Категории этики
<<  Что такое совесть Совесть  >>
Совесть
Совесть
Тип урока: урок открытия новых знаний Цель: -воспитывать чувство
Тип урока: урок открытия новых знаний Цель: -воспитывать чувство
Ход урока
Ход урока
Совесть
Совесть
Совесть
Совесть
Совесть
Совесть
Совесть
Совесть
3.Информационный блок Совесть
3.Информационный блок Совесть
3.Информационный блок Совесть
3.Информационный блок Совесть
- Как определил понятие совести Корней Корнеевич
- Как определил понятие совести Корней Корнеевич
- Как определил понятие совести Корней Корнеевич
- Как определил понятие совести Корней Корнеевич
Без совести и при большом уме Без рук, без ног - калека Волосом сед, В
Без совести и при большом уме Без рук, без ног - калека Волосом сед, В
Пирамида совести
Пирамида совести
Пирамида совести
Пирамида совести
СОВЕСТЬ-страж вашей души
СОВЕСТЬ-страж вашей души
Домашнее задание
Домашнее задание
А. Суворов
А. Суворов
А. Суворов
А. Суворов
А. Суворов
А. Суворов
А. Суворов
А. Суворов
А. Суворов
А. Суворов
А. Суворов
А. Суворов
А. Суворов
А. Суворов
Совесть
Совесть
Совесть
Совесть
Совесть
Совесть
Совесть
Совесть
Картинки из презентации «Совесть» к уроку религии и этики на тему «Категории этики»

Автор: Екатерина. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока религии и этики, скачайте бесплатно презентацию «Совесть.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 5336 КБ.

Совесть

содержание презентации «Совесть.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Совесть. Урок по модулю «Основы 8потом просто оставляла человека до
светской этики» Авторы: Еремина И.В. Ким времени... или человек терял её, как было
А.Д. в этом случае. Но Совесть никогда не
2Тип урока: урок открытия новых знаний забывала, кому она принадлежит, а поэтому
Цель: -воспитывать чувство чуткости, ждала и надеялась ... и вот она ждёт, ждёт
совестливости, ответственности к своим до сих пор, что она понадобится своему
поступкам уважительного отношения к другим хозяину и вернётся к нему чистой, ни кем
мнениям Задачи: 1)определить понятия не купленной совестью, с ясным взором
«совесть», «чувство вины и стыда», глубоких синих глаз. Я опустила взгляд.
«раскаяния»; 2)закрепить навыки работы с Мне нечего было здесь делать. Я вышла из
текстом: умение выделять главную мысль, лавки. На пороге меня ждала моя Совесть,
ключевые слова; придумать заглавие 3) которую я чуть не потеряла, и даже не
обменяться мнениями по теме: «в каких заметила этого, когда с интересом
случаях вы испытывали муки совести »; 4) разглядывала товары в лавке человеческих
привести примеры нравственных поступков, пороков.
опираясь на личностный опыт и литературные 9Гипотеза. "...Но тот глупец - кто
тексты. Тема: «Совесть». совесть покупает, Ведь он понять не сможет
3Ожидаемые результаты. Предметные. никогда, Что при рождении, одна даётся
Учащиеся смогут осмыслить понятие совесть, Даётся Богом раз и
«совесть», «раскаяние», научиться навсегда..." Так ли это? Попробуем
извлекать необходимую информацию из вместе с вами разобраться.
прослушанных и прочитанных текстов; 10Какие вопросы мы поставим перед собой,
Коммуникативные. Учащиеся получат опыт что мы хотим узнать сегодня на уроке?
выражения своих мыслей, установления 1.Что такое совесть? 2. Нужна ли она
взаимопонимания при коллективном человеку? 3.Что значит поступать по
обсуждении. Личностные. Учащиеся смогут в совести? 4.Какая совесть бывает чиста?
ходе рефлексии давать оценку своим 113.Информационный блок Совесть. Работа
поступкам. с учебником. Стр. 48 Работа в группах:
4Краткий план занятия. Основные термины Комментарий к картинкам на стр.48. 1.Что
и понятия: совесть, вина, стыд, раскаяние такое совесть? 2. Нужна ли она человеку?
. Организация деятельности учащихся. 3.Что значит поступать по совести? 4.Какая
Актуализация знаний по теме урока, совесть бывает чиста?
мотивирующий приём: (притча «Потерянная 124.Аналитический блок. Работа с текстом
совесть»). Информационный блок В одном городе жила небольшая семья: папа,
(комментированное чтение текста учебника, мама, их сын Петя и бабушка. Папа и мама
работа в группах, работа с иллюстративным допоздна работали, а бабушка ухаживала за
материалом). Аналитический блок (работа с Петей. И вот однажды бабушка заболела. -
литературными текстами). Оценочный блок Петенька, купи мне, пожалуйста, молока! –
(работа в парах). Рефлексивный блок. попросила бабушка, - только недолго ходи,
5Ход урока. 1. Организация действий у меня очень болит горло. Петя быстро
учащихся по целеполаганию и планированию оделся и убежал. Проходит час, другой, а
урока 2. Актуализация знаний по теме Пети всё нет. Наконец-то раздался звонок в
урока, мотивирующий приём. дверь. Бабушка открывает дверь, на пороге
Вызов(знакомство с притчей «Потерянная стоит Петя. - Петя, где ты так долго был?
совесть») Что удивило, может быть, – переживая, спросила бабушка. - Гулял с
поразило вас в этой истории? Как бы вы мальчишками из соседнего двора! – весело
поступили в этой ситуации? Как вы ответил Петя. - А молоко купил? - Нет, у
считаете, можно ли купить-продать совесть? меня не было времени. Мы так заигрались во
6 дворе, что я совсем забыл о твоей просьбе.
7 И бабушка, заплакав, сказала: Какой же ты
8Совсем недавно со мной произошёл бессовестный! А я так на тебя надеялась!
необычный случай. Стоял жаркий Озаглавьте текст - Почему бабушка так
августовский день, один из тех дней, когда назвала своего внука? - Давайте поможем
хочется укрыться от палящего солнца . Но Пете исправиться и продолжим рассказ.
мне приходилось устало передвигать ноги по 13- Как определил понятие совести Корней
раскаленным камням мостовой пыльного Корнеевич?. Было ли гусеницам стыдно за
восточного базара Старого города, свое поведение? (нет) - Почему Лунтик стал
выискивая сувениры для родных и знакомых. совестью гусениц? Предлагаю посмотреть
Я толкнула дверь первой попавшейся лавки, отрывок из мультипликационного фильма
лишь бы на пару минут укрыться от «Лунтик и его друзья».
изнуряющей жары. В полутемной прохладе 14Игра «Найди пару». 5. Оценочный блок.
помещении я не сразу обратила внимание на Поступать вопреки своим убеждениям. Жить
торговца, и лишь услышав его голос, по совести. Жить честно, справедливо.
окликнувший меня, я отвела взгляд от Делать на совесть. Делать что-либо хорошо,
товаров этой сразу показавшей странной добросовестно. Поступать против совести.
лавки, что сразу становилось не по себе - Жить спокойно, не испытывая угрызения
куда я попала?. - Чего желаете, уважаемый? совести. Поступать без зазрения совести.
- снова окликнул меня небольшой сухой Поступать без стыда, без стеснения.
старичок и добавил, - Весь товар на Поступок на его совести. Когда человек не
витрине. Это лавка человеческих ПОРОКОВ. выполнил того, что был обязан сделать,
Вот посмотрите - Жадность, - указал в угол схитрил, обманул кого-то. Жить со
продавец. На меня смотрели два горящих спокойной совестью.
глаза толстого человечка, у которого 15Без совести и при большом уме Без рук,
вместо пальцев было множество мелких без ног - калека Волосом сед, В ком стыда
щупалец сплошь усыпанных присосками на нет. Без совести - полчеловека. В том и
манер осьминожьих. Чуть далее стояла совести мало. Не проживешь а загрызет а
парочка - она высокая, в короне, с совести нет. Совесть без зубов.
задранным к верху острым подбородком, он - 16Пирамида совести. Совесть. Мир с самим
низенький, в огромных солнцезащитных очках собой ты исправляешь ты понимаешь, что
и зажатыми ладонями ушами. - Гордость и надо исправить поступок эта мысль
Равнодушие, - подсказал старичок. Еще преследует тебя ты размышляешь над тем,
дальше сидели трое. Двое на бочонке с что совершил.
зажатыми в руках кубком и рогом, 17СОВЕСТЬ-страж вашей души. Одобряет
сгорбленные, с большими странно подсказывает. Разоблачает взывает.
выпяченными животами, а на полу рядом, 186.Рефлексивный блок. Упражнения
очень худая, кожа обтягивающая кости была совести. «Минута раскаяния» Учитель. Вся
почти прозрачной кожей, девушка с жизнь человека состоит из подобных
затуманенным взором. Перед ней стоял ситуаций. На каждом шагу мы делаем выбор
кальян. - Пьянство, Алкоголизм и их сестра между добром и злом. Чтобы не ошибиться,
Наркомания, - продолжал мой гид. Сразу за нужно постоянно слышать голос своей
бочонком спал огромный увалень, наполовину совести. Этот голос подскажет нам, хороши
покрывшийся мхом. - Лень. - вздохнул или плохи наши поступки. А чтобы совесть
продавец. - А это обжорство - сказала я, не молчала, нужно ее тренировать, как
указав на толстого человечка ,державшего в тренируют мышцы и ум – нужно заставлять ее
руках огромный окорок. - Чревоугодие - постоянно работать, выполнять упражнения.
поправил меня старичок. Дальше угадывались Упражнение совести - это внутренняя работа
Гнев и Насилие, сцепившиеся между собой в ума и сердца, когда человек размышляет о
яростной схватке; Зависть, душившая саму том, что хорошего, что плохого сделал за
себя за горло; Лавка была огромна... - А день, мысленно ставит себя на место
это кто? - спросил я продавца, указывая на другого, старается увидеть последствия
одинокую фигурку, сидящую в стороне от своих поступков, умеет посмотреть на свои
всех. - Совесть. - Кто? - опешила я, - поступки глазами людей, которых он
Совесть? А с каких это пор Совесть стала уважает. При такой работе совесть не
относиться к человеческим порокам? - А она замолкнет и всегда будет внутренним судьей
и не относится к порокам человечества. Её человека. А иначе – блуждание в потемках.
потерял один из посетителей, а я приютил. Давайте сейчас (у кого хватит смелости)
Если хотите — купите совесть, купите, проделаем такое упражнение. Минуту
отдам совсем недорого. - Какое странное подумаем, вспомним, свои плохие поступки
словосочетание — КУПИТЬ СОВЕСТЬ . . . на этой неделе, в чем мы глубоко
купить . . . совесть . . . - подумала я. - раскаиваемся. Назовем это упражнение
можно потерять совесть, можно её «Минута раскаяния». Звучит музыка
запятнать, можно очистить, но купить спокойная, дети на маленьких листочках
совесть, да ещё и чужую. . . Я подошла записывают поступок, за который мучает
поближе. Сидевшая фигурка, ссутулившаяся, совесть. Затем рвут его на мелкие части.
в сером плаще с капюшоном, накинутом на Учитель: Наверное, многим стало легче.
голову, казалась измученной и изможденной. 19Домашнее задание. 1.Расспросите
Ей здесь было не место среди пороков родителей о значении совести в их жизни.
человечества. Я долго разглядывала её и 2. Подберите стихотворение любого поэта на
уже было собралась спросить у продавца, тему «Совесть». Cоставьте портрет
сколько он хочет, как вдруг фигурка совестливого человека, закончив
шевельнулась и подняла голову. На меня предложение Он все делает по совести,
взглянули два больших чистых, таких синих, стыдится поступать… Это – человек… Он, как
какое бывает только небо после весеннего бы, сверяет каждый свой шаг с нормами
проливного дождя, глаза. И всё вокруг меня морали и поступает Он не совершает
как будто исчезло. Была только я и она - поступков … Он не пройдет мимо …
Совесть. Чужая Совесть.. Она оставалась Совестливый человек, если и совершает
чистой всегда с самого рождения человека, какие- то несправедливые поступки, то ….,
такой, какой её подарил человеку Бог и и они вызывают у него… Совесть выражается
была с ним до самого конца. А пятна... Это в … Она побуждает человека следовать…
были даже не пятна. Это была тень от Отвращает его от…
пороков, от вредных привычек человека, 20А. Суворов. Ю. Фучик. Цицерон. Э.
заслоняющих Совести живительный свет. И Делакруа. А. Пушкин. А. Конан Дойль.
совесть терпела, терпела, сколько могла, а 21
Совесть.ppt
http://900igr.net/kartinka/religii-i-etika/sovest-240033.html
cсылка на страницу

Совесть

другие презентации на тему «Совесть»

«Совесть» - Чего, по-вашему, надо стыдиться в жизни? Оцените действия маль­ чиков. П.А. Гольбаха. СОВЕСТЬ – ВНУТРЕННИЙ судья человека. Высокомерия? Аккуратной, но не модной одежды? Неряшливого вида? К очень многим поступкам, совершаемым людьми, имеет отношение совесть. Понятие «совесть» - ключевое в иерархии нравственных ценностей.

«Достоинство» - Задание 1-ой группе. Отвагу или лесть ? Что выбрать: совесть иль покой ? Выразите свое отношение к каждому суждению содержащемуся в тексте. Объясните смысл изречений. Благополучие иль честь ? Покорность или бой ? Ну ,а в борьбе нельзя без топора, А где топор- там щепки неизбежны. Отнимешь у меня честь- и моей жизни придет конец.

«Честь и достоинство» - Первобытность. Благородство. В чем же отличие чести и достоинства? Честь носит ярко выраженный сословно-статусный характер. Честь и достоинство как нравственные ценности. Честь и достоинство взаимопредполагают и взаимодополняют друг друга. Античность. Новое и новейшее время. Высшим проявлением человеческого достоинства принято называть благородством.

«Нравственные категории этики» - Категории этики. Совесть. Честь. Нормы нравственности. Добро и зло. Долг. Достоинство. Счастье. Культура отношений в коммерческой деятельности. Смысл жизни.

«Моральный долг» - Компетентности, формируемые у обучающихся: 1.- Продолжите фразы: « Всеобщее осуждение окружающих вызывает...». Проверка домашнего задания. IV.Объявление темы. (запись в тетрадь). Основные термины и понятия: Моральный долг Моральная обязанность. Подбери пословицы на тему урока. Оборудование и средства наглядности:

«Проблема совести» - Случай на дороге. Добро. Можно прожить без совести. Водоворот. Осознание чувства чуткости. Закончи предложение. Стыд. Небольшая семья. Основы светской этики. Сходство и отличие понятий. Светская этика. Совесть. Демокрит. Жить по совести.

Категории этики

11 презентаций о категориях этики
Урок

Религия и этика

23 темы
Картинки