Речь
<<  Задачи и содержание по формированию грамматического строя речи Развитие речи детей раннего возраста посредством мелкой моторики  >>
Влияние развития мелкой моторики на активную речь детей раннего
Влияние развития мелкой моторики на активную речь детей раннего
Влияние развития мелкой моторики на активную речь детей раннего
Влияние развития мелкой моторики на активную речь детей раннего
Влияние развития мелкой моторики на активную речь детей раннего
Влияние развития мелкой моторики на активную речь детей раннего
Влияние развития мелкой моторики на активную речь детей раннего
Влияние развития мелкой моторики на активную речь детей раннего
Влияние развития мелкой моторики на активную речь детей раннего
Влияние развития мелкой моторики на активную речь детей раннего
Влияние развития мелкой моторики на активную речь детей раннего
Влияние развития мелкой моторики на активную речь детей раннего
Влияние развития мелкой моторики на активную речь детей раннего
Влияние развития мелкой моторики на активную речь детей раннего
Влияние развития мелкой моторики на активную речь детей раннего
Влияние развития мелкой моторики на активную речь детей раннего
Влияние развития мелкой моторики на активную речь детей раннего
Влияние развития мелкой моторики на активную речь детей раннего
Влияние развития мелкой моторики на активную речь детей раннего
Влияние развития мелкой моторики на активную речь детей раннего
Картинки из презентации «Влияние развития мелкой моторики на активную речь детей раннего возраста» к уроку русского языка на тему «Речь»

Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока русского языка, скачайте бесплатно презентацию «Влияние развития мелкой моторики на активную речь детей раннего возраста.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 2418 КБ.

Влияние развития мелкой моторики на активную речь детей раннего возраста

содержание презентации «Влияние развития мелкой моторики на активную речь детей раннего возраста.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Влияние развития мелкой моторики на 10Сентябрь. «Солнышко» «Коза рогатая».
активную речь детей раннего возраста. «Приветствие солнышку». «Ладушки –
2«Движения руки всегда тесно связаны с ладушки». « Тук –тук я стучу». Октябрь.
речью и способствуют её развитию» «Это я» «дерево». «Солнышко» « Ладушки-
В.Н.Бехтерев. ладушки». «Оладушки» «Каза-рагатая».
3 «Вышли пальчики гулять». Ноябрь. «Коза
4Актуальность данной темы заключается в рогатая». «Это я» «Солнышко».
том, что развитие моторики у детей «Здравствуйте, пальчики». «В гости».
дошкольного возраста позволяет Декабрь. «Мишка косолапый». «Прятки».
сформировать координацию движений пальцев «Пальчики». «Ёлка». Январь. «Маша варежку
рук, развить речевую деятельность и надела». «Прятки» « Это я». «Два медведя».
подготовить ребенка к школе. «Засолка капусты». Февраль. «Мороз»
5Цель: Развивать мелкую моторику, как «Прятки». «Ёлка» «Здравствуйте. Пальчики».
важное средство развития речи детей «Где ты был» «Вышли пальчики гулять».
раннего возраста. Задачи: 1. Анализ и сбор «Маша варежку надела». Март. «Как под
информации из различных источников; горкой снег»» Два медведя». «Стирка»
Разработка перспективного и тематического «Огород». «Зайчата» « Маша варежку
планирования по проекту; Создание надела». «Где ты был» «Одуванчики».
предметно-развивающей среды; Расширение и Апрель. «Пальчик о пальчик» «Утречко».
обогащение словарного запаса; Мониторинг «Стирка» «Белка». «Здравствуйте,
результатов. Формирование и стимуляция пальчики». «Сосульки» «В гости». Май. «Два
мотивационного отношения родителей к медведя» «Фрукты». «Засолка капусты»
работе с их детьми. «Прятки». «Пальчики» «Ёжик». «Огород» «По
6Д. Сели придавал очень большое грибы».
значение «созидательной работе рук» для 11Формы работы с родителями.
развития мышления и речи детей. В.М. Индивидуальные беседы. Консультации.
Бехтерев изучал влияние манипуляции рук на 12
функции высшей нервной деятельности, 13Список литературы Белая А.Е., Мирясова
развитие речи. Намикоси Токудзиро В.И. Пальчиковые игры для развития речи
утверждал, что пальцы наделены большим дошкольников. - М., 2000. В.В.
количеством рецепторов, посылающих Коноваленко, СВ. Коноваленко.
импульсы в центральную нервную систему Артикуляционная и пальчиковая гимнастика.
человека. - М.: Гном-Пресс, 2000. Кольцова М. М.
7Уровень развития речи находится в Ребенок учится говорить. - М.: Сов.
прямой зависимости от степени Россия, 1979. Кольцова М.М. Двигательная
сформированности тонких движений пальцев активность и развитие функций мозга.- М.,
рук, ведь на кончиках пальцев - Педагогика, 1973г. Нищева Н.В. Картотека
неиссякаемый «источник» творческой мысли, подвижных игр, упражнений,
который «питает» мозг ребенка. Чтобы физкультминуток, пальчиковой гимнастики.
научить малыша говорить, необходимо не // СПб., Детство-Пресс, 2008. Рузина М.С.
только тренировать его артикуляционный Страна пальчиковых игр. – С.-Пб., 2000.
аппарат, но и развивать движения пальцев Савина Л.П. Пальчиковая гимнастика для
рук. развития речи дошкольников: Пособие для
8 родителей и педагогов. - М.: ООО «Фирма
9 «Издательство АСТ», 1999.
10Месяц. Утро. Нод. Прогулка. Вечер. 14Благодарю за внимание!
Влияние развития мелкой моторики на активную речь детей раннего возраста.pptx
http://900igr.net/kartinka/russkij-jazyk/vlijanie-razvitija-melkoj-motoriki-na-aktivnuju-rech-detej-rannego-vozrasta-262786.html
cсылка на страницу

Влияние развития мелкой моторики на активную речь детей раннего возраста

другие презентации на тему «Влияние развития мелкой моторики на активную речь детей раннего возраста»

«Части речи 4 класс» - Задание Прочитать. Имя прилагательное. Найти и подписать части речи. Словарная работа. Местоимение. Озаглавить. Непостоянные признаки -род -число -падеж. Тема: «Части речи». Физминутка. К иве слетаются пчелы за первым медом. Ставят дома в бутылку с водой. На берегу лесной речки растет плакучая ива. Ребята прибегают к вербе, срезают ветки.

«Активные методы обучения» - Активные методы обучения: лекции и доклады. Активные методы обучения: игровое моделирование. Неигровые. Признаки методов активного обучения. Активные методы обучения. Состязательность, игровой характер проведения занятий. Имитационные. Классификация методов активного обучения в ВУЗе (А.М.Смолкин). Мотивация.

«Стили речи урок» - Стили русского языка. Основные черты стилей. Спасибо всем за работу на уроке. Вагоноремонтный - пишется слитно, т.К. Происходит от сочетания: ремонт вагонов. I. Лингвистическая разминка. Сверхинтересный - после приставки сверх- и не меняется на ы. Тема урока: «Урок развития речи. Повторение темы «Стили языка».

«Стили речи» - В разговорном стиле часто используется разговорная и просторечная лексика. Публицистический стиль. Научный стиль. Научный стиль — стиль научных сообщений. Официально-деловой стиль. Существует 5 функциональных стилей. Разговорный стиль. Публицистический стиль служит для воздействия на людей через средства массовой информации.

«Развитие детской речи» - Общее недоразвитие речи (ОНР) у детей с нормальным слухом и сохранным интеллектом представляет собой нарушение, охватывающее звуковую, смысловую и связную речь. Основными задачами коррекционно-развивающего обучения является : Программа логопедической работы по преодолению общего недоразвития речи Составители: Т.Б. Филичева, Т.В.Туманова, Г.В. Чиркина.

«Речь 1 класс урок» - Учить лаконичности сообщений. Учимся письменному пересказу. 2 класс. Как пишут письма и телеграммы? Мы тебя очень любим. Как мы напишем вежливые слова? Учитель: Ребята! Но только какие части будут в нашей записке? Мы подумали и вот что у нас получилось: Дорогая Анечка! Стартовая диагностика. Моё первое изложение.

Речь

17 презентаций о речи
Урок

Русский язык

100 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по русскому языку > Речь > Влияние развития мелкой моторики на активную речь детей раннего возраста