Картинки на тему «Помни корни свои» |
| Корень | ||
| << Корень – общая часть родственных слов | «Зарни Вуж» – золотой корень >> |
Автор: Arseny. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока русского языка, скачайте бесплатно презентацию «Помни корни свои.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 6866 КБ.
Помни корни свои
содержание презентации «Помни корни свои.ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Презентация на тему: «Помни корни | 7 | Московской. Когда первоначальная задача |
| свои». Подготовил: ученик 10 «А», | была выполнена, то в 1953 он возглавил всю | ||
| МБОУлицея№7, Сенчуков Арсений Игоревич, | Торговлю в городе Новочеркасске. | ||
| Преподаватель: Ткачева Т. Ф; Учитель | 8 | Справка с места работы. | |
| высшей категории. | 9 | Послевоенные награды Александра. Орден | |
| 2 | Содержание: 1) Введение. 2) | Отечественной Войны. Орден Красного | |
| Актуальность выбранной темы. 3) Объект | Знамени. Орден за оборону Сталинграда. | ||
| исследования. 4) Сенчуков Виссарион | 10 | А также ордена за: оборону Кавказа. | |
| Васильевич. 5) Сенчуков Александр | взятие Кенигсберга. взятие Берлина. победу | ||
| Виссарионович. 6) Сенчуков Герман | над фашистской Германией. | ||
| Александрович. 7) Сенчуков Игорь | 11 | Автобиография Сенчукова Александра | |
| Германович. 8) Сенчуков Арсений Игоревич. | Виссарионовича. | ||
| 9) Заключение. | 12 | Военное Удостоверение. | |
| 3 | Введение. История нашей страны крайне | 13 | Супружеская пара Сенчуковых 1939 год. |
| противоречива, в условиях постоянной | 14 | Сенчуков Герман Александрович. В | |
| борьбы политических сил, элит сменяющих | жаркий майский день 1987 года после двух | ||
| одна другую очень тяжело пронести историю | туров голосования на пост ректора | ||
| своей семьи сквозь время, не утеряв или | назначается Сенчуков Герман Александрович, | ||
| «случайно» не забыв ничего на временных | впервые в Ростовской области и одним из | ||
| переходах. | первых в стране ректоров был выбран | ||
| 4 | Актуальность выбранной темы. Из года в | коллективом. Институт удержался на плаву и | |
| год, из века в век моя семья жила в | укрепился, это в большей степени заслуга | ||
| донских степях, сражалась в великих | Германа Александровича. ВУЗ активно | ||
| походах донских казаков, принимала участие | продолжал строительство квартирного жилья | ||
| в самых значимых войнах Российского | Успех его как руководителя неоднократно | ||
| государства, и в Первой Мировой и Великой | подтверждался, на ВДНХ при его | ||
| Отечественной Войнах. Войны сменяло мирное | руководительстве было получено три медали. | ||
| время, солдаты становились обычными | 15 | Похвальная грамота конца 40-х годов. | |
| гражданами, но моя семья не останавливала | 16 | Некоторые достижения Сенчукова Г. А. | |
| общественно значимую деятельность, | Значок «Лучший пропагандист Дона». | ||
| достижения военные изменились на | Удостоверение о ректорстве. Удостоверение | ||
| достижения трудовые, политические, | международной академии экологии и | ||
| образовательные и другие. | природопользования. | ||
| 5 | Объект исследования. В качестве | 17 | Сенчуков Игорь Германович. Окончив |
| объекта исследования, как уже было | химический факультет ЮРГТУ (НПИ) он не | ||
| заявлено, будет взята моя семья. Нам | стал работать по образованию, а стал одним | ||
| удастся отследить родословную Сенчуковых с | из первых в городе Новочеркасске осваивать | ||
| конца 19 века. | компьютерные технологии, изучив компьютер | ||
| 6 | Сенчуков Виссарион Васильевич. Выходец | в совершенстве он стал | |
| из состоятельной семьи Занимал должность | высококвалифицированным специалистом в | ||
| писаря. Его судьба была крайне тяжела, ему | своей отрасли. Способствовал активной | ||
| пришлось познать все трудности Первой | компьютеризации предприятий города | ||
| Мировой Войны, взамен он получил нагрудные | Новочеркасска. | ||
| кресты, которые не сохранились. В жизни | 18 | Сенчуков Арсений Игоревич. Обучается в | |
| мой прапрадед был любящим семьянином, имел | МБОУ лицее №7 с 2005 года на отлично, | ||
| восемь детей, которых воспитал | активный участник всероссийских, | ||
| самостоятельно. | региональных и городских конкурсов, член | ||
| 7 | Сенчуков Александр Виссарионович. | Молодой Гвардии Единой России. Принимает | |
| Вступив в Коммунистическую Партию | участи в Муниципальных значимых | ||
| Советского Союза он был в ней депутатом | мероприятия. | ||
| городского совета. Усердно трудившись на | 19 | Заключение. На основе проделанной | |
| блага общества, помогая власти молодой, но | работы можно сказать, что какие бы сложные | ||
| до конца еще не окрепшей страны, он и его | ситуации не были бы у нас в стране моя | ||
| товарищи по партии положили все силы, | семья принимала и будет принимать активное | ||
| чтобы восстановить послевоенный | участие в том, чтобы они как можно меньше | ||
| Новочеркасск, жилища, экономику, торговлю. | ударили по столице донского края – | ||
| С 1947 года его назначили директором | Новочеркасску и по России в целом! | ||
| центрального гастронома на улице | 20 | Конец!!! | |
| Помни корни свои.ppt | |||
Помни корни свои
«Корень слова» - Для морфемного разбора. Итог урока. Повторяйте движения! С другой стороны дивана помещается книжный шкаф. Пион. Корень слова. Пион Наклоняются Выдерживают печально. Воздух в саду пропитан влажным и нежным ароматом. Работа с учебником. Бывают ли слова без корня? У окна находится кожаный диван. Наклоняются Выдерживают Печально.
«6 класс корень» - Определение зоны роста корня. Этапы проведения опыта: Увеличение расстояния между делениями на конце корня на второй день. «Биология. Растения. Прорастание семян фасоли, гороха с хорошо развитыми зародышевыми корешками. Информационные ресурсы. Помещение проростка в банку , где создана влажная камера.
«Орфограммы корня» - Вспомните алгоритм рассуждения. Сомнительные и некоторые непроизносимые Каким образом проверяются согласные? Правописание согласных в корне слова. Внесите изменения в таблицу, перераспределив слова и вставив пропущенные буквы. Гласные после шипящих. Глагольная форма ли нет? Орфограммы в корне, в приставках, в суффиксах, в окончаниях, слитные – раздельные – дефисные написания.
«Корни квадратного уравнения» - Угадываем корни. Квадратные уравнения в Древнем Вавилоне. Алгебра 8 класс. Теорема Виета. Алгоритм решения квадратного уравнения. Правило решения уравнений, изложенное в вавилонских текстах, совпадает с современным. Квадратным уравнением называется уравнение вида ax2+bx+c=0, где x - переменная, a, b, c - некоторые числа, причем a?0.
«Чередующиеся корни» - Продолжительность проекта. Проблемные вопросы: Представление результатов исследования: Дидактические цели: Русский язык. Этапы проведения проекта: Методические задачи: Научить учеников работать самостоятельно. Научить собирать, обрабатывать и обобщать информацию в виде творческих отчетов. Формирование орфографической грамотности.
«Корень слова 2 класс» - Вес, весовой, взвешивать. В саду работает садовник. 2. Что такое корень слова? Лень, ленивый, лениться. Зима, зимовать, зимний. Под берёзой растёт подберёзовик. Однокоренные слова. Корень слова. Цветок, цветной, зацветать. Белок, белый, белить. Скворцы живут в скворечнике. Над какой темой мы сегодня работали?
