Грамота
<<  Весёлая грамматика Урок обучения грамоте Тема: «Звуки [к], [к`]  >>
Весёлая грамматика
Весёлая грамматика
Весёлая грамматика
Весёлая грамматика
- Голоден, как …;
- Голоден, как …;
Хитёр, как …;
Хитёр, как …;
Мокрый, как …;
Мокрый, как …;
Здоров, как …;
Здоров, как …;
Надут, как …;
Надут, как …;
Труслив, как …;
Труслив, как …;
Болтлив, как …;
Болтлив, как …;
а) - Аист, аист длинноногий Покажи домой дорогу
а) - Аист, аист длинноногий Покажи домой дорогу
стог, стон, стоп, стол Сами войти не могут
стог, стон, стоп, стол Сами войти не могут
Ученик
Ученик
Картинки из презентации «Весёлая грамматика» к уроку русского языка на тему «Грамота»

Автор: я. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока русского языка, скачайте бесплатно презентацию «Весёлая грамматика.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 240 КБ.

Весёлая грамматика

содержание презентации «Весёлая грамматика.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Весёлая грамматика. Пантелеева ираида 15– тем, что очень велико и тяжело. А
ивановна. Интеллектуальная игра по котёнку всё равно: Кислое – зачем оно? -
русскому языку для учащихся 3 класса. МОУ Что вы? – шепчет червячок Сладкий у него
СОШ №1 г.Хвалынск Саратовская область бочок. Низко - высоко. Близко - далеко.
2011г. Мало - велико. Кислое - сладкий.
2- Голоден, как …; 16Стужа. Твер- дыня. Хотеть. Бор.
3Хитёр, как …; Крепость. Желать. Лес. Мрак. Беда. Мороз.
4Мокрый, как …; Крепость - твердыня. Лес - бор. Горе.
5Здоров, как …; Темнота. Темнота – мрак. Горе – беда,
6Надут, как …; Мороз – стужа. Хотеть – желать,
7Труслив, как …; 17а) Посадила мама в печь пироги с
8Болтлив, как …; капустой печь. в печь (сущ.) – печь (гл.);
9Маленький. Крохотный. Малюсенький. Снежное покрывало все полы на поле
Маленький. Мизерный. Небольшой. Крохотный. покрывало. покрывало (сущ.) – покрывало
Малюсенький. Мизерный. (гл.) б) - ножницы, дрожжи, щипцы, -брюки,
10Б). Не в коня корм. Конём. Медвежья хлопоты, вилы. Башмачки. Дверцы,
услуга. Медведем. Вертеться, как белка в 18А) б). Рукой подать. Близко.
колесе. Белкой. Вороной. Ворон считать. Замолчать. Прикусить язык. Запомнить.
11Уха(1), капуста(2), фара(2), халат(2), Зарубить на носу. Как снег на голову.
глагол(3), коза(2), велосипед(3), Неожиданно. Лоб. Чело. Глаз. Око. Палец.
веник(2), имя(1). У страха глаза велики. Перст.
12Свет, тьма; Ученье – свет, а не ученье 19а) - Больной прикусил язык. -
– тьма. Труд, лень; Труд кормит, а лень Разведчики взяли языка. - Прикуси язык. б)
портит. сено сон соль.
13а) - Аист, аист длинноногий Покажи 20стог, стон, стоп, стол Сами войти не
домой дорогу. Аист отвечает: «Топай правою могут. У них нет ног. Не может, т.к. не
ногой, Топай левою ногой. Снова – правою умеет разговаривать. Мягким знаком.
ногой, Снова – левою ногой, После правою 21К. Р. О. А. Е. Д. Т.
ногой. Вот потом Придёшь домой. б) Пень, 22Ученик. Спасибо, Грамматика, Наука
мельник, палка, соль, тёрка, борьба, мел, прекрасная! За буквы, слова, предложения
коньки, тень, писать, пальчики, зорька, ясные. Где трудное место – ты рядом. И с
пароль. правилом чётко подскажешь, как надо
14Чёрный – ый + О +слива - А =? Писать, говорить, размышлять и трудиться.
Чернослив Череп – п + мух + а =? Черёмуха Нам в жизни, Грамматика, всем пригодится!
Чистый – ый + О + тело – О =? Чистотел. Учитель. Всем спасибо за внимание, За
15У прохожих на виду Висело яблоко в задор и звонкий смех, За азарт
саду. Ну, кому какое дело? Просто яблоко соревнования, Обеспечивший успех. Вот
висело. Только конь сказал, что низко, А настал момент прощанья, Будет краткой наша
мышонок – высоко. Воробей сказал, что речь. Говорим мы: «До свиданья! До
близко, А улитка – далеко. А телёнок – счастливых новых встреч!».
озабочен Тем, что яблоко мало. А цыплёнок
Весёлая грамматика.pptx
http://900igr.net/kartinka/russkij-jazyk/vesjolaja-grammatika-144632.html
cсылка на страницу

Весёлая грамматика

другие презентации на тему «Весёлая грамматика»

«Грамматика языков» - По структуре своих правил данная грамматика G1 является праволинейной и относится к типу 3. 4 типа грамматик по Хомскому: К сожалению, все естественные языки относятся к фразовым. Тип 1: контекстно-зависимые (КЗ) языки Тип 1 — второй по сложности тип языков. Классификация грамматик и языков. Практического применения языки с фразовой структурой не имеют.

«Грамматика английского языка» - Question tags. Order of adjectives. Relative clauses. Grammar and Vocabulary for First Certificate. Participles. Comparisons. Comparative and superlative adjectives. Phrases of agreement Conditionals. Time and condition clauses with future reference. Грамматика английского языка. Oxford Practice Grammar Intermediate.

«Занимательная грамматика» - Дорогой юный друг! Кляксы в глазах Кто наляпал серые кляксы между черными квадратами? И все меньше ясных дней, Первый лист кружится. Лисица вертит головой: как интересно ой, ой, ой! На веселой переменке Три картинки рассмотри И к забавным почемучкам Ты ответы подбери! Давай поскорей принимайся за дело, В картинках различья найди ты умело!

«Обучение грамоте» - Составь из букв слова. Собака. Там же можно задать цвет чернил. Обведи кружочком. Ковёр, резиновый, воздух, самолёт. Ка,со,ба. Игра. Мальчик, берег, ворона, кот. Желаем удачи! Тетрадь, ручка, блокнот, писать. Соедини линиями. Составь из слогов слова и запиши. Магазин. В буквенном лабиринте найди героев сказки «Репка».

«Грамматические нормы» - Он любил чтение и увлекался им. Синтаксические нормы – нормы построения словосочетаний и предложений. Числительное ОБА имеет две формы рода. Мы оплатили за турпутевку и отправились на экскурсию. Какая форма слова правильней. Укажите предложение, в котором допущена ошибка. В каком предложении нет грамматической ошибки.

«Урок обучения грамоте» - Боровик. Цели урока: Тема «Согласные звуки [г],[г ], буквы Г, г». Грибы грибок поганки корзинка. Урок обучения грамоте. Мухомор.

Грамота

11 презентаций о грамоте
Урок

Русский язык

100 тем
Картинки