Уроки русского языка
<<  Повествование как тип речи Повторение изученного об имени числительном  >>
Море
Море
Море
Море
Марина Цветаева
Марина Цветаева
Максимилиан Волошин
Максимилиан Волошин
И.К.Айвазовский
И.К.Айвазовский
Распространите текст причастными и деепричастными оборотами
Распространите текст причастными и деепричастными оборотами
Картинки из презентации «Обособление второстепенных членов предложения» к уроку русского языка на тему «Уроки русского языка»

Автор: Юля. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока русского языка, скачайте бесплатно презентацию «Обособление второстепенных членов предложения.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 570 КБ.

Обособление второстепенных членов предложения

содержание презентации «Обособление второстепенных членов предложения.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Урок русского языка в 8 классе Тема: 8стеной(3) Ступив на зыбь* (4)
"Обособление второстепенных членов расплавле….ого тока. Тума…ый день раскрыл
предложения. Роль причастных и златое око(5) И бледный луч (6)
деепричастных оборотов в речи" 1. расплеска…ый волной(7) Скользит(8) дробясь
2Море. 2. (9)над мутной глубиной,- То колос дня от
3Чем отличаются тексты? а) Перед ними пажитей* востока… 8.
необозримо расстилалось море, залитое 9Задания по стихотворению. Укажите
лучами утреннего солнца. Волны, маленькие лексическое значение слов: Кайма – Мыс –
игривые барашки, рождаемые ласковым Зыбь – Пажить -. Отличающаяся по цвету
дыханием ветра, тихо бились о борт. Далеко полоса на краю ткани. Часть суши,
в море, напоминая шрам, виднелась коса. И выдающаяся острым углом в море. Легкая
там, на краю моря, облаков было бесконечно рябь на воде. Пастбище, на котором пасется
много. (М.Горький) б) Перед ними скот. 9.
необозримо расстилалось море. Волны тихо 10Задания по стихотворению. В каком
бились о борт. Далеко в море виднелась варианте ответа правильно указаны все
коса. И там облаков было бесконечно много. цифры, на месте которых должны стоять
3. запятые? 1) 1, 2, 5, 6, 7, 8, 9 2) 1, 2,4,
4Охарактеризуйте схемы. Какой? х 1. 5, 6, 7, 8 3) 1, 3, 5, 6, 7, 8. 10.
СУЩ., причастный оборот, … Какой? х 11Максимилиан Волошин. Равнина вод
Причастный оборот СУЩ. Какой? х 3. колышется широко, Обведена серебряной
Причастный оборот, ЛИЧНОЕ МЕСТОИМЕНИЕ. 4. каймой. Мутится мыс , зубчатою стеной
5Охарактеризуйте схемы. Что делая? х 1. Ступив на зыбь расплавленного тока.
ГЛАГОЛ, деепричастный оборот,… - . - . - . Туманный день раскрыл златое око, И
- . - . - . - . - . - . - Что сделав? х 2. бледный луч, расплесканный волной,
…, деепричастный оборот, ГЛАГОЛ - . - . - Скользит, дробясь, над мутной глубиной,-
. - . - . - . - . - . - . -. 5. То колос дня от пажитей востока… 11.
6Марина Цветаева. Кто создан из камня, 12Задания по стихотворению. 5. Сколько
кто создан из глины, - (1) А я серебрюсь и словосочетаний со связью СОГЛАСОВАНИЕ во
сверкаю! Мне дело – измена, мне имя – втором четверостишии? туманный день златое
Марина, Я – бренная пена морская… Сквозь око бледный луч луч расплесканный над
каждое сердце, сквозь каждые сети мутной глубиной. Лизунова Юлия
Пробьется мое своеволье. Меня - видишь Владимировна, г.Сыктывкар, Республика
кудри беспутные (2)эти? - Земною не Коми. 12.
сделаешь солью. Дробясь о гранитные ваши 13И.К.Айвазовский. И.К.Айвазовский
колена, Я с каждой волной – воскресаю! Да "Море. Коктебель" 1853г. 13.
здравствует пена – весёлая пена – Высокая 14Распространите текст причастными и
пена морская! 23 мая 1920 г. деепричастными оборотами. На картине
Повествовательное, восклицательное, Айвазовского изображено раннее утро после
простое, двусоставное, распространенное, ……………………………ночи. Первые лучи солнца
полное, осложнено обособленным осветили океан,………………………………, и
обстоятельством, выраженным деепричастным людей,………………………
оборотом. 6. Зритель,……………………………,понимает, какая
7Задания к стихотворению М.Цветаевой страшная гроза прошла ночью, какое
«Кто создан из камня…». 1. Укажите, какой бедствие терпел,…………………………, экипаж
из стилистических приемов выделен в первом корабля, как гибли,………………………………, моряки.
предложении 1) Анафора 2) Параллелизм 14.
3)Рефрен 2. Какое средство выразительности 15Домашнее задание. Придумайте
выделено в тексте под цифрой (2)? 1) продолжение истории, изображенной на
метафора 2) эпитет 3) градация 3. Запишите картине И.К.Айвазовского "Девятый
словообразовательную цепочку слова вал". На обратной стороне опорной
БЕСПУТНЫЙ. Путный. Путь. 7. карты запишите свою историю, состоящую из
8Максимилиан Волошин. Р…внина вод 10-12 предложений, осложненных
колыш….тся широко(1) Обведена серебря….ой обособленными причастными и деепричастными
каймой*. Мутится мыс* (2) зубчатою оборотами. 15.
Обособление второстепенных членов предложения.ppt
http://900igr.net/kartinka/russkij-jazyk/obosoblenie-vtorostepennykh-chlenov-predlozhenija-207980.html
cсылка на страницу

Обособление второстепенных членов предложения

другие презентации на тему «Обособление второстепенных членов предложения»

«Главные и второстепенные члены предложения» - Текст – оригинал. Обобщающий урок по теме «Главные и второстепенные члены предложения». Выполнить разбор №4 первого предложения. Самостоятельная минутка «Проверь себя». Книга уд вительное ч до.

«Урок Члены предложения» - На какие вопросы отвечают члены предложения? Грамматическая основа: Подлежащее; Сказуемое. Второстепенные члены; Дополнение; Определение; Обстоятельство. Станция «Проверяй-ка». В осеннем лесу мы собирали грибы. Станция «Запоминай-ка». Что нужно найти в предложениях? Станция «Члены предложения». Разбор по членам предложения.

«Главные члены» - Чистописание. На опушке леса зацветает душистая черемуха. Что мы знаем о предложении? Вопрос-обращение направленное на получение сведений. № 9 Найдите секреты речи. Главные члены предложения. Ворота- проезд за ограду, закрываемый широкими створами. Что такое главные члены предложения? Что говорится о черёмухе?

«Второстепенные члены» - Обстоятельство. Пример: Я проснулся утром(обст.). Подчёркивается волнообразной линией. Подчеркивается пунктиром (----). Пример: Сильный (опр.) волк, умный (опр.) человек. Второстепенные члены предложения. Дополнение. Подчеркивается точкой с пунктиром (-• -• -). Назад. Определение. Пример: Ваня кушал кашу(доп.). Ехать на велосипеде(доп.).

«Однородные члены предложения» - Среди предложений 6 – 10 найдите предложение с однородными членами. Люди работали спокойно, молчаливо). Среди предложений 11—14 найдите предложения с однородными членами. Найдите предложения с пунктуационными ошибками. Выпишите цифру, которая указывает на перечисление однородных членов предложения. Укажите номера предложений с однородными определениями.

«Члены предложения вопросы» - Стал я бодрый и весёлый, Здравствуй же, родная школа! Любит ли поэт зиму? Здравствуй, мир! Домашнее задание: Перестал медведь реветь: В спячку впал в бору медведь. Дед Мороз. Солнце в небесах горит, И у ног земля лежит! Понравилось ли вам стихотворение? Проснулся я! Подведение итогов: Как школьники должны относиться к птицам?

Уроки русского языка

26 презентаций об уроках русского языка
Урок

Русский язык

100 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по русскому языку > Уроки русского языка > Обособление второстепенных членов предложения