Обобщение знаний о предложении |
| Игры на русском языке | ||
| << Знатоки русского языка | «открытие» новых знаний >> |
Автор: User. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока русского языка, скачайте бесплатно презентацию «Обобщение знаний о предложении.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1161 КБ.
Обобщение знаний о предложении
содержание презентации «Обобщение знаний о предложении.ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Урок русского языка 2 класс Обобщение | 14 | Сократите предложение до трёх слов. |
| знаний о предложении. учитель начальных | Сократите предложение до двух слов. | ||
| классов Шеховцова Марина Анатольевна МОУ | Найдите в этом предложении подлежащее и | ||
| СОШ №29 Красноармейский район поселок | сказуемое. | ||
| Мирный. | 15 | В, этом, году, Кубани, на, морозы, | |
| 2 | Чистописание. | стояли, лютые. Творческая работа. Из слов | |
| 3 | Словарная работа. С…бака По хозяину и | составьте предложение и выпишите главные | |
| собаке честь. О. | члены. | ||
| 4 | Постройте логическую цепочку в виде | 16 | Проверка. В этом году на Кубани стояли |
| «букета из листьев». | лютые морозы. Морозы стояли. | ||
| 5 | «Букет из листьев». | 17 | Тест. 1. Первое слово в предложении |
| 6 | Прочитай записанные ряды слов и | пишется: а) с маленькой буквы; б) с | |
| выпишите только предложения. Наша с тобой | большой буквы; 2.Предложение состоит из : | ||
| малая родина – Кубань. А над Кубанью | а) букв; б) звуков; в) слогов; г) слов; 3. | ||
| тополя. Город Краснодар – столица Кубани, | Какой знак нужно поставить в конце | ||
| краевой центр. Императрица Екатерина | предложения, если в нём спокойно | ||
| Вторая даровала … | сообщается о чём-либо? а) вопросительный | ||
| 7 | Ребята работают в школьном саду | знак; б) точка; в) восклицательный знак; | |
| девочки сажают вишни мальчики чистят | 4. Какой знак нужно поставить в конце | ||
| садовые дорожки. Определите, сколько | предложения, если оно произносится с | ||
| предложений в тексте. Дайте название | сильным чувством? а) вопросительный знак; | ||
| тексту. | б) точка; в) восклицательный знак; 5. | ||
| 8 | Проверка задания: Школьный сад. Ребята | Какой знак нужно поставить в конце | |
| работают в школьном саду. Девочки сажают | предложения, если в нем содержится вопрос? | ||
| вишни. Мальчики чистят садовые дорожки. | а) вопросительный знак; б) точка; в) | ||
| 9 | «Составь поезд» Расставьте вагоны по | восклицательный знак; 6. Подлежащее и | |
| порядку, чтобы получился связный текст. | сказуемое – это: а) главные члены | ||
| 10 | Проверка. | предложения; б) второстепенные члены | |
| 11 | Произнесите предложение с разной | предложения Ответы записываются | |
| интонацией. Прозвенел звонок(.!?). | индивидуально каждым учеником: № 1. № 2. № | ||
| 12 | Прочитайте предложение, поставьте в | 3. № 4. № 5. № 6. | |
| конце предложения нужный знак препинания. | 18 | Итог урока. Понравился ли вам урок? | |
| (.?!). Что ты, ёж, такой колючий Это я на | Что на уроке для вас было самым | ||
| всякий случай Знаешь, кто мои соседи Лисы, | интересным? Что нового вы узнали на уроке? | ||
| волки да медведи. | Что не понравилось вам на уроке? Какие | ||
| 13 | Физкультминутка. Каждый день по утрам | трудности возникли у вас в ходе урока? | |
| Делаем зарядку. Очень нравится нам Делать | 19 | Домашнее задание. Спасибо вам за урок! | |
| по порядку: Весело шагать, Руки поднимать, | Составить 5 предложений на тему: « Природа | ||
| Приседать и вставать, Прыгать и скакать. | Кубани» с различными знаками препинания в | ||
| 14 | В воздухе кружатся осенние листочки. | конце. | |
| Обобщение знаний о предложении.ppt | |||
Обобщение знаний о предложении
«Планета знаний» - Культурологический подход: Маршрут к разделу учебника «Окружающий мир», 1 класс. Интеллектуаль- ный марафон. Единство подходов: культурологический; коммуникативный; деятельностный. УМК «Планета знаний: «Русский язык», 1 класс. Целевые установки УМК «Планета знаний». Проверочные задания. Дифференци- рованные задания (мини блок).
«Контроль знаний учащихся» - Объект исследования: процесс обучения истории и обществознанию. Третья группа тестов — тесты со свободными ответами. 2.1.Проверка знаний учащихся через систему познавательных заданий. 2.2. Тестирование как эффективная форма проверки знаний учащихся. «Виды и методы контроля знаний учащихся при изучении истории и обществознания».
«День знаний» - Какая школа была раньше? Ранцы и портфели, Краски - акварели! Год 1941. Парта, глобус. Устный счет. Пожелания в первый учебный день. С Днем знаний! Знаний день У нас сейчас! Н.П. Богданов-бельский. Год 1950. Сегодня праздник твой: Мир — ярок и велик — Ты для себя открой!!! Будет нелегко учиться, Но помогут мамы.
«1 сентября День знаний» - Дания. В Австралии все наоборот. Испания идет в школу в зависимости от урожая, но никак не позднее 1 октября. Англия, сша. Франция. Испания. Удачи в новом учебном году! 1 сентября. Япония. Либералы, одним словом. И не случайно мы отмечаем День Знаний. А вот во Франции, кажется, каникул больше, чем учебных дней.
«Экономика знаний» - Управление знаниями. Другой пример - знаменитая фирма "Microsoft". Не может быть знания наполовину или на одну треть. Нужно убеждать людей, что богатство в мозгах, а не в недрах. Значит, нужно научиться измерять спрос на знания. Вот несколько примеров. Всем известна электронная игра "Тетрис".
«Путешествие на планету знаний» - Символика путешественников. Законы путешественников. Я не стану двойки получать – Постараюсь выучить на пять. В добрый путь, ребята!!! Путешествие включает: конкурсы, игры, праздники, встречи. Гимн путешественников (на мотив песни «Чунга-Чанга»). «Путешествие на планету Знаний». Существует несколько стихий: земля, воздух, огонь, вода.
