Фонетика
<<  Фонетика Фонетика  >>
Фонетика
Фонетика
Орех – остров, книга – кнопка, бежать – берег, друг – гудеть, ясный –
Орех – остров, книга – кнопка, бежать – берег, друг – гудеть, ясный –
Кочка, дома, ночь, жители, жара, зелёный, цветы, звезда, земля, читать
Кочка, дома, ночь, жители, жара, зелёный, цветы, звезда, земля, читать
Ряд, полёт, ёлка, ясный, приём, боец, юла, клюв, люстра, вьюга, отъезд
Ряд, полёт, ёлка, ясный, приём, боец, юла, клюв, люстра, вьюга, отъезд
Расположить фамилии по алфавиту
Расположить фамилии по алфавиту
Объявление, меньше, листья, подъезд, маленькие, мечтать, читаю,
Объявление, меньше, листья, подъезд, маленькие, мечтать, читаю,
Объявление, меньше, листья, подъезд, маленькие, мечтать, читаю,
Объявление, меньше, листья, подъезд, маленькие, мечтать, читаю,
Детство, счастье, южный, польётся, пройдёт
Детство, счастье, южный, польётся, пройдёт
А) в начале слова Б) после согласных В) после гласных Г) после
А) в начале слова Б) после согласных В) после гласных Г) после
А) р б) й в) б г) д
А) р б) й в) б г) д
А) м б) й в) ч г) ш
А) м б) й в) ч г) ш
А) люк Б) дом В) яма Г) Юля
А) люк Б) дом В) яма Г) Юля
А) ночь Б) тень В) тоньше Г) беречь
А) ночь Б) тень В) тоньше Г) беречь
6. В каком слове три слога
6. В каком слове три слога
А) килОметр Б) алфавИт В) дОговор Г) докумЕнт
А) килОметр Б) алфавИт В) дОговор Г) докумЕнт
А) Низкие тучи Б) бегут В) по небу Г) к далёкому Д) горизонту
А) Низкие тучи Б) бегут В) по небу Г) к далёкому Д) горизонту
А) пример – примерь Б) прут – пруд В) молот – молод Г) мел – мель
А) пример – примерь Б) прут – пруд В) молот – молод Г) мел – мель
А) стал – сталь Б) сел – съел В) лёд – льет Г) готов – готовь
А) стал – сталь Б) сел – съел В) лёд – льет Г) готов – готовь
А) гон
А) гон
1.А, в, г 2. А, б 3. Б, в, г 4. А, б 5. А, г 6. Е 7. А, в 8. А, в 9. А
1.А, в, г 2. А, б 3. Б, в, г 4. А, б 5. А, г 6. Е 7. А, в 8. А, в 9. А
Картинки из презентации «Фонетика» к уроку русского языка на тему «Фонетика»

Автор: Admin. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока русского языка, скачайте бесплатно презентацию «Фонетика.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 3559 КБ.

Фонетика

содержание презентации «Фонетика.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Фонетика. 8А) в начале слова Б) после согласных
2Орех – остров, книга – кнопка, бежать В) после гласных Г) после разделительных Ъ
– берег, друг – гудеть, ясный – мяч. В и Ь. 1. Буквы Е, Ё, Ю, Я обозначают два
парах слов найти одинаковые буквы, которые звука.
обозначают разные звуки. 9А) р б) й в) б г) д. 2. Не имеют
3Кочка, дома, ночь, жители, жара, парных звуков по звонкости – глухости.
зелёный, цветы, звезда, земля, читать, 10А) м б) й в) ч г) ш. 3. Не имеют
грач, шишка, котик, качать, думать. В парных звуков по твёрдости – мягкости.
первый столбик выписать слова, в которых 11А) люк Б) дом В) яма Г) Юля. 4. Какие
все согласные звуки глухие, во второй – слова состоят из трёх звуков?
слова, в которых все согласные звонкие, в 12А) ночь Б) тень В) тоньше Г) беречь.
третий – слова, в которых есть и звонкие и 5. В каких словах Ь не служит для
глухие согласные. обозначения мягкости согласных?
4Ряд, полёт, ёлка, ясный, приём, боец, 136. В каком слове три слога? А) Буря Б)
юла, клюв, люстра, вьюга, отъезд, мяч, мглою В) небо Г) кроет, Д) вихри Е)
ехать, лето, любовь, лёгкий. В первый снежные Ж) крутя.
столбик выписать слова, в которых буквы Е, 14А) килОметр Б) алфавИт В) дОговор Г)
Ё, Ю, Я обозначают один звук, во второй – докумЕнт. 7. В каких словах ударение
слова, в которых эти буквы обозначают два поставлено неверно?
звука. 15А) Низкие тучи Б) бегут В) по небу Г)
5Расположить фамилии по алфавиту. к далёкому Д) горизонту. 8. В каких словах
Сидоров, Сазонов, Светиков, Стаценко, есть согласные звуки, которые имеются в
Сухов, Сухонин, Сухарев, Садыков, Смирнов, слове ДЕНЬ?
Смитюк, Смиренко, Синельников, Сидоренков, 16А) пример – примерь Б) прут – пруд В)
Самохин, Свиридов. молот – молод Г) мел – мель. 9. Какие пары
6Объявление, меньше, листья, подъезд, слов отличаются одним звуком?
маленькие, мечтать, читаю, молотьба, 17А) стал – сталь Б) сел – съел В) лёд –
яркие. В первый столбик выписать слова, в льет Г) готов – готовь. 10. В каких парах
которых совпадает количество букв и слов одинаково количество звуков?
звуков, во второй – слова, в которых 18А) гон..щик Б) меч..та В) кон..чить Г)
звуков больше, чем букв, в третий – слова, ран..ше. 11. Мягкий знак пишется в слове:
в которых букв больше, чем звуков. 191.А, в, г 2. А, б 3. Б, в, г 4. А, б
7Детство, счастье, южный, польётся, 5. А, г 6. Е 7. А, в 8. А, в 9. А, г 10 а,
пройдёт. Выполнить фонетический разбор г 11. Г.
слов.
Фонетика.pptx
http://900igr.net/kartinka/russkij-jazyk/fonetika-123341.html
cсылка на страницу

Фонетика

другие презентации на тему «Фонетика»

«Фонетика и орфоэпия» - Проверяйте произношение слов по словарям! 23.В каком слове выделенная буква обозначает мягкий согласный? бизнесмен. генетика антитеза бенефис. 14.В каком ряду во всех словах есть звук [с]? 1) масштаб, старожил, лезть 2) стереозвук, сделать, развевается 3) подъезд, повозка, расхвалить 4) отвезти, сдерживаться, разносчик.

«Фонетика русского языка» - Подводя итоги, ответим на вопросы: Чему мы учимся? Что нового мы узнали? Звуки. «Слово только на первый взгляд кажется простой и понятной единицей языка. Устная. Что мы научились делать? Речь. Письменная.

«Ударение» - Атлас-атлас, орган-орган. Досыта, добела, завидно. 6)В сравнительной степени. Принять, углубить, звонят, поняла. 4)В именах существительных. 5)В наречиях. Подвижное. Свободное. Кухонный, значимый. 9)Неразличение омонимов. Свёкла, нефтепровод, досуг, ворожея. Красивее, говорливее, полнее. 7)В произношении терминов.

«Фонетика русского языка» - Речь. Подводя итоги, ответим на вопросы: Чему мы учимся? Что мы научились делать? Устная. Письменная. Что нового мы узнали? Звуки. «Слово только на первый взгляд кажется простой и понятной единицей языка.

«Ударение 2 класс» - Награждение участников проекта. Этапы и сроки проведения проекта: Подготовка школьниками презентации по отчёту о проделанной работе – 7 урок, 20 минут. Защита полученных результатов и выводов – 8 урок, 20 минут. Критерии оценивания презентации. Критерии оценивания Буклета. Самостоятельная работа учащихся по обсуждению задания каждого в группе-3 урок, 10 минут.

«Задания по фонетике» - Старый дедушка Пахом. Раки выросли на грядке. Течет ручей. Маки выросли на грядке. На козе скакал верхом. Разное может случиться. Составьте слова из букв. Чайки. Море. Небо голубое. Классификация звуков. Задания по фонетике и орфоэпии. Прочитайте надпись. Лев. План работы со скороговорками. Тает снег.

Фонетика

19 презентаций о фонетике
Урок

Русский язык

100 тем
Картинки