Картинки на тему «Условное наклонение глагола» |
| Признаки глагола | ||
| << Переходный и непереходный вид глагола | Тема урока: «Условное наклонение >> |
Автор: Табуновы. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока русского языка, скачайте бесплатно презентацию «Условное наклонение глагола.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1524 КБ.
Условное наклонение глагола
содержание презентации «Условное наклонение глагола.ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА в 6 классе ТЕМА: | 7 | Действие. Происходит -я бегу. Происходило |
| Условное наклонение глагола. Ягафарова | -я бежал. Будет происходит -я буду бегать. | ||
| Рузиля Маснавиевна УЧИТЕЛЬ РУССКОГО ЯЗЫКА | 8 | Автобус отправляется. Ходим по городу. | |
| И ЛИТЕРАТУРЫ МБОУ «СОШ №29» г. | Пересекает улицу. Ездим на автобусе. II | ||
| Нижневартовска. | спр. Держит курс. Предупреждает об | ||
| 2 | Цели урока: -Закрепить знания о | опасности. Переходит улицу. Останавливает | |
| глаголах повелительного и изъявительного | нарушителя. I спр. Леонтьев.Mp3. | ||
| наклонения -познакомиться с образованием | 9 | Рисую солнце. Рисуй солнце. Люблю свой | |
| глаголов условногонаклонения -научиться | поселок, Люби свой поселок. Уважаю | ||
| отличать глаголы условного наклонения. | взрослых. Уважай взрослых. Прочитал стихи | ||
| 3 | «ЕСЛИ БЫ ДА КАБЫ» УРОК – ПУТЕШЕСТВИЕ | Пушкина. Прочитай стихи Пушкина. Дорожу | |
| ПО СТРАНЕ Всяческих действии. | дружбой. Дорожи дружбой. Выучил английский | ||
| 4 | Государство всяческих действий. | язык. Выучи английский. Так точно! Будет | |
| 5 | Молодцы! Что такое глагол? Как | сделано! | |
| правильно определить вид глагола? Как | 10 | Если бы да кабы. Если бы да кабы. | |
| верно определить написание гласной в | 11 | Увиде-ть + Л + БЫ. Съе-сть +Л + БЫ. | |
| безударном личном окончании глагола? Какие | Грибы. Собира-ть + Л + БЫ. | ||
| глаголы относятся к переходным, а какие к | 12 | Съели бы грибы Увидели бы грибы | |
| непереходным. Глагол – это самостоятельная | Собирали бы грибы. | ||
| часть речи, которая отвечает на вопросы | 13 | Грибы бы собирали. Грибы бы ели. Грибы | |
| Что делать? Что сделать? Обозначает | бы увидели. | ||
| действие. Нужно задать вопрос. Глаголы | 14 | Грибы бы собирали. Собирал бы грибы. | |
| совершенного вида отвечают на вопрос Что | Собирала бы грибы. Собирали бы грибы. | ||
| сделать? И обозначают совершенное | 15 | ||
| действие. Глаголы несовершенного вида | 16 | Я бы построил дворец, если бы… | |
| отвечают на вопрос Что делать? И | 17 | Я бы вырастил дерево, если бы. | |
| обозначают несовершенное действие. Нужно | 18 | Я бы сшила платье, если бы… | |
| определить время и наклонение. В прошедшем | 19 | ||
| времени и условном наклонении определяем | 20 | Домашнее задание Написать небольшое | |
| по гласной инфинитива. В настоящем и | сочинение –рассуждение «Если бы я был | ||
| будущем – по спряжению. В повелительном | директором школы». | ||
| наклонении пишем суффикс И. Глаголы, | 21 | Список литературы 1. Агеев | |
| которые сочетаются с существительными или | К.А.Наклонение глагола. -М.: Просвещение, | ||
| местоимениями в винительном ,иногда в | 2000 год. 2.Джани Родари. Стихи.- М.: | ||
| родительном, падеже без предлога | Детская литература, 1986 год. 3.Интернет – | ||
| называются переходными. | ресурсы: | ||
| 6 | Было, есть и будет! | school.ru/Enc.ashx?item=518268raktat.com/l | |
| 7 | Глаголы изъявительного наклонения. | nguage/book/glagol/nag.php. | |
| Условное наклонение глагола.ppt | |||
Условное наклонение глагола
«Ть в глаголах» - Цель исследования: В.В. Бабайцевой «Русский язык. Анализ лингвистической литературы. Окончания распознаются путем сопоставления данной формы слова с другими формами. Рассмотреть феномен –ть (-ти) в неопределенной форме глагола. Изучить лингвистическую литературу по данному вопросу. Задачи исследования:
«Изъявительное наклонение глагола» - Глагол в форме прошедшего времени. Обозначают действия, которые могут происходить только при определенных условиях. Побуждают к действию: требуют приказывают предлагают просят. Как хорошо было бы, если бы взрослые и дети поменялись местами. Образование глаголов условного (сослагательного) наклонения.
«Ошибки в глаголах» - С крыш бежит капель, превращаясь ночью в красивые ледяные сосульки. Пригреваит. Подчеркните орфограммы. 7. Выберите глагол с личным окончанием… - расцвела - расцветут - расцвести. Заметить видеть шуметь жить глядеть. Ночю. ? К глаг. 1 спр. 5. Спрягаются глаголы… - прошедшего времени - настоящего и будущего.
«Вид и время глагола» - Подберите к картинке глаголы сов. вида прошедшего времени. У глагола какого вида нет формы настоящего времени? Самолет построим сами. Самостоятельно подберите глаголы несов. вида прош., наст. и будущего времени. Глаголы несовершенного вида (отвечают на вопрос «что делать?»). Понесемся над лесами. Со скамейки слезть не смог, Весь до ниточки промок.
«Глагол 2 класс» - А я приду - Всё в действие придет. Части речи которая обозначает предмет называется… Подведём итоги! Что без меня предметы? Угадай-ка! Льет на землю солнце И тепло и свет. Словарный диктант. Слова для справок: говорит, толкует, беседуй, болтай. Летит ракета. С неба смотрит солнце Миллионы лет. Отвечает на вопросы : что делать? , что делал ? что сделает?
«Условные знаки» - Деревянный мост. Вырубленные леса. Озеро. Трудность вырисовки. Придумать рассказ по топографическим знакам. Много времени. Озеро Медное хвойный лес редкие леса болото. Условные знаки. Наглядность. Сады. Топографические. Пашни. Знаки. Река вырубленные леса пристань деревянный мост грунтовая дорога. Составь рассказ по картинкам, используя как можно больше топографических знаков.
