Культура речи
<<  Учите детей говорить правильно Учите детей говорить правильно  >>
Учите детей говорить правильно
Учите детей говорить правильно
Артикуляционная гимнастика для губ
Артикуляционная гимнастика для губ
Артикуляционная гимнастика для губ
Артикуляционная гимнастика для губ
Артикуляционная гимнастика для губ
Артикуляционная гимнастика для губ
Артикуляционная гимнастика для губ
Артикуляционная гимнастика для губ
Артикуляционная гимнастика для языка
Артикуляционная гимнастика для языка
Артикуляционная гимнастика для языка
Артикуляционная гимнастика для языка
Артикуляционная гимнастика для языка
Артикуляционная гимнастика для языка
Артикуляционная гимнастика для языка
Артикуляционная гимнастика для языка
Артикуляционная гимнастика для языка
Артикуляционная гимнастика для языка
Советы логопеда:
Советы логопеда:
Учите детей говорить правильно
Учите детей говорить правильно
Учите детей говорить правильно
Учите детей говорить правильно
Учите детей говорить правильно
Учите детей говорить правильно
Учите детей говорить правильно
Учите детей говорить правильно
Желаем успехов в воспитании Ваших детей и радости от общения с ними
Желаем успехов в воспитании Ваших детей и радости от общения с ними
Картинки из презентации «Учите детей говорить правильно» к уроку русского языка на тему «Культура речи»

Автор: 1. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока русского языка, скачайте бесплатно презентацию «Учите детей говорить правильно.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 2853 КБ.

Учите детей говорить правильно

содержание презентации «Учите детей говорить правильно.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1«Учите детей говорить правильно». 8каша – «каса» - сонорные (р, рь, л, ль)
Семинар для родителей. МБДОУ Д/с № 10 заменяются на [ль], реже (й) – йябота,
«Сказка» Учитель – логопед Гришина Е. А. йека. Возрастные несовершенства постепенно
2 исчезают из детской речи. К 5 годам в речи
3Развитие речи детей. Активный словарь: ребёнка должны присутствовать все звуки
- Словарный запас 3-4 года увеличивается родного языка.
до 500—1000 слов. - Малыш воспринимает 9Советы логопеда: речь взрослых
небольшие тексты, учится отвечать на (родителей и педагогов): четкая,
вопросы. - К 5 годам словарный запас неторопливая грамматически и фонетически
достигает 2000-3000 слов - Происходит правильно оформленная, не следует искажать
постепенное овладение грамматическим слова, имитировать детскую речь; обращайте
строем речи. - в речи детей присутствуют внимание детей, на то, как дети
существительные, глаголы, местоимения согласовывают слова в предложении,
(мой, твой, наш), наречия (тут, там, поправляйте ребенка (исправляйте
здесь), числительные (один, два), допущенные ошибки); играя с ребенком
притяжательные прилагательные (дядина упражняйте его в согласовании имен
шляпа, мамино пальто) – 3-4 года, (заячий, существительных с разными частями речи,
волчий, лисий) – 5-6 лет - обобщающие например с глаголами: возьмите куклу и
понятия (дикие животные, домашние спросите: «Кто к нам приехал в гости? и
животные, их детеныши; фрукты, овощи; ребенок дает вам полный ответ: «К нам в
игрушки, посуда) – 3-4 года. (транспорт, гости приехала кукла»; с числительными:
инструменты, посуда, и др.) – 5-6 лет. «Сколько конфет дадим гостье?».
4 10Советы логопеда: используйте игру
5Развитие речи детей 3-4 лет. «Чего не стало?» им. существительное в
Грамматический строй: отвечают на вопросы Р.п. ед.ч. (выст.3-4 игр и т.д.) -
взрослых развернутыми предложениями, использовать игрушку для обучения
состоящими из 3-4 и более слов; Составляют предлогов; у старших дошкольников мы можем
фразы из 2-3 предложений Вводят в речь спросить «Скольких предметов не стало?»
предлоги «В», «На», «Под», «Над». (учим согласовывать числительные с
6Развитие речи детей 5-6 лет. - У существительными) «Не стало пяти
ребенка шестого года жизни предметов». учите ребенка самостоятельно
совершенствуется связная, монологическая описывать игрушку. Для этого нужно:
речь. Он может без помощи взрослого поставить игрушку, посмотреть, затем
передать содержание небольшой сказки, задать вопросы: 1. Что это? или кто это?
рассказа, мультфильма, описать те или иные 2. Какого цвета? 3. Это что у зайки?
события, свидетелем которых он был. - В (показать на ушки, хвостик, лапки) 4. Как
этом возрасте ребенок уже способен можно назвать зайку? 5. Старшие дети могут
самостоятельно раскрыть содержание описать действия с этим предметом,
картинки, если на ней изображены предметы, рассказать о своей любимой игрушке, а
которые ему хорошо знакомы - Пятилетний также составить рассказ по сюжетной
ребенок имеет достаточно развитый картинке или серии сюжетных картинок.
фонематический слух. Он не только хорошо 11Советы логопеда: Учите детей
слышит звуки, но и способен выполнять сравнивать предметы находить общее; чем
различные задания, связанные с выделением отличаются? Учите подбирать слова к
слов (или слогов) с заданным звуком из определенным глаголам: собака бежит, а кто
группы других слов (или слогов), еще может бегать и т.Д., И наоборот -
производить подбор слов на определенные глаголы к одному существительному: собака
звуки, выполнять другие, более сложные, что делает? (Лает, бегает, сидит и т.Д.),
задания. - Произношение детей к шести Подбирайте прилагательные к
годам мало чем отличается от речи существительному: мышка какая? (Не просто
взрослых, затруднения отмечаются лишь в хорошая, она маленькая, серенькая… ). для
тех случаях, когда встречаются трудные для совершенствования правильного
ребенка новые слова или слова, насыщенные звукопроизношения используйте
сочетаниями звуков, которые он еще артикуляционную гимнастику:
недостаточно четко дифференцирует. 12Артикуляционная гимнастика для губ.
7Звуковая культура речи. Интонация – 13Артикуляционная гимнастика для языка.
это фонетическое средство языка, позволяет 14Советы логопеда: Помните, что ум
выражать разные чувства; Система фонем – вашего малыша на кончиках пальцев.
усвоение и правильная передача отдельных Используйте в играх мячи с неоднородной
звуков, их сочетаний. фактурой, играйте в пальчиковые игры,
8Развитие речи детей. делайте массаж пальцев рук, перебирайте
Звукопроизношение: - все свистящие мелкие предметы(крупы, бусины разной
произносят (с, сь, з, зь, у) - все губные величины).
(п, пь, б, бь) - все зубные (т, ть, д, дь) 15
- губно-зубные (ф,фь,в, вь) - все гласные 16Желаем успехов в воспитании Ваших
(а, о, у, ы, и, йотированные я, ю, е, ю, детей и радости от общения с ними! !
ё) - шипящие (ш,ж,ч,щ) замены на свистящие
Учите детей говорить правильно.ppt
http://900igr.net/kartinka/russkij-jazyk/uchite-detej-govorit-pravilno-209959.html
cсылка на страницу

Учите детей говорить правильно

другие презентации на тему «Учите детей говорить правильно»

«Как правильно питаться» - Стол "Здоровье". Надо руки чисто мыть! Горячее питание для всех! Направления работы: Витаминный стол! Будь здоров всегда- День, неделю, года! Феном надо просушить! Отчет команды волонтеров о проделанной работе по направлению «Здоровый образ жизни». Диагностическое направление исследование питания школьников методом опроса и анкетирования.

«Как правильно оформить презентацию» - Типы презентаций. Как правильно оформить презентацию и web-сайт? Требования к оформлению презентации научно-исследовательской работы. Требования к представлению информации в презентации. Критерии оценивания презентации-проекта. Требования к структуре презентации.

«Как правильно питаться» - Что значит быть здоровым? Правильное питание – слагаемое здоровья. Как правильно питаться? Что может повлиять на состояние здоровья? - Жить без болезней; - правильно питаться; - заниматься спортом. Белки; жиры; углеводы; витамины; минеральные вещества. Питательные вещества. А какой правильный режим в питании?

«Как учить читать» - А бабушка внуку пеленки стирает. Легко ли ребенку учиться читать? Начните с небольших книжечек или журналов. Какие бывают методики обучения чтению? Современные психологи выделяют несколько физиологических признаков: ребенок говорит предложениями. Язык родной, дружи со мной! (4-5 лет). Но почему тогда из последовательного чередования медведей и аистов получается слово МАМА?

«Культура языка и речи» - Культура речи – это раздел лингвистики. Продолжите текст. Орфографические нормы. Грамматические нормы. Орфоэпические нормы. Культура речи. Лексические нормы. Пунктуационные нормы. Обращаться с языком кое-как – значит и мыслить кое-как. Нормы построения текста. Прочитайте стихотворения и объясните, какой темой они объединены.

«Жаргонизмы» - Процесс. Сквернословие. Иностранное слово. Что в будущем. Что делать. Обратимся к истории. Стикер. Современная подростковая речь. Как быть. Сохраним язык – сохраним Россию. Вопросы сохранения. Жаргон. Главные проблемы на сегодняшний день. Заимствованное слово. Русская речь. Тебе решать судьбу родного языка.

Культура речи

26 презентаций о культуре речи
Урок

Русский язык

100 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по русскому языку > Культура речи > Учите детей говорить правильно