Культура речи
<<  Ребята, какая часть речи может так о себе говорить Как мы говорим  >>
Среда и деятельность ребенка
Среда и деятельность ребенка
Физиологический и Фонематический слух
Физиологический и Фонематический слух
Питание
Питание
Питание
Питание
Артикуляционная гимнастика
Артикуляционная гимнастика
Развитие речевого выдоха
Развитие речевого выдоха
Мелкая моторика
Мелкая моторика
Картинки из презентации «Как помочь ребёнку хорошо говорить» к уроку русского языка на тему «Культура речи»

Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока русского языка, скачайте бесплатно презентацию «Как помочь ребёнку хорошо говорить.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 1172 КБ.

Как помочь ребёнку хорошо говорить

содержание презентации «Как помочь ребёнку хорошо говорить.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Как помочь ребёнку хорошо говорить? 8коснуться уголков губ. Важно следить за
Учитель-логопед: Стародубова Юлия тем, чтобы язык перемещался по воздуху, а
Борисовна. нижняя челюсть при этом оставалась
2Развитие речи дошкольника. неподвижной; «Котенок лакает молоко» –
3Факторы, которые влияют на речевое широко открыть рот и сделать 4-5 движений
развитие ребёнка. широким языком, имитируя то, как лакает
4Общение. Речь взрослых. Самое важное и молоко кошка, после чего можно закрыть рот
ключевое правило: необходимо как можно и расслабиться; «Чашечка» – широко открыть
больше общаться с ребенком, начиная с рот и положить широкий язык на нижнюю
первых минут его жизни. Как Вы они ни были губу. После этого край языка следует
заняты, необходимо выслушать ребенка до загнуть «чашечкой» и медленно поднять к
конца, когда он делится своими верхним зубам. Затем язычок также медленно
впечатлениями об увиденном во время нужно опустить, закрыть рот и
прогулки, о просмотренном мультфильме, о расслабиться; «Чистим зубы». Пусть
прочитанной ему книге. В общении с ребенок, раздвинув губы, как бы улыбаясь,
ребенком, особенно в раннем и младшем проведет языком по внутренней стороне
дошкольном возрасте, нельзя нижних, а затем верхних зубов, как бы
«подделываться» под детскую речь, чистя их. «Красим крышу». Широко раздвинув
произносить слова искаженно, употреблять губы в улыбке, не смыкая зубов, надо
вместо общепринятых слов усеченные слова поводить кончиком языка по небу. «Скачем
или звукоподражания («Где бибика?», «Лиля на лошадке». Вытянув губы трубочкой
хочет бай-бай!»), сюсюкать. Это будет лишь поцокайте языком. «Индюк». Расслабленным
тормозить усвоение звуков, задерживать языком быстро водим по верхней губе,
своевременное овладение словарем. Важно, имитируя звуки индюка.
чтобы взрослые в разговоре с малышом 9Развитие речевого выдоха. Задувание
следили за своим произношением, говорили с свечей, надувание шариков. «Буря в
ним не торопясь, четко произносили все стакане»: налить пол стакана воды,
звуки и слова спокойным приветливым тоном добавить каплю шампуня и дуть в соломинку
(надо учесть ,что некоторые слова ребенок на воду, вызывая бурление. «Футбол».
слышит впервые, и как он их воспримет , Сделайте небольшой мячик из ваты и
так и будет произносить). Если дома игрушечные воротца, которые лучше
постоянно говорят громко, торопливо, приклеить к листу картона для
раздражительным тоном, то и речь малыша устойчивости. Дуйте с ребенком на мячик,
будет такой же. стараясь загнать его в ворота. Выигрывает
5Среда и деятельность ребенка. Основная тот, кто забьет больше голов. «Снежинка».
деятельность ребенка – это, конечно же, Положите на нос ребенку кусочек тоненькой
игра. В игре ребенок проявляет максимально салфетки, ребенок должен подуть на
самостоятельность в освоении языка. Именно вытянутый язык так, чтобы сдуть снежинку.
поэтому так важно вовремя обеспечивать «Кораблик» На стол поставьте таз с водой,
ребенка необходимыми игрушками и книжками, в котором плавает маленький бумажный
то есть создать благоприятную среду для кораблик. Можно сделать кораблики из
развития. пенопласта. Дуть на кораблик так, чтобы он
6Физиологический и Фонематический слух. поплыл.
Слуху принадлежит важная роль в овладении 10Мелкая моторика. Мелкая моторика
речью, в правильном и своевременном способна улучшить произношение ребенка, а
усвоении звуков. Слыша слова, а в словах следовательно и развить речь. После
одни и те же звуки, ребенок начинает и сам исследований отечественные ученые пришли к
произносить их. А способность к подражанию выводу, что рассматривать кисть руки, как
необходима для того, чтобы освоить орган речи, есть все основания. Поэтому
интонационную сторону языка. Однако даже кисть руки выступает таким же органом
при незначительном снижении слуха он речи, как и артикуляционный аппарат.
лишается возможности нормального Шнуровки, застегивание пуговиц, собирание
восприятия речи.. Важное значение в мозаики, пазлов, пальчиковая гимнастика,
усвоении и в правильном произношении перебирание круп, рисование карандашами,
звуков и слов отводится состоянию пользование ножницами.
фонематического восприятия. Благодаря 11Список литературы. Алексеева М.М.,
нему, ребенок способен отличать одни звуки Яшина Б.И. Методика развития речи и
(фонемы) от других, различать близкие по обучения родному языку дошкольников: Учеб.
звучанию слова: мышка-мишка, лук-люк, пособие для студ. высш. и сред, пед. учеб.
крыша-крыса, коза-коса и т.д. Заведений - М.: Издательский центр
7Питание. Пережевывание твердых «Академия», 2000 Глухов В.П. Формирование
продуктов (яблоки, груши, морковь и т.д.) связной речи детей дошкольного возраста с
помогает развивать мышцы артикуляционного общим недоразвитием речи. - 2-е изд.,
аппарата. А употребление продуктов с испр. и доп. - М.: АРКТИ Миронова С.А.
разными вкусами, позволяет мышцам языка Развитие речи дошкольников на
развиваться гораздо быстрее. логопедических занятиях: Кн. для логопеда.
8Артикуляционная гимнастика. «Вкусное – М.: Просвещение, 1991 Тихеева Е.И.
варенье» – широко открыть рот и острым Развитие речи детей (раннего и дошкольного
кончиком языка провести по верхней губе из возраста). – М.: Просвещение, 1981 Ушакова
стороны в сторону. При этом нижняя челюсть О. С. Методика развития речи детей
должна быть неподвижной; «Часики» – дошкольного возраста/ О.С.Ушакова, Е. М.
открыть рот, растянув губы в улыбке, Струнина. -М.: Гуманит, изд. центр ВЛАДОС,
вытянуть язык и острым кончиком по очереди 2004.
Как помочь ребёнку хорошо говорить.pptx
http://900igr.net/kartinka/russkij-jazyk/kak-pomoch-rebjonku-khorosho-govorit-260665.html
cсылка на страницу

Как помочь ребёнку хорошо говорить

другие презентации на тему «Как помочь ребёнку хорошо говорить»

«Слова-паразиты» - Слова-паразиты в речи современных подростков. Первая группа слов служит для сокращения и ускорения речи. Задачи моей работы. Всего в анкетировании принимали участие 58 учеников. Употребление слов-паразитов. Культура речи – раздел науки о языке, изучающий правильность и чистоту речи. Слова-паразиты как части речи.

«Вред сквернословия» - Механизм влияния сквернословия на человека. Причины засорения русского языка. Опыты с водой. Как часто вам приходится слышать бранную речь. В начале было Слово. Гражданин Воронежского края. Что такое сквернословие. Посмотрите, как слова и мысли влияют на воду. Бранные слова. Знаете ли вы о вреде сквернословия вашему здоровью.

«Культура русской речи» - Культура речи – сложнейшее искусство, которому нужно учиться на протяжении всей жизни. Культура речи. Именно на произведениях классиков понимаешь всю красоту и силу слов. Вклад русских писателей в родную речь просто невозможно оценить! Надо постоянно самосовершенствоваться, пополнять словарный запас, узнавать все новые и новые слова.

«Речь и культура общения» - Саади. Общение. Я знаю. Презентация темы учебного предмета «Русский язык и культура речи». Что такое культура речи ? Я умею. Предмет и задачи культуры речи. Язык. Помни и стремись ! Сенквейн. Наука. Хочу поразмышлять. Речь. Как я понимаю смысл эпиграфа: Правила общения. Общество. Хочу узнать. Культура речи.

«Язык молодёжи» - Слова и выражения с эмоциональным значением. Как выглядят особенные носители сленга. Бытующие аргументы «за» и «против» молодёжного сленга. Эмоциональные слова и выражения. Классификация сленга по способу образования. Помогает ли вам сленг при общении с другими людьми. Факты и цифры. Часто ли вы используете сленг в речи.

«Культура речи» - Языковая норма. Речевой этикет. Сочинения разных жанров. Проектная деятельность. Повышение уровня культуры речи. Формы работы. Подготовка к успешной сдаче ЕГЭ по русскому языку. Основные понятия курса. Овладение культурой письменной и устной речи. Лексическая сочетаемость. Этика. Репортажи. Тавтология.

Культура речи

26 презентаций о культуре речи
Урок

Русский язык

100 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по русскому языку > Культура речи > Как помочь ребёнку хорошо говорить