Части речи
<<  Путешествие… в мир самостоятельных частей речи Морфологический разбор - это характеристика слова как части речи с учетом особенностей его использования  >>
Каждый человек должен так же писать хорошо, как и говорить хорошо
Каждый человек должен так же писать хорошо, как и говорить хорошо
Каждый человек должен так же писать хорошо, как и говорить хорошо
Каждый человек должен так же писать хорошо, как и говорить хорошо
Каждый человек должен так же писать хорошо, как и говорить хорошо
Каждый человек должен так же писать хорошо, как и говорить хорошо
Каждый человек должен так же писать хорошо, как и говорить хорошо
Каждый человек должен так же писать хорошо, как и говорить хорошо
Содержание
Содержание
Язык - Речь
Язык - Речь
Речь
Речь
Речь
Речь
Речь
Речь
Речь
Речь
Речь
Речь
Текст
Текст
Стили речи:
Стили речи:
Картинки из презентации «Обобщение материала, изученного в разделе «Речь»» к уроку русского языка на тему «Части речи»

Автор: Admin. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока русского языка, скачайте бесплатно презентацию «Обобщение материала, изученного в разделе «Речь».ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 4516 КБ.

Обобщение материала, изученного в разделе «Речь»

содержание презентации «Обобщение материала, изученного в разделе «Речь».ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Обобщение материала, изученного в 7текст – значит понять его тему и основную
разделе «Речь». Общие понятия о языке, мысль. Понять текст помогут первое и
речи, тексте. Урок русского языка в 8 последнее предложение, опорные слова
классе по программе М.М.Разумовской №1. (слова, образующие смысловую цепочку).
Презентация подготовлена учителем русского 8Основные признаки текста: 1)
языка и литературы МОУ Козельской CОШ №3 тематическое единство; Тема (о ком или о
МО «Муниципальный район «Козельский район» чем говорится) Микротема (новая мысль в
Калужской области Минаковой Татьяной рамках общей темы) Абзац (самая маленькая
Валериевной 2011. смысловая часть) Основная мысль (то, к
2Цели урока: Задачи урока: чему призывает текст, чему учит, ради чего
Образовательная: повторить, он написан).
систематизировать и обобщить известное 9Стили речи: Типы речи: 2) текст
учащимся по данной теме, тренировать характеризуется стилевой и типологической
практическое умение определять тип, стиль принадлежностью. Разговорный научный
речи, формулировать тему, идею текста; официально-деловой публицистический
формировать умение читать и понимать художественный. Описание повествование
текст, определять авторский замысел, рассуждение.
объяснять те художественные приемы и 10Использованные материалы: 1.А.Г.
средства, при помощи которых автор Нарушевич. Методика подготовки к ЕГЭ по
достигает реализации своего замысла. русскому языку: планирование занятий,
Развивающая: развивать умение строить организация урока, система упражнений. –
высказывание с учетом существующих норм М.: Педагогический университет «Первое
русского языка, способствовать развитию сентября», 2007. 2. ЕГЭ-2008: Русский
речи учащихся, развивать логическое язык. Репетитор / И.П. Цыбулько, С.И.
мышление и речь учащихся, расширять Львова. - М.: Эксмо, 2008. 3. Н.А. Сенина.
кругозор. Воспитательная: воспитание Русский язык. ЕГЭ – 2007. Вступительные
интереса к русскому языку, формирование экзамены. - Р/Д: Легион, 2006. 4. И.Б.
гражданской позиции, нравственное Голуб. Стилистика русского языка. – М.:
воспитание учащихся через осмысление Рольф, 2001. 5. Н.С. Валгина. Теория
текстов, предложенных на уроке для текста. – М.: Логос, 2004. 6. А.Я. Кузьма,
анализа. проверить не только объем и О.В. Неупокоева, К.В. Прохорова. Русский
качество усвоения материала, но и глубину язык. Комплексная подготовка к Единому
осознанности, умения использовать государственному экзамену. – М.:
полученные знания на практике; повторить и Айрис-пресс, 2007. 7. В.И. Капинос и др.
углубить знания учащихся по теме, развитие речи: теория и практика обучения:
организуя индивидуальную работу, 5-7 кл.: кн. Для учителя. – М.:
фронтальную беседу; с помощью выполнения Просвещение, 1991. 8. Е.И.Никитина.
практических заданий корректировать Русская речь: учеб. Пособие по развитию
пробелы в ЗУН учащихся, с помощью заданий связной речи для 5-7 кл. сред.шк. – М.:
выявить типичные ошибки; используя ЦОР, Просвещение, 1992.
повысить мотивацию к изучению данной темы 11Слайд 3
и к предмету в целом. http://www.corporacia.ru/_data/news/000593
3Каждый человек должен так же писать /.jpg
хорошо, как и говорить хорошо. Речь, http://www.nonformality.org/blog/wp-conten
письменная или устная, характеризует его в /uploads/2007/02/ledialogue.jpg
большей мере, чем даже внешность или http://pics.livejournal.com/ljchat_test/pi
умение себя держать. В языке сказывается /0000540t
интеллигентность человека, его умение http://www.stihi.ru/pics/2009/05/09/3713.j
точно и правильно мыслить, его уважение к g
другим, его «опрятность» в широком смысле http://www.movingwritealong.com/wp-content
этого слова. Д.С.Лихачёв. uploads/2008/09/writing.jpg
4Содержание. Общие понятия Текст http://cheeseng.files.wordpress.com/2008/1
Основные признаки текста. /584465_70582198.jpg Слайд 4
5Язык - Речь. Язык – инструмент, http://foto.rambler.ru/photos/49c6dfe6-f34
необходимо знать его, хорошо им владеть. -7c06-bd92-b56d4e7d7a95/ Слайд 5
М.Горький. Сила речи состоит в умении http://content.foto.mail.ru/inbox/inbox100
выразить многое в немногих словах. rech/i-65.jpg Слайд 6
Плутарх. Язык (сумма средств, которые http://www.b2bweb.ru/upload/chelovek.jpg
необходимы людям, для говорения или http://natalia11.ru/wp-content/uploads/650
письма). Речь (использование людьми 8292_vzaimofriend.jpg
средств общения, язык в работе). http://www.athens.kiev.ua/wordpress/wp-con
6Речь. Формы речи. Устная. Письменная. ent/uploads/2009/06/20090611_pismo2.jpg
Монолог. Диалог. http://svadbaeu.files.wordpress.com/2010/0
7Текст. Группа предложений, /doc.jpg Слайд 8
расположенных в определенном логичном http://s59.radikal.ru/i164/0811/8f/38cae55
порядке, связанных по смыслу и d0f1.jpg Слайд 9 Слайд 9
грамматически, представляющих законченное http://7d.img.v4.skyrock.net/7d5/faitesvot
высказывание на определенную тему. Понять echoixfm/pics/2230009161_5.gif.
Обобщение материала, изученного в разделе «Речь».ppt
http://900igr.net/kartinka/russkij-jazyk/obobschenie-materiala-izuchennogo-v-razdele-rech-77138.html
cсылка на страницу

Обобщение материала, изученного в разделе «Речь»

другие презентации на тему «Обобщение материала, изученного в разделе «Речь»»

«Части речи урок» - Тема урока: «Общее понятие о самостоятельных частях речи» (5 класс). Чувство 3. Какие слова не являются глаголами? а). К какой части речи относятся названные слова? Распределите слова в три колонки: имя существительное, имя прилагательное, глагол. 1. Назовите самостоятельные части речи. а). Игра «Вспомни по опорным словам».

«Самостоятельные части речи» - Основной вопрос нашего проекта: Глагол Прилагательное Причастие. Самостоятельные части речи. Продолжительность проекта: Представление результатов исследования: Может ли самостоятельное быть без служебного? Методические задачи: Распределение по группа: Мы будем изучать следующие самостоятельные части речи:

«Проекты по развитию речи» - Слоган как часть рекламного текста. Требования к речи диктора, редактора, интервьюера. Рекламный текст. Этикет делового телефонного разговора. И скоро я снова обрету все, что имел. Особенности языка рекламы. Планирование. Проект включает в себя три периода: Подготовительный; Основной; Заключительный.

«Служебные части речи» - - Не имеют самостоятельного ударения; - фонетически примыкают к знаменательным частям речи. Служебные части речи. Служебные части речи не являются… Служебными частями речи являются: - Предлоги - Союзы - Частицы. Части речи делятся на: Все служебные части речи являются неизменяемыми: Служебные части речи – это…

«Части речи 4 класс» - Имя существительное. Словарная работа. Мм молоко морозить морковный. Самостоятельная работа. Непостоянные признаки -род -число -падеж. На берегу лесной речки растет плакучая ива. Видит ива, как ходят в реке стаи рыб и раскрываются кувшинки. Постоянные признаки -лицо -число -род (в 3лице единственного числа).

«Самостоятельные и служебные части речи» - Предлог не так прост. Проверка. Морфология – наука, изучающая части речи. Актуализация знаний. Имена числительные – третью. Холодно, хрустит ледок. Чем отличаются сокращенные предложения от исходных? Наречия – уже, чуть-чуть. Предлоги выражают различные отношения. В чем отличие служебных частей речи от самостоятельных?

Части речи

23 презентации о частях речи
Урок

Русский язык

100 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по русскому языку > Части речи > Обобщение материала, изученного в разделе «Речь»