<<  В тексте оды всего 132 лексемы 9. Правописание слов с двойными согласными  >>
Орфографический анализ текста «Ода русскому языку»

Орфографический анализ текста «Ода русскому языку». 1. Раздельное написание предлогов со словами. 2. Правописание падежных окончаний имён прилагательных. 3. Правописание сложных имён прилагательных. 4. Правописание имён собственных. 5. Правописание падежных форм личных местоимений. 6. Правописание проверяемых безударных гласных. 7. Правописание непроверяемых безударных гласных. 8. Правописание падежных окончаний имён существительных.

Картинка 8 из презентации «Проектно – исследовательская работа Ода русскому языку»

Размеры: 1048 х 975 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать картинку для урока русского языка щёлкните по изображению правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Для показа картинок на уроке Вы также можете бесплатно скачать презентацию «Проектно – исследовательская работа Ода русскому языку.pptx» целиком со всеми картинками в zip-архиве. Размер архива - 4112 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему картинки

«Развитие орфографической зоркости» - Как развить орфографическую зоркость? Ну, тогда оранжевой! Покрасить можно,— говорит осторожный Уж.— Только какой краской? Упражнение «Корректор». Причины орфографической безграмотности. Жадная Жаба Жили-были важный Жук, осторожный Уж и жадная Жаба. Упражнения на развитие слогового анализа и синтеза.

«Пример текста» - Без памяти мы потеряемся в потоке времени, утратим свои корни. Заключение. Док-ва. Славка представляется в виде моряка, а словарь в виде корабля. И долго ещё слышал скрипку...». И пошёл, пошёл, не решаясь оглянуться. В заключительной части сочинения подводится итог всему сказанному, делается обобщение.

«Орфографическая зоркость» - Снижение читательского интереса. Н. Ф. Виноградовой. Умение обнаруживать «ошибкоопасные» места в слове. Фонематический слух. Обучение правописанию на грамматической основе. Обновленная традиционная программа «Начальная школа 21 века» под. ред. Развивающая система Л. В. Занкова. Специально организованное списывание.

«Оды Ломоносов» - Небесну пищу я вкушаю, На верьх Олимпа вознесен!». Ода – лирический жанр, пришедший в европейскую литературу из античной поэзии. Виды: -победно-патриотическая; -похвальная; -философская; -духовная; -анакреонтическая. Большое количество од Ломоносов посвятил Елизавете Петровне: Оды Михаила Васильевича Ломоносова.

«Работа с текстом» - Работа с текстом при изучении нового материала. II этап – Работа с текстом. Метод – изучающее чтение текста, постановка вопросов, составление схем. География 9 класс «Понятие хозяйства. Выборочное чтение текста при закреплении материала. Метод – ответы на вопросы, применение знаний в новой ситуации.

«Жанр ода» - Когда и в связи с чем написана ода? Ода « На день восшествия…»- типичное произведение в духе классицизма. Скульптор А.А.Иванов. М. В. Ломоносов. Юный Ломоносов на пути в Москву. Чтобы упрочить ваши знания -даю домашнее задание. «Елизавета Петровна императрица Всероссийская» Автор: Антропов А. Н.И.Кисляков.

Русский язык

25 презентаций о русском языке
Урок

Русский язык

100 тем