Сочетание букв жи-ши, ча-ща, чу-щу |
| Русские буквы | ||
| << Проект «Кто, что в букве живёт | Буквы о-ё в словах >> |
Автор: Ramzes. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока русского языка, скачайте бесплатно презентацию «Сочетание букв жи-ши, ча-ща, чу-щу.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1658 КБ.
Сочетание букв жи-ши, ча-ща, чу-щу
содержание презентации «Сочетание букв жи-ши, ча-ща, чу-щу.ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Сочетание букв жи-ши, ча-ща, чу-щу. | 9 | чувство, лестница, ровесник, сверстник. . |
| Сочетания. Жи-ши, ча-ща, чу-щу. Всегда | 10 | Повтори и запомни! Я букву проверю – | |
| пишутся одинаково. | не ошибусь: Прекрасный – прекрасен, и | ||
| 2 | Повтори и запомни! Сочетания жи-ши | вкусный на вкус опасный – опасен, | |
| Пишем только с буквой И. Сочетания ча-ща | известный дал весть, напрасный – напрасен, | ||
| Пишем только с буквой А. Сочетания чу-щу | у честного честь. | ||
| Пишем только с буквой У. | 11 | Чудес?Ный 2 прелес?Ный 3 вкус?Ный 4 | |
| 3 | Орфографическое чтение. Жи-жи, жи-жи – | прекрас?Ный 5 опас?Ный. 6 радос?Ный 7 | |
| в озере живут ужи. Ши-ши,ши-ши – шишку | счас?Ливый 8 сверс?Ник 9 праз?Ник 10 | ||
| взяли малыши. Ча-ча, ча-ча – я купил два | со?Нце. Спиши, вставь букву, где нужно. | ||
| калача. Чу-чу, чу-чу – всем раздам по | 12 | Проверь себя! 1 чудеСНый 2 прелеСТНый | |
| калачу. Ща-ща, ща-ща – щука выгнала леща. | 3 вкуСНый 4 прекраСНый 5 радоСТНый. 6 | ||
| Щу-щу, щу-щу – щуку из реки тащу. | опаСНый 7 счаСТливый 8 сверСТНик 9 | ||
| 4 | Спиши, вставь нужную букву. 1 плач… 2 | праЗДНик 10 соЛНце. | |
| леч…. 3 отпущ… 4 тащ… 5 камыш… 6 стриж… 7 | 13 | И – Ы после Ц. | |
| чиж… 8 шалаш… 9 сч…стье 10 печ…ть. | 14 | Повтори и запомни! В существительных | |
| 5 | Проверь себя! 6 стрижИ 7 чижИ 8 шалашИ | на -ция Мы всегда напишем -ия. И под | |
| 9 счАстье 10 печАть. 1 плачУ 2 лечУ 3 | корнем, посмотри, Тоже пишем букву И. А в | ||
| отпущУ 4 тащУ 5 камышИ. | концовке -цын, -цый, -цы Пишем только | ||
| 6 | Сочетание букв чк, чн, нч, нщ, щн, рщ. | букву Ы. | |
| В нщ, щн, чк, чн не нужен мягкий знак | 15 | Исключения… ЦЫган, цЫц, цЫпочки, | |
| совсем! | цЫпленок. Цыган на цыпочках подошел к | ||
| 7 | Спиши слова. 1 зелен?Щик 2 камен?Щик 3 | цыпленку и сказал ему:«Цыц». | |
| корзиноч?Ка 4 туч?Ка 5 реч?Ной. 6 овощ?Ной | 16 | Спиши, вставь пропущенные буквы. 1 | |
| 7 стакан?Чик 8 птен?Чик 9 борщ? 10 | ц…фра 2 ц…пленок 3 дисц…плина 4 ц…ган 5 | ||
| фонар?Щик. | улиц… 6 ровесниц… 7 традиц…я 8 авиац…я 9 | ||
| 8 | Проверь себя! 1 зелеНЩик 2 камеНЩик 3 | круглолиц…й 10 сестриц…н. | |
| корзиноЧКа 4 туЧКа 5 реЧНой. 6 овоЩНой 7 | 17 | Проверь себя! 1 дисцИплина 2 цЫпленок | |
| стакаНЧик 8 птеНЧик 9 боРЩ 10 фонаРЩик. | 3 цИфра 4 цЫган 5 улицЫ. 6 ровесницЫ 7 | ||
| 9 | Непроизносимые согласные в корне. | традицИя 8 авиацИя 9 круглолицИй 10 | |
| Измени слово так, чтобы между согласными | сестрицЫн. | ||
| стоял гласный: опасный – опасен. Запомни: | |||
| Сочетание букв жи-ши, ча-ща, чу-щу.ppt | |||
Сочетание букв жи-ши, ча-ща, чу-щу
«Звуки и буквы» - В конспекте описан вариант традиционного урока русского языка. Отгадайте имя девочки по первым звукам названий. (юла, ландыш, яблоко-Юля). Урок может быть использован с любыми учебниками по обучению грамоте и письму в начальной школе. 4. Запись в тетрадях буквы Ю. 5. Физминутка. 2. Игры на внимательность.
«Написание букв» - Рекомендации для родителей. Каждый день пишите короткие диктанты карандашом. Зеркальное написание букв. Например: букву «а» зачеркнуть, а букву «о» обвести. Давайте ребенку упражнения на медленное прочтение с ярко выраженной артикуляцией. Ошибки не исправляйте в тексте. Просто пометьте на полях зеленой, черной или фиолетовой ручкой.
«Заглавная буква в именах собственных» - Из какой сказки К. И. Чуковского рисунок ? С какой буквы мы напишем имена собственные? Раз, два, три, четыре, Полетели, закружились. Сколько в классе девочек, мальчиков? Назвать имена нарицательные. Выписать имена собственные . 5. Работа по теме урока. - Что мы должны знать о написании имен собственных?
«Буква А» - Гласная буква А. Барабан стакан. Развить речевую и мыслительную деятельность учащихся. Кто внимательный? Разминка. Всем известно, буква А Буква очень славная. Астра, азбука, айва Начинаются на А, И кончаются на А Астра, азбука ,айва. Выучи. Томский региональный центр Интернет-Образования. Перед тобою буква А.
«Буква З» - Письмо в воздухе за учителем. Мчат нас без оглядки Полосатые лошадки… Расширение новых знаний. Ход урока: Актуализация знаний учащихся. Роза, мимоза, узор, гроза, мороз, зубр. Запиши следующие слова: Игра «Составь слова». Физкультминутка. Написание соединений на доске учениками с объяснением вида соединения.
«Изучение букв» - Метод целых слов Возник в начале 20 в. в США и связан с особенностями английского языка. Краткий обзор ранее существующих методов обучения грамоте. 6. Период обучения разбивается на два этапа: - добукварный - букварный Послебукварный период переносится на 2 год обучения. Основные положения аналитико-синтетического метода обучения грамоте в общеобразовательной школе.
