭ»
Работа пилотных школ по введению курса «ОРКСЭ»
Работа пилотных школ по введению курса «ОРКСЭ»
Работа пилотных школ по введению курса «ОРКСЭ»
Работа пилотных школ по введению курса «ОРКСЭ»
Работа пилотных школ по введению курса «ОРКСЭ»
Работа пилотных школ по введению курса «ОРКСЭ»
Работа пилотных школ по введению курса «ОРКСЭ»
Работа пилотных школ по введению курса «ОРКСЭ»
Курс «Основы Религиозных Культур и Светской Этики»
Курс «Основы Религиозных Культур и Светской Этики»
Курс «Основы Религиозных Культур и Светской Этики»
Курс «Основы Религиозных Культур и Светской Этики»
Учебный модуль «Основы мировых религиозных культур»
Учебный модуль «Основы мировых религиозных культур»
Учебный модуль «Основы мировых религиозных культур»
Учебный модуль «Основы мировых религиозных культур»
Учебный модуль «Основы мировых религиозных культур»
Учебный модуль «Основы мировых религиозных культур»
Учебный модуль «Основы православной культуры» Россия- наша Родина
Учебный модуль «Основы православной культуры» Россия- наша Родина
Учебный модуль «Основы православной культуры» Россия- наша Родина
Учебный модуль «Основы православной культуры» Россия- наша Родина
Учебный модуль «Основы православной культуры» Россия- наша Родина
Учебный модуль «Основы православной культуры» Россия- наша Родина
Мы — разные, но страна у нас одна
Мы — разные, но страна у нас одна
Картинки из презентации «По орксэ долг свобода ответственность учение труд» к уроку религии и этики на тему «ОРКСЭ»

Автор: pk01. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока религии и этики, скачайте бесплатно презентацию «По орксэ долг свобода ответственность учение труд.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 3490 КБ.

По орксэ долг свобода ответственность учение труд

содержание презентации «По орксэ долг свобода ответственность учение труд.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Работа пилотных школ по введению курса 9Искусство в религиозной культуре. Религии
«ОРКСЭ»: МБОУ «Нововязниковская оош». МБОУ России. Религия и мораль. Семья и семейные
«Пирово-Городищенская оош». ценности .Долг, свобода, ответственность,
2Курс «Основы Религиозных Культур и учение и труд. Милосердие, забота о
Светской Этики». Учебный курс ОРКСЭ для слабых, взаимопомощь, социальные проблемы
4-5 классов включает в себя 6 составляющих общества.
модулей: 10Учебный модуль «Основы православной
3Предназначение курса. Курс «Основы культуры» Россия- наша Родина. Культура и
религиозных культур и светской этики» религия. Во что верят православные
является культурологическим и направлен на христиане. Добро и зло в православной
Расширение образовательного кругозора традиции. Золотое правило нравственности.
учащегося; Формирование достойного Любовь к ближнему. Отношение к труду. Долг
гражданина России, соблюдающего и ответственность. Милосердие и
Конституцию и другие законы страны; сострадание. Православный храм и другие
Формирование у учащихся мотивации к святыни. Православный календарь и
уважению собственных культур и религиозных праздники .Христианская семья и ее
традиций; Воспитание гражданина, ценности. Любовь и уважение к Отечеству.
уважающего права и свободы других граждан, Патриотизм многонационального и
готового к межкультурному и многоконфессионального народа России.
межконфессиональному диалогу во имя 11Мониторинг качества освоения программы
сплочения общества. учебного курса «орксэ» в мбоу
4Из речи Президента РФ 21 июля 2009 г. «нововязниковская оош». Определение
Ученики и их родители должны будут профиля группы: Для этого необходимо
самостоятельно выбрать предмет обучения. суммировать полученные показатели профиля
Выбор учеников и их родителей, конечно, каждого ребенка (нравственные качества,
должен быть абсолютно добровольным – это аффилиацию, эмпатию, аксиологичность,
важнейшее дело. Любое принуждение по этому толерантность, гражданственность,
вопросу не только носит незаконный идентичность, субъектность) и разделить на
характер, но и будет абсолютно количество детей в классе, выполнивших
контрпродуктивным. работу. По итогам этих арифметических
5 действий заполняются выводы о группе
6Цель учебного курса ОРКСЭ формирование (классе), проходившей данный контроль.
у младшего подростка мотиваций к ВЫВОДЫ (на нужной строчке поставить
осознанному нравственному поведению, галочку) НРАВСТВЕННОСТЬ: Выс.ур-нь
основанному на знании и уважении (20-26)_______Сред.ур-нь
культурных и религиозных традиций (12-16)_____?___Низк.ур-нь
многонационального народа России, а также (0-8)___________ АКСИОЛОГИЧНОСТЬ:
к диалогу с представителями других культур Положит-ая (16-22)_____?__ Не сформ-ная
и мировоззрений. (5-13)_______Отриц-ная (0-2). _____
7Задачи учебного курса ОРКСЭ: АФФИЛИАЦИЯ: Сформирована______?____
Знакомство обучающихся с основами Несформирована __________ ЭМПАТИЯ
православной, мусульманской, буддийской, Сформирована __?__ Не сформирована ______
иудейской культур, основами мировых САМОИДЕНТИФИКАЦИЯ: Адекват.___?____Не
религиозных культур и светской этики; адекват_______ не определена
развитие представлений младшего подростка ______Гражданская___95%____Семейная__86%__
о значении нравственных норм и ценностей _____ СУБЪЕКТНОСТЬ: Сформирована
для достойной жизни личности, семьи, (6)____Формирующаяся (4) ____?__ Не
общества; обобщение знаний, понятий и сфор-на (0-2) ______ ГРАЖДАНСТВЕННОСТЬ:
представлений о духовной культуре и Выраженная _____?___Не выраженая _______
морали, полученных обучающимися в ТОЛЕРАНТНОСТЬ: Сформированная (1)
начальной школе, и формирование у них _____?_____ Не сформированная (0)_________
ценностно-смысловых мировоззренческих По результатам оформления данных выводов
основ, обеспечивающих целостное восприятие делается общий вывод (итог) о
отечественной истории и культуры при проявленности личностного результата,
изучении гуманитарных предметов на ступени который является: Высоким, так как
основной школы; развитие способностей сформированы 6 показателей.
младших школьников к общению в 12Мы — разные, но страна у нас одна!
полиэтнической и многоконфессиональной 13Включение курса «ОРКСЭ» в основной вид
среде на основе взаимного уважения и деятельности обучающихся интегрирует
диалога во имя общественного мира и духовно-нравственное развитие и воспитание
согласия. детей в образовательный процесс,
8Курс «Основы Религиозных Культур и способствуя концентрации содержания
Светской Этики». МБОУ «Нововязниковская воспитания вокруг базовых национальных
оош». МБОУ «Пирово-Городищенская оош». ценностей: Патриотизм Социальная
Беглов А.Л., Саплина Е.В., Токарева Е.С. и солидарность Гражданственность Семья Труд
др. Основы духовно-нравственной культуры и творчество Наука Традиционные российские
народов России. «Основы мировых религии Искусство и литература Природа
религиозных культур». Кураев А.В. Основы Человечество.
духовно-нравственной культуры народов 14Не забывайте, что никакой учебный
России. «Основы православной культуры». предмет сам по себе не воспитает Вашего
9Учебный модуль «Основы мировых ребенка; главное, что он может приобрести,
религиозных культур». Россия –наша Родина. изучая предмет «Основы религиозных культур
Культура и религия. Древнейшие верования. и светской этики», - понимание важности
Религии мира и их основатели. Священные нравственности для полноценной
книги религий мира. Хранители предания в человеческой жизни. Всячески поддерживайте
религиях мира. Священные сооружения. это в ребенке.
По орксэ долг свобода ответственность учение труд.ppt
http://900igr.net/kartinka/religii-i-etika/po-orkse-dolg-svoboda-otvetstvennost-uchenie-trud-213944.html
cсылка на страницу

По орксэ долг свобода ответственность учение труд

другие презентации на тему «По орксэ долг свобода ответственность учение труд»

«Курс ОРКСЭ» - Методическая литература. Курс культурологический («культуроведческий»), т. е. светский, а не вероучительный. Мониторинг. Достижения и перспективы. Повышение квалификации. Проблема введения ОПК оказывалась таким образом решённой. ОРКСЭ после апробации. Неучебная деятельность. Концепция ОРКСЭ. ОРКСЭ в школе.

«ОРКСЭ уроки» - Целесообразность преподавания курса в школах после окончания апробации: да – 76% нет – 11 % затрудняюсь ответить – 13%. Варианты дальнейших перспектив курса по окончании апробации. По результатам мониторинга. Учащиеся считают, что уроки ОРКСЭ - очень интересные – 82% - не очень интересные – 13% не интересные – 5%.

«Школьный предмет ОРКСЭ» - Поручение Президента Российской Федерации. Модуль. Основные понятия. Предмет ОРКСЭ. Православие. Разработаны учебники. Цель изучения в школе основ православной культуры. Основные проблемы этики. Есть свет и тьма. Знакомство школьников с основами религий. Ценностный аспект этики. Задачи изучения в школе основ православной культуры.

«Курс основы религиозных культур» - Религия и мораль. Исполнение мусульманами своих обязанностей. Символический язык православной культуры. Учебный курс ОРКСЭ является единой комплексной учебно-воспитательной системой. Религиозные ритуалы. Понятие греха, раскаяния и воздаяния. Образцы нравственности в культурах разных народов. Семья в исламе.

«Новый предмет ОРКСЭ» - Выбор модуля родителями РК. Свободный выбор одного из модулей. Религиозные нормы. Духовно-нравственное образование и воспитание связано с религиозным. Готовность классного руководителя. Учителя общеобразовательных школ, на которых возложено преподавание. Как реализуется культурологический характер предмета.

«Курс истории религии» - Адаптированные по содержанию учебники «Народная словесность», «Древнерусская словесность». Введение курса «Истоки», УМК «Истоки» для начальной школы. Программа курса «Основы православной культуры» 1-4 кл. Основные продукты деятельности ГЭП. Результаты экспериментальной деятельности в рамках ГЭП. Скоробогатова 5-9 и 10-11 кл., апробация УМК «Православная культура».

ОРКСЭ

38 презентаций об ОРКСЭ
Урок

Религия и этика

23 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по религии и этике > ОРКСЭ > По орксэ долг свобода ответственность учение труд