Значение слова
<<  Антонимы и их использование в татарском и русском устном народном творчестве Путешествие в лексическое царство омонимов  >>
Элемент заклинательного декора в наличнике
Элемент заклинательного декора в наличнике
причелина – доска на фасаде избы (обычно резная), защищающая от влаги
причелина – доска на фасаде избы (обычно резная), защищающая от влаги
S?= S?+S
S?= S?+S
S?= S?+S
S?= S?+S
S?= S?+S
S?= S?+S
Разложение спектра
Разложение спектра
Держи голову в холоде, а ноги – в тепле
Держи голову в холоде, а ноги – в тепле
Держи голову в холоде, а ноги – в тепле
Держи голову в холоде, а ноги – в тепле
Держи голову в холоде, а ноги – в тепле
Держи голову в холоде, а ноги – в тепле
Держи голову в холоде, а ноги – в тепле
Держи голову в холоде, а ноги – в тепле
Держи голову в холоде, а ноги – в тепле
Держи голову в холоде, а ноги – в тепле
До ре ми фа соль ля си - кошка едет на такси
До ре ми фа соль ля си - кошка едет на такси
До ре ми фа соль ля си - кошка едет на такси
До ре ми фа соль ля си - кошка едет на такси
До ре ми фа соль ля си - кошка едет на такси
До ре ми фа соль ля си - кошка едет на такси
Таблица основных динамических оттенков
Таблица основных динамических оттенков
Фенолфталеиновый в щелочах - малиновый
Фенолфталеиновый в щелочах - малиновый
Фенолфталеиновый в щелочах - малиновый
Фенолфталеиновый в щелочах - малиновый
Фенолфталеиновый в щелочах - малиновый
Фенолфталеиновый в щелочах - малиновый
Фенолфталеиновый в щелочах - малиновый
Фенолфталеиновый в щелочах - малиновый
Фенолфталеиновый в щелочах - малиновый
Фенолфталеиновый в щелочах - малиновый
Фенолфталеиновый в щелочах - малиновый
Фенолфталеиновый в щелочах - малиновый
Стихосложение – ЭТО ЕЩЕ НЕ СТИХОТВОРЕНИЕ
Стихосложение – ЭТО ЕЩЕ НЕ СТИХОТВОРЕНИЕ
Пень - охлупень
Пень - охлупень
Пень - охлупень
Пень - охлупень
Пень - охлупень
Пень - охлупень
У фасада дома красуется причелина, Как дуга с колокольчиком у старого
У фасада дома красуется причелина, Как дуга с колокольчиком у старого
У фасада дома красуется причелина, Как дуга с колокольчиком у старого
У фасада дома красуется причелина, Как дуга с колокольчиком у старого
У фасада дома красуется причелина, Как дуга с колокольчиком у старого
У фасада дома красуется причелина, Как дуга с колокольчиком у старого
Картинки из презентации «Использование рифмы, пословиц и ярких образов для запоминания новых слов и их значений» к уроку русского языка на тему «Значение слова»

Автор: пользователь. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока русского языка, скачайте бесплатно презентацию «Использование рифмы, пословиц и ярких образов для запоминания новых слов и их значений.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1838 КБ.

Использование рифмы, пословиц и ярких образов для запоминания новых слов и их значений

содержание презентации «Использование рифмы, пословиц и ярких образов для запоминания новых слов и их значений.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Использование рифмы, пословиц и ярких 14распространение литературная игра
образов для запоминания новых слов и их приобрела в XIХ — ХХ веке — сначала только
значений. Мастер-класс. в салонах, а затем и в самых широких
2Автор презентации: БОНДАРЕНКО Татьяна кругах (студенты, пенсионеры и др.
Кузьминична, учитель ИЗО МБОУ категории). Наряду с флиртом, пасьянсом,
«Верх-Есаульской ООШ». лото и домино является излюбленным
3При изучении новой темы, приходиться занятием масс, конкурируя даже с занятиями
сталкиваться с новыми словами, терминами, активными видами спорта.
понятиями и значениями. И у детей иногда 15Рифма, звучная подруга Вдохновенного
возникает трудность при их запоминании. досуга... А.С. Пушкин.
4Элемент заклинательного декора в 16Стихосложение – ЭТО ЕЩЕ НЕ
наличнике. «Декор русской избы»: урок ИЗО СТИХОТВОРЕНИЕ ! Высокой страсти не имея
в 5 классе. Для звуков жизни не щадить, Не мог он ямба
5причелина – доска на фасаде избы от хорея, Как мы ни бились, отличить. А.С.
(обычно резная), защищающая от влаги торцы Пушкин.
бревен. Резная доска, крепящаяся на 17…Итак, рифма! Охлупень - Причелина -.
пересечении двух причелин – полотенце 18Пень - охлупень. Изо. Мужики из разных
Крыша избы завершалась «охлупнем» или деревень Нашли в лесу хороший крепкий
«коньком». ПЕНЬ. Принесли его домой, Сделали узор
6ЖИ и ШИ пишется через И. И. И. И. И. резной. Хорошо его ошкурили, гриву –уши
И. И. Уж, замуж, невтерпеж. Русский язык. соорудили, и на дом водрузили. Был обычный
7S?= S?+S? Пифагорофы штаны – во все ПЕНЬ – стал на крыше ОХЛУПЕНЬ.
стороны равны. S? S? S? Биссектриса - это 19У фасада дома красуется причелина, Как
крыса, которая бегает по углам и делит дуга с колокольчиком у старого сивого
угол пополам. Геометрия. мерина.
8Разложение спектра. Каждый охотник 20АМЕБА – отряд простейших класса
желает знать где сидит фазан. Физика. корненожек размером от 15 мкм до 1 мм.
9Держи голову в холоде, а ноги – в Большинство обитает в пресных водоемах,
тепле. География. некоторые в почвах и имеют паразитические
10До ре ми фа соль ля си - кошка едет на свойства. БИОСФЕРА – это глобальная
такси. Музыка. экосистема, структурными компонентами
11Таблица основных динамических которой являются… ОРФОГРАММА – написание,
оттенков. Пианиссимо (pp), Пиано (p), соответствующее правилам орфографии,
Меццо пиано (mp), Меццо форте (mf), Форте требующее применение этих правил.
(f), Фортиссимо (ff). Г. Нейгауз: «Нельзя 21Использование рифмы, пословиц и ярких
путать Марию Павловну (mp) с Марией образов для запоминания новых слов и их
Федоровной (mf), Петю (p) с Петром значений. Мастер-класс.
Петровичем (pp), Федю (f) с Федором 22Список литературы: Квятковский А.П.
Федоровичем (ff)». "Поэтический словарь". Науч.
12Фенолфталеиновый в щелочах - ред. И. Роднянская. — М., 1966 Кедрин
малиновый. Химия. Т.Я.Большая книга игр и развлечений.- М.,
13Буриме (фр. bouts-rim?s — «рифмованные 1992 Остер Г. Книга: Вредные советы Усачев
концы») — литературная игра, заключающаяся А. Считарь Успенский Э. Лекции профессора
в сочинении стихов, чаще шуточных, на Чайникова Шульговский Н. Н., Занимательное
заданные рифмы, иногда ещё и на заданную стихосложение, Л., 1926. Энциклопедия для
тему. детей. Языкознание. Русский язык.- М.,
14Историческая справка Буриме появились 2001.
в XVII веке (изобретатель — малоизвестный 23Вдохновения вам и творческих успехов!
французский поэт Дюло), но особое
Использование рифмы, пословиц и ярких образов для запоминания новых слов и их значений.ppt
http://900igr.net/kartinka/russkij-jazyk/ispolzovanie-rifmy-poslovits-i-jarkikh-obrazov-dlja-zapominanija-novykh-slov-i-ikh-znachenij-102752.html
cсылка на страницу

Использование рифмы, пословиц и ярких образов для запоминания новых слов и их значений

другие презентации на тему «Использование рифмы, пословиц и ярких образов для запоминания новых слов и их значений»

«Английские пословицы» - На какие тематические группы можно разделить пословицы? В каких случаях мы используем пословицы? Почему мы используем пословицы в своей речи? Вопросы по содержанию. Дидактические цели. Какие эквиваленты русских пословиц есть на английском языке? Вопросы учебной темы. Этапы проведения проекта. Как пословицы распространяются по всему свету?

«Пословицы о дружбе» - Лучше друг верный, чем камень драгоценный. Дерево держится корнями, а человек друзьями. Вода у друга лучше, чем у врага мёд. Дружба - великая сила. Друга на деньги не купишь. Пословицы о дружбе. Дружба любит дело. Для дорогого друга - ворота настежь. Маленькая дружба лучше большой ссоры. Врагу не кланяйся, для друга жизни не жалей.

«Русские и английские пословицы и поговорки» - Какой отец, такой и сын. Better late than never. ОСНОВНОЙ: принятие решений; выполнение проекта. Пословицы и поговорки английского и русского языка. Процесс перевода пословиц и поговорок на русский язык. Шекспир стоит на втором месте после Библии по числу цитат. Яблоко от яблони недалеко падает. Лучше поздно, чем никогда.

«Использование ИКТ на уроках» - Цели и задачи использования ИКТ 1.Развитие личности обучаемого, подготовка к самостоятельной деятельности в условиях информационного общества через: Развитие конструктивного, алгоритмического мышления Развитие творческого мышления Формирование информационной культуры. 2. Реализация социального заказа, обусловленного информатизацией современного общества: подготовка обучаемых средствами ИКТ к самостоятельной познавательной деятельности 3. Мотивация учебно-воспитательного процесса: Повышение качества и эффективности процесса обучения за счёт реализации возможностей информационных технологий Выявление и использование стимулов активизации познавательной деятельности.

«История пословиц и поговорок» - Многие из пословиц были использованы в древних летописях и произведениях. История появления пословиц. Первые пословицы появились очень давно. Обычно пословицы состоят из двух частей, которые рифмуются между собой. В средневековой Европе составлялись сборники пословиц; Цель: Ознакомиться с историей появления пословиц.

«Использование анимации» - Тема: «Использование анимации в презентациях». Для каждого слайда используйте разные виды анимации. Практическая работа: Или «Прямоугольник». Повторение. Или по отдельным буквам. Создайте 10 слайдов. Запишите в тетради: Что такое анимация? Презентацию можно «оживить» с помощью анимации. По отдельным словам,

Значение слова

26 презентаций о значении слова
Урок

Русский язык

100 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по русскому языку > Значение слова > Использование рифмы, пословиц и ярких образов для запоминания новых слов и их значений