Этика
<<  Модельный кодекс профессиональной этики педагогических работников Профессиональная этика социального работника  >>
Профессиональная этика педагогических работников
Профессиональная этика педагогических работников
Преподаватель всегда остается ваятелем нравственности молодежи, учит
Преподаватель всегда остается ваятелем нравственности молодежи, учит
Педагогическая этика — это наука о педагогической нравственности
Педагогическая этика — это наука о педагогической нравственности
Профессиональный педагогический долг — это представления о
Профессиональный педагогический долг — это представления о
Профессиональная честь – это не только осознание учителем своей
Профессиональная честь – это не только осознание учителем своей
Педагогу важно наладить контакт с родителями учащихся, сделать их
Педагогу важно наладить контакт с родителями учащихся, сделать их
Педагогу важно наладить контакт с родителями учащихся, сделать их
Педагогу важно наладить контакт с родителями учащихся, сделать их
«Человек лишь там чего-то добивается, где он верит в свои силы», —
«Человек лишь там чего-то добивается, где он верит в свои силы», —
Удачи в Новом году
Удачи в Новом году
Картинки из презентации «Профессиональная этика педагогических работников» к уроку религии и этики на тему «Этика»

Автор: Vladimir. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока религии и этики, скачайте бесплатно презентацию «Профессиональная этика педагогических работников.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 449 КБ.

Профессиональная этика педагогических работников

содержание презентации «Профессиональная этика педагогических работников.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Профессиональная этика педагогических 8коллектива — хорошие, симпатичные люди.
работников. Этика — это наука о Дружелюбен ли обслуживающий персонал в
нравственности, о принципах, которыми школе? Комфортно ли Вы чувствуете себя в
должны руководствоваться люди в своих классе? Как Вы считаете, преобладает ли
поступках. Prezentacii.com. дружеская атмосфера в Вашей школе?
2Преподаватель всегда остается ваятелем 9Принципы гуманизма и демократизма
нравственности молодежи, учит чувствовать, заложены в основе общения в системе
понимать, мыслить, уважать в человеке "педагог — учащийся".
человека, воздействует не отдельными Доброжелательность, доверие и терпимость к
приемами, упражнениями, а всем своим взглядам и личности ученика. Необходимость
существом. и умение управлять своими чувствами,
3Педагогическая этика — это наука о воспитывать в себе положительное отношение
педагогической нравственности. Несомненно, к учащимся, не допускать неприязни и
она основывается на этике как таковой. равнодушия в общении с детьми.
Честность, доброжелательность, гуманность 10«Человек лишь там чего-то добивается,
, глубокая заинтересованность в успехах где он верит в свои силы», — сказал Людвиг
своих питомцев, уважение их личности, Фейербах. Вера порождает энтузиазм,
чувство ответственности за результаты увлеченность, которые захватывают учеников
труда, соблюдение дисциплины — вот далеко и делают их восприимчивыми к учению. Таким
не полный перечень качеств педагога, образом, от установки преподавателя и
наделенного правом не только передавать учащегося зависит конечный результат. Но
знания, формировать умения, но и проверять ведь преподаватель может и ошибаться.
их. К педагогической этике применимы все Примеров тому больше чем достаточно:
основные моральные понятия. Среди этих Шаляпина дьяк выгнал из хора как не
категорий – профессиональный имеющего ни слуха, ни голоса; 2) Бутлерова
педагогический долг, педагогическая выставили из класса в коридор, повесив ему
справедливость, педагогическая честь и на шею дощечку «Великий химик». В 26 лет
педагогический авторитет. он стал профессором Московского
4Профессиональный педагогический долг — университета, а затем и великим химиком;
это представления о совокупности 3) Григ выстукивал в школе такты музыки,
требований и моральных предписаний, над ним смеялись, прозвали великим
предъявляемых обществом к личности музыкантом. В 15 лет он был принят в
учителя, к его выполнению профессиональных Лейпцигскую консерваторию, стал всемирно
обязанностей. Педагог обязан правильно известным композитором; 4) Ключевский —
строить взаимоотношения с учащимися, их историк и знаменитый лектор. Его хотели
родителями и коллегами по работе. исключить из семинарии за то, что сильно
Педагогическая справедливость — это мерило заикался, но он преодолел себя и стал
объективности учителя, уровня его знаменитым лектором;
нравственной воспитанности (доброты, 115) Менделеев поступал в университет
принципиальности, человечности). несколько раз и каждый раз «заваливал»
5Профессиональная честь – это не только химию; 6) Чарльз Дарвин слыл среди своих
осознание учителем своей значимости, но и школьных учителей и соучеников бестолковым
общественное признание, общественное и просто-таки туповатым парнем; 7) Ньютон
уважение его моральных заслуг и качеств. ничем не выделялся среди своих сверстников
Педагогический авторитет учителя – это его в Тринити-колледже, в Кембридже, он тоже
моральный статус в коллективе учащихся и ничем себя не проявил; 8) Гегель ничем не
коллег, это своеобразная форма дисциплины. отличался ни в детстве, ни в юности; кроме
Уровень его определяется глубиной знаний, прилежания и примерного поведения за ним
эрудицией, мастерством и отношением к ничего не замечалось ни в гимназии, ни в
работе. университете. В свидетельстве об окончании
6Этика отношений в системе университета констатировалось, что Гегель
"педагог — родитель " 100. 78. — молодой человек со здравыми суждениями,
22. 65. 5. 30. 87. 9. 4. 78. 3. 19. 56. но не отличается красноречием и в
26. 18. 69. 17. 14. Доверяете ли Вы философии никак себя не проявил; 9)
классному руководителю вашего сына или Суриков принес свои рисунки в
дочери? Есть ли взаимопонимание между художественную Академию, где ему сказали:
учителями и родителями в Вашей школе? «С такими рисунками тебе в художественную
Дружелюбен ли обслуживающий персонал в Академию не только поступить, даже мимо
школе? Удовлетворены ли Вы качеством ходить нельзя».
информации об учебных успехах и поведении 12Этика отношений в системе
вашего ребенка? Чувствуете ли Вы себя "педагог — педагог " Да. Нет. Не
желанным гостем в школе? Чувствуете ли Вы, знаю. Комфортно ли Вы чувствуете себя в
что ваш ребенок любит школу? Удовлетворяет коллективе? 78. 14. 7. С радостью ли Вы
ли Вас качество преподавания учебных идете на работу? 49. 14. 37. Вам интересна
предметов в школе? Назовите учебные работа, которую Вы выполняете? 93. 7. Есть
предметы, качество преподавания которых ли у Вас друзья среди членов коллектива?
вас не удовлетворяет. Физкультура, 96. 4. Нравится ли Вам стиль общения между
история, общество, физика, англ.яз, химия. коллегами? 48. 41. 11. Большинство членов
Да. Нет. Не знаю. нашего коллектива — хорошие, симпатичные
7Педагогу важно наладить контакт с люди. 74. 22. 4. Считаете ли вы, что было
родителями учащихся, сделать их союзниками бы хорошо, если бы члены вашего коллектива
в деле воспитания. В оптимальном варианте жили близко друг от друга? 29. 52. 19.
педагог должен стать частью семейной Согласились бы Вы провести отпуск вместе с
микросреды (как ближайший советчик членами вашего коллектива ? 37. 41. 22.
родителей в вопросах обучения и воспитания Как Вы считаете, преобладает ли дружеская
их детей), а родители ученика – частью его атмосфера в Вашем коллективе? 41. 37. 22.
школьной микросреды (как участники общего Как вы думаете, если бы вы вышли на пенсию
педагогического процесса). или долго не работали по какой-либо
8Этика отношений в системе причине, стремились бы вы встречаться с
"педагог — ученик " 83. 10. 7. членами вашего коллектива? 74. 11. 15.
46. 31. 23. 72. 9. 19. 63. 18. 19. 54. 12. Отчет.
34. 52. 32. 16. 83. 10. 7. 57. 21. 22. Да. 13Демократичность, компетентность,
Нет. Не знаю. Комфортно ли Вы чувствуете толерантность как общие принципы
себя в классе? С радостью ли Вы идете в современных деловых отношений. Надежность,
школу? Удовлетворяет ли Вас качество обязательность, гибкость мышления и
преподавания учебных предметов в школе? поведения, порядочность и
Назовите учебные предметы, качество коммуникабельность как нормы поведения в
преподавания которых вас не устраивает. деловом общении. Лев Толстой говорил:
Химия, биология, физика, информатика, «Человек — это дробь: в числителе то, что
история,общество, окруж.мир, англ.яз. он из себя представляет, то есть то, что
МХК,технология, русский, матем, физ-ра. он есть, а в знаменателе — то, что он о
Нравится ли Вам стиль общения между себе представляет. Число будет больше,
учителями и учениками в Вашей школе? если знаменатель меньше».
Большинство членов педагогического 14Удачи в Новом году! Prezentacii.com.
Профессиональная этика педагогических работников.ppt
http://900igr.net/kartinka/religii-i-etika/professionalnaja-etika-pedagogicheskikh-rabotnikov-92283.html
cсылка на страницу

Профессиональная этика педагогических работников

другие презентации на тему «Профессиональная этика педагогических работников»

«Уроки по светской этике» - Отличительный аспект содержания курса светской этики. Ориентация на ценностные смыслы нравственно-этического воспитания современных школьников. Обучение и воспитание как единый процесс нравственного формирования личности школьника. В отличие от религиозной этики, где высшей ценностью является бог. Истина, Добро, Красота.

«Этика деловых отношений» - Ботавина Р.Н. Этика деловых отношений. – М: Дело, 2001. Андреев В.И. Деловая игра. – Казань: Издательство Казанского университета,1993. Браим И. Культура делового общения. – Минск: ИП Эко­пер­спектива, 2000. Кабанов А.Я. Этика деловых отношений: учебник / Кабанов А.Я., Захаров Д.К.; Под ред. Стенбков М.В. Справочник по делопроизводству. – М: Приор, 1997.

«Профессиональная этика» - Профессиональная этика Риэлтора. Важнейшие составляющие профессии Риэлтора. Мы строим организацию, в которой отклонения от этических стандартов и принципов недопустимы. Не следует давать рекламу, не называя имени своей фирмы. Риэлтор имеет равные права с другими членами профессионального сообщества.

«Этика» - В социально-профессиональной сфере. Этика правил (деонтологическая). Этическая инфраструктура. Индивидуальная этика. Этика социальных (деловых) контрактов. «Комплект» специальных (морально допустимых, функционально желательных) стандартов поведения. Этический кодекс. Каков я есть. Контроль. Организации (миссия).

«Этика и этикет» - Как вы считаете, что такое этика? Сформулируйте определение «этикета» Этикет – установленный порядок поведения где – либо. Нет, конечно. - - Представь, на улице поднялся ветер и несет тебе в лицо пыль и мусор. Честь. Разумность. А как вы понимаете «этикет» в школе? Человечность. Понятие этикета. Особенности морали.

«Медицинская этика» - За рубежом существуют юридические фирмы, которые оказывают консультативные услуги исключительно в данной области. Однако в любом государстве такая практика абсолютно неприемлема. Биомедицинская этика и право – современные взаимоотношения. Медицинское право имеет и прикладную область – практическое обеспечение выполнения теоретических положений.

Этика

15 презентаций об этике
Урок

Религия и этика

23 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по религии и этике > Этика > Профессиональная этика педагогических работников