Уроки русского языка
<<  Как проектировать УУД на уроках русского языка и литературы Формирование ИКТ компетенций на уроках русского языка и литературы  >>
Мастер-класс «Роль проектного обучения в формировании познавательных
Мастер-класс «Роль проектного обучения в формировании познавательных
Алгоритм проектирования
Алгоритм проектирования
Преимущества проектного обучения
Преимущества проектного обучения
Презентация проекта в 6 классе
Презентация проекта в 6 классе
Презентация проекта в 6 классе
Презентация проекта в 6 классе
Презентация проекта в 6 классе
Презентация проекта в 6 классе
Презентация проекта в 6 классе
Презентация проекта в 6 классе
Проекты на вводных уроках в 10 классе
Проекты на вводных уроках в 10 классе
Проекты на вводных уроках в 10 классе
Проекты на вводных уроках в 10 классе
Проекты на вводных уроках в 10 классе
Проекты на вводных уроках в 10 классе
Создание проектов в 11 классе
Создание проектов в 11 классе
Создание проектов в 11 классе
Создание проектов в 11 классе
Создание проектов в 11 классе
Создание проектов в 11 классе
Создание проектов в 11 классе
Создание проектов в 11 классе
Создание проектов в 11 классе
Создание проектов в 11 классе
Создание проектов в 11 классе
Создание проектов в 11 классе
Защита творческих проектов
Защита творческих проектов
Защищаем проекты по изученным частям речи
Защищаем проекты по изученным частям речи
Защищаем проекты по изученным частям речи
Защищаем проекты по изученным частям речи
Совместный проект (оформление творческой папки)
Совместный проект (оформление творческой папки)
Совместный проект (оформление творческой папки)
Совместный проект (оформление творческой папки)
Совместный проект (оформление творческой папки)
Совместный проект (оформление творческой папки)
Роль проектного обучения в формировании познавательных компетенций на
Роль проектного обучения в формировании познавательных компетенций на
Лингвистическая сказка
Лингвистическая сказка
Проект – рекомендация на тему: «Изучайте русский язык
Проект – рекомендация на тему: «Изучайте русский язык
Картинки из презентации «Роль проектного обучения в формировании познавательных компетенций на уроках русского языка и литературы» к уроку русского языка на тему «Уроки русского языка»

Автор: d. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока русского языка, скачайте бесплатно презентацию «Роль проектного обучения в формировании познавательных компетенций на уроках русского языка и литературы.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 2122 КБ.

Роль проектного обучения в формировании познавательных компетенций на уроках русского языка и литературы

содержание презентации «Роль проектного обучения в формировании познавательных компетенций на уроках русского языка и литературы.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Мастер-класс «Роль проектного обучения 19команде, где главной задачей становится
в формировании познавательных компетенций «общее дело». Каждый действует по
на уроках русского языка и литературы» принципу: «не подвести», «я не хуже
Учитель русского языка и литературы МОУ других», «я смогу». Вырабатывается чувство
Иващенковская СОШ Гайворонская Наталья ответственности за командный результат.
Кузьминична. Совершенствуются умения самостоятельной
2Цели проектного обучения. работы с различными художественными
Совершенствовать навыки исследовательской текстами, научной литературой, словарям.
деятельности. Обеспечить механизм развития Дети учатся анализировать, отстаивать
критического мышления и творческого собственную точку зрения, приходить к
подхода учащегося к способу подачи общему мнению и «выдавать» совместный
материала. Выработать технологию проект.
выполнения различных учебных задач. 20Мастер-класс: «Берегите русский
Способствовать повышению ответственности язык!», Информационный проект: -
учащихся, развивать «командный дух» и знакомимся с лингвистами. Творческий
«чувство локтя»,коммуникабельность и проект: - издание альманаха (составить
умение сотрудничать. Формировать пятистишие (синквейн); - публикация
компетентности в сфере самостоятельной (проектов-рекомендаций); - выпустить
познавательной деятельности. информационный бюллетень; - издать сборник
3Задачи: от творческих проектов на собственных творческих работ
уроках – к жизненным проектам; помочь (лингвистическая сказка); - выпустить
учащимся успешно сдать ЕГЭ и в будущем буклет.
быстро адаптироваться в ВУЗе. 21Информационный проект. История языка.
4Ключевые проблемы: Низкий Даты: 1056 – 1057 гг., 1574 г., 863 г.,
познавательный интерес в обучении 1917 – 1918 гг., 1863-1866гг.
гуманитарных дисциплин; невысокий уровень 22Знакомимся с лингвистами. . 1833 г.
самореализации школьников; неумение сопровождает Пушкина по пугачевским
преподнести, защитить разработанную местам. 1830 г. Напечатан первый
тематику; литературный опыт «Русские сказки. 1837 г.
5Для решения этих проблем осуществляю Даль после смерти Пушкина получает из рук
следующие идеи: Внедрить в систему жены простреленный сюртук и перстень -
нетрадиционных форм проведения уроков талисман. В.И. Даль 1801 – 1872г. 1868 г.
проектное обучение; создать условия для Избран почетным членом академии наук. 1845
формирования внутренней мотивации г. печатает статьи под общим названием
воспитанников, помочь раскрыть им свои «Русский словарь». 1861 – 1867 гг. Издание
компетентности; обучить учащихся «Толкового словаря живого великорусского
целенаправленному поиску информации; языка».
опираться на знания и умения, полученные 23Исследовательский проект. Определи
от других школьных дисциплин; развивать значение слова в тексте. Докажи,что слова
познавательный интерес к предмету, умение «дальнозоркий» и «близорукий» являются
активно взаимодействовать в группах, этимологически родственными. Что общего в
добиваться результатов. произношении слов «балаболить» и «варвар»?
6Учебный проект. . – Это Составь словообразовательную цепочку.
самостоятельная творческая работа 24Творческий проект Запишите этические
учащегося, выполненная от идеи до её качества русского языка в одном
воплощения в жизнь с помощью консультаций предложении. Этические качества русского
учителя, которая ориентирована на изучение языка, определяемые в пословицах и
законченной учебной темы или учебного поговорках русского народа, - это
раздела. меткость, яркость… От учтивых слов язык не
7Деятельность учителя при проектном отсохнет. Речи как снег, а дела как сажа.
обучении осуществляется по трём Язык иглы острее. Речь как меч: сечёт и
направлениям: Формирование банка правого, и виноватого. Речь красна
учебно-познавательных задач; Создание слушанием. Пословицы и поговорки о русском
условий для осуществления и разработки языке. Не всякое слово - пословица. Пустое
учащимися творческих проектов. Вооружение слово как солома, - много местом, да мало
их необходимыми для этого знаниями и весом. Ласковое слово и буйную голову
умениями. смиряет. Пустые слова – что орехи без
8Классификация проектов. Виды: ядра. Язык не стрела, а пуще стрелы разит.
исследовательские; творческие; ролевые; 25Творческий проект. Составить
Информационные; По времени могут быть: пятистишие – синквейн 5строчек, каждая
краткосрочные; средней протяжённости; пишется по определённым правилам: 1 строка
длительной протяженности. – 1 существительное, это тема синквейна. 2
9Алгоритм проектирования. строка – 2 прилагательных, раскрывающих
10Этапы учебного проектирования. эту тему. 3 строка – 3 глагола,
Организационный – выбор команды, описывающих действия по теме. 4 строка –
распределение обязанностей, согласование одна небольшая фраза, в которой заключено
темы для проектирования, определение цели отношение к теме. 5 строка – одно
и поэтапных задач. Конструкционный заключающее слово, вывод. Язык Популярный
–активный поиск оптимального решения и интересный. Одухотворяет, возвеличивает
конструкции будущего проекта. и развивает. Должен знать каждый русский.
Технологический – создание реального Жизнь.
объекта. Презентационный – анализ 26
выполненной работы, даётся её самооценка и 27Лингвистическая сказка. Заспорили
как финал – проект выставляется на защиту, вопросительный и восклицательный знаки
которая позволяет судить об уровне препинания, кто важнее. - Скучно жить на
сформированности знаний и умений. этом свете без меня! – громко заявил
11План защиты. восклицательный знак. Именно я могу ярко,
12Результат проектной деятельности: эмоционально, восторженно передать главную
Альманах, сборник иллюстраций, сборник мысль текста, выразить чувства человека. -
собственных творческих работ, стенгазета; Не согласен с тобой! – с уверенностью
киносценарий; видео-, диа- или вступил в разговор вопросительный знак. Не
слайд-фильм; публикация; презентация; всё держится на чувствах. Считаю, что без
буклет... вопросов – нет ответов, трудно и диалог
13Преимущества проектного обучения. вести. Я очень любопытный. Хочу знать,
14Презентация проекта в 6 классе. Пушкин что? где? когда? происходит; с кем? о чём?
в произведениях известных художников кто? как? говорил. Мне до всего есть дело.
(подготовила Доборович Настя). Без меня не обойтись на письме. За
15Проекты на вводных уроках в 10 классе. разрешением спора обратились к госпоже
Компьютерную презентацию использую на Точке. Выслушала она обе стороны и
вводных уроках при изучении биографии попросила расставить знаки препинания в
писателей И.А. Гончарова, А.Н. двух предложениях и прочитать их
Островского, И.С. Тургенева, Ф.М. выразительно: «Помните описание степи у
Достоевского, Л.Н. Толстого. Удачным Гоголя? Какая роскошь и простота в этом
считаю проекты «Тема маленького человека в описании!» - Вот видите, вы оба нужны в
произведениях Чехова и Достоевского», тексте. Чтобы ответить на вопрос
«Теория Раскольникова», лирика Тютчева и эмоционально, надо выражать различные
Фета. чувства: восторг, возмущение, восклицание
16Создание проектов в 11 классе. и т. д. Согласились вопросительный и
Знакомимся с поэтами серебряного века. восклицательный знаки с весомыми
17Защита творческих проектов. (Создание аргументами и больше не спорили.
сборников. Аннотация.). В эту небольшую 28Проект – рекомендация на тему:
книжечку вошли мои любимые стихотворения «Изучайте русский язык!». Развивайся
поэтов Серебряного века на тему дружбы и фантазируй Сочиняй удивляйСя рассКазывай
любви. Каждое лирическое произведение творИ думаЙ размышляй Задай вопрос Выражай
пропитано особым чувством, оно созвучно свою мысль скажи.
моему душевному состоянию и настроению. 29Рефлексия. Какой бы знак
(Воеводская Екатерина, 11 класс). В (вопросительный, восклицательный,
СБОРНИК ВОШЛИ СТИХИ Цветаевой, Есенина, многоточие) вы поставили себе сегодня на
Бунина Гумилёва, Блока, Пастернака, уроке? Позиционная дискуссия: 1. Проектное
Северянина. обучение способствует... 2. Тем не
18Защищаем проекты по изученным частям менее... 3. Проектное обучение
речи. В 6 классе были изучены части речи: целесообразно применять на уроках... 4.
причастие, деепричастие, местоимение, Однако...
числительное. Командиру группы выдаю 30Вывод. Таким образом, внедрение
технологическую карту, где прописываю проектных технологий в учебный процесс –
рекомендации по составлению презентации: - это эффективная форма работы учителя и
дать определение части речи: - указать ученика, которая создаёт оптимальные
грамматические признаки («говорящие условия для самореализации познавательных
морфемы»); - игра «угадай часть речи»; - компетенций каждого ученика. Ученик
найди в тексте данную часть речи; - роль самостоятельно воздаёт проект, выполняя
указанной части речи в русском языке; - его от идеи до воплощения в жизнь В
выпустить информационный бюллетень или процессе работы учащиеся опираются на
газету по теме; - сочинить лингвистическую знания, умения, полученные от других
сказку или составить кроссворд; школьных дисциплин. Метод проектной
19Совместный проект (оформление деятельности, требующий поиска нужной
творческой папки). Ученики сами выбирают информации, развивает умения общаться,
тему проекта по душе, идёт работа в трудиться, познавать.
Роль проектного обучения в формировании познавательных компетенций на уроках русского языка и литературы.ppt
http://900igr.net/kartinka/russkij-jazyk/rol-proektnogo-obuchenija-v-formirovanii-poznavatelnykh-kompetentsij-na-urokakh-russkogo-jazyka-i-literatury-73499.html
cсылка на страницу

Роль проектного обучения в формировании познавательных компетенций на уроках русского языка и литературы

другие презентации на тему «Роль проектного обучения в формировании познавательных компетенций на уроках русского языка и литературы»

«Русский язык и литература» - Задачи преподавания литературы: Видишь, я вхожу, бледнея, в класс. Мониторинг. Задачи преподавания русского языка: Цели предмета «Русский язык»: Цели предмета «Литература»: Литература. Все равно в Москве или в Сибири Школьный год равняется годам. Может, будет трудно, небогато, Буду жить, свой выбор не браня.

«Компетенции в школе» - Палеонтологический музей. День Европы на Воробьевых горах. ОТЧЕТ «Формирование ключевых компетенций в современной школе» Первый этап. Предмет эксперимента. В соответствии с целью, объектом, предметом и гипотезой определены задачи исследования: День рождение Евроклуба. Разработаны. Объект эксперимента.

«Проектное обучение» - 2. Повышение качества образования каждого ученика. Разработка и апробация системы формирования основ проектной деятельности младших школьников. IV Информирование участников образовательного процесса. Социальная значимость и актуальность проекта. Гипотеза. Цель. Ожидаемые результаты: III Подготовка к применению проектной технологии.

«Обучение детей иностранному языку» - «Языкового шага» для дошкольников. Глаголы движения. 9. Наши праздники. 10. Иностранного языка на начальном этапе. Рассмотреть особенности преподавания неродного языка на начальном этапе. Структура урока иностранного языка –. Погода. 9. Пища и посуда. 10. Где мы живем. 2. Виды транспорта. 3. Мебель в доме. 4. У доктора.

«Компетенции в образовании» - О спорах в педколлективе о перспективах образования. Компетентностный подход в обучении: Компетентностный подход в образовании: Компетентный (лат.competentis)- соответствующий, способный)- обладающий компетенцией; знающий, сведущий в определенной области. Из документов по модернизации образования РФ.

«Технологии обучения английскому языку» - The next question is: what is one of two official languages in Canada? Применение средств информационных технологий в процессе обучения английскому языку для: Варианты применения информационных технологий. What is the capital of USA? Ориентиры в образовании для обучающихся. «Весь мир — открытая задача.

Уроки русского языка

26 презентаций об уроках русского языка
Урок

Русский язык

100 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по русскому языку > Уроки русского языка > Роль проектного обучения в формировании познавательных компетенций на уроках русского языка и литературы