Вышел из рощ… бежал по дорог… вырос на пол… |
Без темы | ||
<< Всемогущий Невский проспект | Главные изменения года: поправки в ГК, знаковые прецеденты, новое в договорной работе >> |
![]() Допишите окончания |
![]() Допишите окончания |
![]() В (природа) всё взаимосвязано |
Автор: Попова С.Г.. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока русского языка, скачайте бесплатно презентацию «Вышел из рощ… бежал по дорог… вырос на пол….ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1065 КБ.
Сл | Текст | Сл | Текст |
1 | Вышел из рощ… бежал по дорог… вырос на | 5 | на две группы. 1 скл. 2 скл. |
пол… И. Р.п. Д.п. Е. Е. П.п. Прочитайте | 6 | Допишите окончания. Определите | |
словосочетания. Определите падеж имен | склонение и падеж существительных. До | ||
существительных. Вставьте окончания. | речк…- К берез…- На ромашк…- На лошад…-. | ||
2 | И. Д. О. Непроизносимая согласная. | И. Е. Заяц. Е. И. Волк. Подумайте! | |
Непроверяемая безударная гласная в корне | Всезнайки. 1 скл. Р.п. 1скл. Д.п. 1скл. | ||
слова. Сер..це, Звёз..Ный, Ур..Жай, Л…са, | П.п. 3скл. П.п. Употребите существительные | ||
С…бака, Н…зина. Проверяемая безударная | с предлогами в Р.п.,Д.п.,П.п. Определите | ||
гласная в корне слова. Прочитайте слова. | склонение. | ||
Вставьте буквы, которые разделят эти слова | 7 | Буквенный диктант. Вставить окончания: | |
на равные группы. | на ветк… у черемух… о мыш… по алле… на | ||
3 | О. Д. И. Сердце. Звездный. Урожай. | окошк… Е. И. И. Е. Е. | |
Лиса. Собака. Низина. Лиса. Урожай. | 8 | В (природа) всё взаимосвязано. Человек | |
Сердце. Низина. Собака. Звездный. | – часть (природа). Бережно относитесь к | ||
Разделите слова на группы по орфограммам. | (природа)! Спишите, изменяя слова в | ||
4 | Дои. Ддооии. Д. О. И. Минутка | скобках, употребив в нужном падеже, | |
чистописания. Сердце. Урожай. Лиса. | укажите падеж. | ||
Низина. Звездный. Собака. | 9 | В природе (П. п.) всё взаимосвязано. | |
5 | Е. О. Я. Е. Я. Е. Е. А. О. Берёзка. | Человек – часть природы ( Р. п.). Бережно | |
Заяц. Ворона. Медведь. Земляника. | относитесь к природе (Д.п.)! Проверьте! | ||
Растение. Пшеница. Солома. Прочитайте | 10 | Итог урока. Назовите окончания | |
слова.Запишите, вставив пропущенные буквы. | существительных 1скл. 2скл. 3скл. Р.п. | ||
Б…резка, в…рона, за…ц, з…мл…ника, м…дведь, | Д.п. П.п. -Ы,-и. -А,-я. -И. -И. -У,-ю. -Е. | ||
пш…ница, р…стение, с…лома. Разделите слова | -И. -Е. -Е. | ||
Вышел из рощ… бежал по дорог… вырос на пол….ppt |
«Генетика пола по биологии» - Деятельность учителя и учащихся показана в заметках к слайдам. От чего зависит пол будущего ребенка ? Как наследуется гемофилия? Чему равен хромосомный набор дрозофилы? Аутосомы - 5. Половые хромосомы - 6. Гены, находящиеся в половых хромосомах, называются сцепленными с полом. Что общего в строении половых хромосом у данных групп живых организмов ?
«Наследование сцеплённое с полом» - Общее число, размер и форма хромосом- кариотип. Цесаревич Алексей и царица Александра Федоровна. Работа с терминами. Закрепление. Одинаковые по внешнему виду хромосомы в клетках раздельнополых организмов. Решим задачу. Гены, находящиеся в половых хромосомах, называют сцепленными с полом. Работы Т. Моргана по определению пола.
«Пол Верлен» - Другите за твореца. Презентация. Двамата имат ферма, която обаче бързо банкрутира. Тук вече отговорът не може да бъде еднозначен. На пръв поглед - не! В този смисъл не бихме могли да търсим някакви големи философски обобщения. След банкрута, Верлен се връща в Париж. На 8 януари 1896 година Пол-Мари Верлен умира в Париж на 52 години.
«Предлоги» - Многозначные предлоги могут употребляться с различными падежами. Производные предлоги, образованные на основе наречий, пишутся слитно. Предлог под может обозначать направление, состояние, время, назначение, пространство. Временные предлоги (приехать под вечер). В предлогах в течениЕ, в продолжениЕ, вследствиЕ на конце пишется Е.
«Правописание жи-ши, ча-ща, чу-щу» - Мир птиц. Слово. Лыжи. Губите природу. Урок закончился, друзья. Слова. Умение писать слова. Картинный диктант. Помоги Шреку сразиться с врагами. Умница. Русский язык. Часы. Речь. Теремок. Пройди к замку. Упражнения в написании слов с ЧА-ЩА. Звуки. Жук жужжит. Береги свою планету. Вставь буквы. Камыши.
«Задания по фонетике» - Лес. На козе скакал верхом. План работы со скороговорками. Раки выросли на грядке. Классификация звуков. Орфография. Тает снег. Маки выросли на грядке. Течет ручей. Составьте слова из букв. Звери. Море. Работа с перфокартой. Лев. Чайки. Охотник. Старый дедушка Пахом. Небо голубое. Задания по фонетике и орфоэпии.