Грамота
<<  По знакомой тропинке Всероссийский конкурс топ слайд  >>
Виды ошибок при чтении и письме
Виды ошибок при чтении и письме
Виды ошибок при чтении и письме
Виды ошибок при чтении и письме
О
О
О
О
О
О
О
О
О
О
Т
Т
Т
Т
Т
Т
Т
Т
Т
Т
Т
Т
Т
Т
Т
Т
Т
Т
Т
Т
Т
Т
Т
Т
Т
Т
Н
Н
Н
Н
Н
Н
Н
Н
Н
Н
Н
Н
Игра « Узнай звук по беззвучной артикуляции» или «Сломанный телевизор»
Игра « Узнай звук по беззвучной артикуляции» или «Сломанный телевизор»
Игра « Узнай звук по беззвучной артикуляции» или «Сломанный телевизор»
Игра « Узнай звук по беззвучной артикуляции» или «Сломанный телевизор»
Игра « Узнай звук по беззвучной артикуляции» или «Сломанный телевизор»
Игра « Узнай звук по беззвучной артикуляции» или «Сломанный телевизор»
Игра « Узнай звук по беззвучной артикуляции» или «Сломанный телевизор»
Игра « Узнай звук по беззвучной артикуляции» или «Сломанный телевизор»
Игра « Узнай звук по беззвучной артикуляции» или «Сломанный телевизор»
Игра « Узнай звук по беззвучной артикуляции» или «Сломанный телевизор»
Игра « Узнай звук по беззвучной артикуляции» или «Сломанный телевизор»
Игра « Узнай звук по беззвучной артикуляции» или «Сломанный телевизор»
Игра «Поймай шпиона»
Игра «Поймай шпиона»
Игра «Поймай шпиона»
Игра «Поймай шпиона»
Игра «Поймай шпиона»
Игра «Поймай шпиона»
Игра «Поймай шпиона»
Игра «Поймай шпиона»
Игра «Поймай шпиона»
Игра «Поймай шпиона»
Игра «Подбери символ»
Игра «Подбери символ»
Игра «Подбери символ»
Игра «Подбери символ»
Игра «Подбери символ»
Игра «Подбери символ»
Игра «Подбери символ»
Игра «Подбери символ»
Игра «Подбери символ»
Игра «Подбери символ»
Игра «Подбери символ»
Игра «Подбери символ»
Игра «Магазин»
Игра «Магазин»
Игра «Магазин»
Игра «Магазин»
Игра «Магазин»
Игра «Магазин»
Игра «Магазин»
Игра «Магазин»
Игра «Магазин»
Игра «Магазин»
Игра «Магазин»
Игра «Магазин»
Игра «Магазин»
Игра «Магазин»
Игра «Магазин»
Игра «Магазин»
Упражнение «Назови первый и последний звук в слове»
Упражнение «Назови первый и последний звук в слове»
Упражнение «Назови первый и последний звук в слове»
Упражнение «Назови первый и последний звук в слове»
Упражнение «Назови первый и последний звук в слове»
Упражнение «Назови первый и последний звук в слове»
Игра «Рассели картинки в дома»
Игра «Рассели картинки в дома»
Игра «Рассели картинки в дома»
Игра «Рассели картинки в дома»
Игра «Рассели картинки в дома»
Игра «Рассели картинки в дома»
Игра «Рассели картинки в дома»
Игра «Рассели картинки в дома»
Игра «Найди место картинке»
Игра «Найди место картинке»
Игра «Найди место картинке»
Игра «Найди место картинке»
Игра «Найди место картинке»
Игра «Найди место картинке»
Игра «Найди место картинке»
Игра «Найди место картинке»
Игра «Найди место картинке»
Игра «Найди место картинке»
Игра «Найди место картинке»
Игра «Найди место картинке»
Игра «Звуковая дорожка»
Игра «Звуковая дорожка»
Игра «Звуковая дорожка»
Игра «Звуковая дорожка»
Игра «Звуковая дорожка»
Игра «Звуковая дорожка»
Игра «Звуковая дорожка»
Игра «Звуковая дорожка»
Игра «Звуковая дорожка»
Игра «Звуковая дорожка»
Игра «Звуковая дорожка»
Игра «Звуковая дорожка»
Игра «Звуковая дорожка»
Игра «Звуковая дорожка»
Игра «Звуковая дорожка»
Игра «Звуковая дорожка»
Игра «Звуковая дорожка»
Игра «Звуковая дорожка»
Игра «Пишем символами»
Игра «Пишем символами»
Игра «Пишем символами»
Игра «Пишем символами»
Игра «Пишем символами»
Игра «Пишем символами»
Игра «Подбери слово к схеме»
Игра «Подбери слово к схеме»
Игра «Подбери слово к схеме»
Игра «Подбери слово к схеме»
Игра «Подбери слово к схеме»
Игра «Подбери слово к схеме»
Игра «Подбери слово к схеме»
Игра «Подбери слово к схеме»
Игра «Подбери слово к схеме»
Игра «Подбери слово к схеме»
Игра «Подбери слово к схеме»
Игра «Подбери слово к схеме»
Игра «Подбери слово к схеме»
Игра «Подбери слово к схеме»
Картинки из презентации «Роль фонематических процессов в подготовке к обучению грамоте. Использование специальных символов в играх по формированию навыка звукового анализа» к уроку русского языка на тему «Грамота»

Автор: www.themegallery.com. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока русского языка, скачайте бесплатно презентацию «Роль фонематических процессов в подготовке к обучению грамоте. Использование специальных символов в играх по формированию навыка звукового анализа.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1759 КБ.

Роль фонематических процессов в подготовке к обучению грамоте. Использование специальных символов в играх по формированию навыка звукового анализа

содержание презентации «Роль фонематических процессов в подготовке к обучению грамоте. Использование специальных символов в играх по формированию навыка звукового анализа.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ 10внимание ребенка на положение губ при
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ артикуляции соответствующего гласного
ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА № 67 г. звука. Зрительные символы гласных звуков.
СОЧИ Консультация для воспитателей Тема: 11Т. К. Б. Г. Д. Н. П. М. Х. С. Ф. В.
«Роль фонематических процессов в Зрительные символы согласных звуков.
подготовке к обучению грамоте. Согласные звуки воспринимаются и
Использование специальных символов в играх дифференцируются дошкольниками сложнее,
по формированию навыка звукового анализа». поэтому для обозначения каждого из них мы
Учитель-логопед: Алла Атоновна Сарян г. использовали не только зрительный образ
Сочи, 2013 г. предмета или объекта, способного издавать
2"Ясный выговор слова, чтобы соответствующий звук, но и определенный,
каждый из звуков был слышен, и чуткое ухо связанный со зрительным, жестовый символ.
в различении этих звуков - вот главные 12Н. Б. В. М. Ф. П.
основания обучения грамоте." 13Таким образом, при знакомстве с каждым
К.Д.Ушинский. звуком дети получают как бы двойную опору
3Виды ошибок при чтении и письме. для восприятия: слуховую и зрительную,
4Одной из причин дисграфии (нарушения причем такую зрительную, которая в отличие
письма) и дислексии (нарушения чтения) от буквы легко и быстро запоминается,
является несовершенство фонематического помогает моментально воспроизвести звук и,
восприятия и как следствие — следовательно, значительно облегчает
несформированность навыков звукового овладение звуковым анализом.
анализа и синтеза. 14Варианты игр с символами: Игра
5Цель консультации: Выяснить , что «Громко-тихо» , «Протяжно-отрывисто»,
такое фонематических слух, фонематическое «Далеко-близко» Игра «Послушай и выбери
восприятие Раскрыть роль фонематических символ» или «Звуковой светофор».
процессов в коррекции звукопроизношения и 15Игра « Узнай звук по беззвучной
обучении грамоте. Познакомить с играми по артикуляции» или «Сломанный телевизор».
формированию навыка звукового анализа. 16Игра «Поймай шпиона».
6Фонематический слух - это способность 17Игра «Подбери символ».
правильно слышать и узнавать звуки. 18Игра «Магазин».
Фонематическое восприятие - это 19Упражнение «Назови первый и последний
специальные умственные действия по звук в слове».
дифференциации фонем (звуков) и 20Игра «Рассели картинки в дома».
установление звуковой структуры слова. 21Игра «Найди место картинке».
7Звуковой анализ -. Синтез-. Сочетания 22Игра «Звуковая дорожка».
звуковых элементов в единое целое. 23Упражнение «Определение в слове двух
Расчленении слова на составные элементы гласных звуков». Пила батон сумка диван
(звуки), установление их количества и зима насос сила куртка газон.
последовательности. 24Игра «Пишем символами».
8Современный метод обучения детей 25Игра «Подбери слово к схеме».
грамоте является звуковым аналитико — 26Чем раньше начата логопедическая
синтетическим. Это означает, что дети работа по коррекции и развитию
знакомятся сначала не с буквами, а со фонематического слуха, тем успешней будет
звуками родного языка. Специальные символы идти общее речевое развитие ребёнка, тем
в подготовке детей к обучению грамоте грамотнее ребенок будет писать и читать.
(методика Ткаченко Т.А.). 27Изготовить символы звуков для работы с
9Использование специальных символов: детьми во время логочаса
Обеспечивает многоаспектное восприятие Систематизировать, обновить игровой
(сочетание зрительных, слуховых, материал по развитию фонематического
кинестетических, мышечных ощущений) в восприятия и навыков звукового анализа.
процессе знакомства со звуком) усиливает Задания для воспитателей.
речевые кинестезии (базальный компонент 28С п а с и б о ! Желаем успехов !
второй сигнальной системы); улучшает 29Литература: 1.Н.М. Миронова
обратную связь между восприятием и «РАЗВИВАЕМФОНЕМАТИЧЕСКОЕВОСПРИЯТИЕ у детей
произношением звуков речи; ускоряет старшей логопедической группы» 2. Т.А.
нормализацию произношения дошкольников; Ткаченко «Формирование навыка звукового
расширяет поле готовности детей к обучению анализа и синтеза» 3. Т.А. Ткаченко «Звуки
грамоте за счет раннего овладения навыками и знаки. Труднопроизносимые согласные»
звукового анализа. 4.Т.А Ткаченко «Специальные символы в
10О. У. А. И. Ы. можно воспроизвести подготовке детей 4 лет к обучению
легко и быстро, а также проконтролировать грамоте».
в случаях затруднений. Достаточно обратить
Роль фонематических процессов в подготовке к обучению грамоте. Использование специальных символов в играх по формированию навыка звукового анализа.ppt
http://900igr.net/kartinka/russkij-jazyk/rol-fonematicheskikh-protsessov-v-podgotovke-k-obucheniju-gramote.-ispolzovanie-spetsialnykh-simvolov-v-igrakh-po-formirovaniju-navyka-zvukovogo-analiza-164165.html
cсылка на страницу

Роль фонематических процессов в подготовке к обучению грамоте. Использование специальных символов в играх по формированию навыка звукового анализа

другие презентации на тему «Роль фонематических процессов в подготовке к обучению грамоте. Использование специальных символов в играх по формированию навыка звукового анализа»

«Работа воспитатель» - С какими программами знакомы. подобными методиками владеют 40,8% воспитателей. Каждый второй (54,5%) при планировании занятий пользуется методическим кабинетом. Мотивы повышения квалификации. Каких именно знаний и умений не хватает в работе. Обязанности воспитателей и родителей. среди воспитателей лишь единицы (2,5%) не занимаются составлением плана занятий.

«Воспитатель» - Закаливание и профилактические мероприятия (планирование и соблюдение). Оптимизация двигательной активности, профилактика утомляемости детей, соблюдение режима дня. Совершенствование профессионального уровня. Наблюдение профессиональной деятельности. Оценка деятельности воспитателя. Оценка качества деятельности воспитателя ДОУ.

«Воспитатель детского дома» - Обстановку в общем нельзя назвать плачевной, но есть к чему стремиться. Основополагающий вопрос? В пристройке веранды находятся коляски. 1)Жизнь детей в детских домах. 2)Проблемы детских домов. Как помочь детям детского дома в Коньково? Проблемы детских домов. Про детский дом в Коньково. О воспитателях.

«Урок обучения грамоте» - Мухомор. Грибы грибок поганки корзинка. Тема «Согласные звуки [г],[г ], буквы Г, г». Урок обучения грамоте. Боровик. Цели урока:

«Город Сочи» - Город расположен на территории Государственного природного национального парка. Климат. Железнодорожный вокзал. Большую часть территории Сочи составляют горы и предгорья Западного Кавказа. Парк «Ривьера» был заложен в 1898 году богатым помещиком В.А.Хлудовым. Морской вокзал. Над платанами ветер ласковый, Бирюзою склоны гор озарены, Ты всегда мне был светлой сказкою, Берег счастья.

Грамота

11 презентаций о грамоте
Урок

Русский язык

100 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по русскому языку > Грамота > Роль фонематических процессов в подготовке к обучению грамоте. Использование специальных символов в играх по формированию навыка звукового анализа