Уроки русского языка
<<  Урок русского языка 6 класс Заключительный урок  >>
Заключительный урок в 5 классе
Заключительный урок в 5 классе
Летняя мозаика
Летняя мозаика
Летняя мозаика
Летняя мозаика
Летняя мозаика
Летняя мозаика
Летняя мозаика
Летняя мозаика
46,8
46,8
46,8
46,8
46,8
46,8
5,7
5,7
5,7
5,7
Обыкновенная дробь
Обыкновенная дробь
Обыкновенная дробь
Обыкновенная дробь
Обыкновенная дробь
Обыкновенная дробь
Обыкновенная дробь
Обыкновенная дробь
Обыкновенная дробь
Обыкновенная дробь
Обыкновенная дробь
Обыкновенная дробь
Обыкновенная дробь
Обыкновенная дробь
Обыкновенная дробь
Обыкновенная дробь
Обыкновенная дробь
Обыкновенная дробь
Обыкновенная дробь
Обыкновенная дробь
Обыкновенная дробь
Обыкновенная дробь
Обыкновенная дробь
Обыкновенная дробь
Обыкновенная дробь
Обыкновенная дробь
Обыкновенная дробь
Обыкновенная дробь
Обыкновенная дробь
Обыкновенная дробь
Обыкновенная дробь
Обыкновенная дробь
Обыкновенная дробь
Обыкновенная дробь
Обыкновенная дробь
Обыкновенная дробь
Правило сложения дробей с одинаковыми знаменателями
Правило сложения дробей с одинаковыми знаменателями
Правило сложения дробей с одинаковыми знаменателями
Правило сложения дробей с одинаковыми знаменателями
Правило сложения дробей с одинаковыми знаменателями
Правило сложения дробей с одинаковыми знаменателями
Правило сложения дробей с одинаковыми знаменателями
Правило сложения дробей с одинаковыми знаменателями
Правило сложения дробей с одинаковыми знаменателями
Правило сложения дробей с одинаковыми знаменателями
Правило сложения дробей с одинаковыми знаменателями
Правило сложения дробей с одинаковыми знаменателями
Правило вычитания дробей с одинаковыми знаменателями
Правило вычитания дробей с одинаковыми знаменателями
Правило вычитания дробей с одинаковыми знаменателями
Правило вычитания дробей с одинаковыми знаменателями
Правило вычитания дробей с одинаковыми знаменателями
Правило вычитания дробей с одинаковыми знаменателями
Правило вычитания дробей с одинаковыми знаменателями
Правило вычитания дробей с одинаковыми знаменателями
Правило вычитания дробей с одинаковыми знаменателями
Правило вычитания дробей с одинаковыми знаменателями
Правило вычитания дробей с одинаковыми знаменателями
Правило вычитания дробей с одинаковыми знаменателями
1) 5,65 + у = 9
1) 5,65 + у = 9
Х = 1,2
Х = 1,2
Х = 1,2
Х = 1,2
Х = 1,2
Х = 1,2
Р = 24,8 см
Р = 24,8 см
Формула площади прямоугольника
Формула площади прямоугольника
Формула площади прямоугольника
Формула площади прямоугольника
Формула площади прямоугольника
Формула площади прямоугольника
Формула площади прямоугольника
Формула площади прямоугольника
Формула площади прямоугольника
Формула площади прямоугольника
Как представить неправильную дробь в виде смешанного числа
Как представить неправильную дробь в виде смешанного числа
Как представить неправильную дробь в виде смешанного числа
Как представить неправильную дробь в виде смешанного числа
Как представить неправильную дробь в виде смешанного числа
Как представить неправильную дробь в виде смешанного числа
Как представить неправильную дробь в виде смешанного числа
Как представить неправильную дробь в виде смешанного числа
Как представить неправильную дробь в виде смешанного числа
Как представить неправильную дробь в виде смешанного числа
Как представить неправильную дробь в виде смешанного числа
Как представить неправильную дробь в виде смешанного числа
Как смешанное число представить в виде неправильной дроби
Как смешанное число представить в виде неправильной дроби
Как смешанное число представить в виде неправильной дроби
Как смешанное число представить в виде неправильной дроби
Как смешанное число представить в виде неправильной дроби
Как смешанное число представить в виде неправильной дроби
Как смешанное число представить в виде неправильной дроби
Как смешанное число представить в виде неправильной дроби
Как смешанное число представить в виде неправильной дроби
Как смешанное число представить в виде неправильной дроби
Как смешанное число представить в виде неправильной дроби
Как смешанное число представить в виде неправильной дроби
Поезд ехал 4 часа со скоростью 70,5 км/ч и 5 часов со скоростью 82,2
Поезд ехал 4 часа со скоростью 70,5 км/ч и 5 часов со скоростью 82,2
V= abc
V= abc
V= abc
V= abc
V= abc
V= abc
Чему равна сумма углов треугольника
Чему равна сумма углов треугольника
Чему равна сумма углов треугольника
Чему равна сумма углов треугольника
Чему равна сумма углов треугольника
Чему равна сумма углов треугольника
Чему равна сумма углов треугольника
Чему равна сумма углов треугольника
L = 28,4 см
L = 28,4 см
S = 2 (ab + bc + ac)
S = 2 (ab + bc + ac)
S = 2 (ab + bc + ac)
S = 2 (ab + bc + ac)
S = 2 (ab + bc + ac)
S = 2 (ab + bc + ac)
S = 2 (ab + bc + ac)
S = 2 (ab + bc + ac)
Заключительный урок в 5 классе
Заключительный урок в 5 классе
Заключительный урок в 5 классе
Заключительный урок в 5 классе
Заключительный урок в 5 классе
Заключительный урок в 5 классе
Картинки из презентации «Заключительный урок в 5 классе» к уроку русского языка на тему «Уроки русского языка»

Автор: Шафа. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока русского языка, скачайте бесплатно презентацию «Заключительный урок в 5 классе.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 833 КБ.

Заключительный урок в 5 классе

содержание презентации «Заключительный урок в 5 классе.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Заключительный урок в 5 классе. 21равна 2,6 см, а ширина – 7,5 см. . . .
2Летняя мозаика. . .
3 22Р = 16,8 см. 168 мм. 1,68 дм. 0,168 м.
4Вычислите: 1) 5,6 – 2,7 =. 2,9. 10,5 Формула периметра треугольника. Найдите
6,45. 2) 12,3 – 1,8 = 3) 16,25 – 9,8 =. периметр треугольника, если стороны его
Назовите компоненты вычитания. Уменьшаемое равны 3,7см, 4,9 и 8,2 см. Ответ выразите:
– Вычитаемое = Разность. 1) в мм 2) в дм 3) в м.
5Вычислите: 1) 3,8 + 4,7 =. 8,5. 2) 23Как представить неправильную дробь в
16,26 + 9,74 = 3) 7,235 + 5,87 =. 26 виде смешанного числа? Разделить числитель
13,105. Назовите компоненты сложения. на знаменатель с остатком 2) неполное
Слагаемое + Слагаемое = Сумма. частное будет целой частью; 3) остаток,
646,8. 9,12 4,8288. Назовите компоненты (если он есть) дает числитель, а делитель
умножения. . . . – знаменатель дробной части. . . . .
75,6. 40 10,5. Вычислите: 1) 26,32 : . .
4,7 =. 2) 5 : 0,125 = 3) 94,5 : 9 =. 24Как смешанное число представить в виде
Назовите компоненты деления. Делимое : неправильной дроби? Умножить его целую
делитель = частное. часть на знаменатель дробной части; 2) к
85,7. 30,1. Порядок выполнения полученному произведению прибавить
действий. Найдите значение выражения: числитель; 3) записать полученную сумму
Действия в скобках Умножение и деление ( числителем дроби, а знаменатель дробной
слева направо) Сложение и вычитание (слева части оставить без изменения. . . . .
направо). 2. 3. 1. 4. . . . .
9Обыкновенная дробь. Рассказать всё об 251) Чему равно 36% от числа 280? 100,8.
этой дроби. . . . . . . 2) Чему равно 45% от числа 328? 147,6. Что
10Обыкновенная дробь. Рассказать всё об называется процентом? Процентом называют
этой дроби. . . . . . . . одну сотую часть величины.
11Обыкновенная дробь. Рассказать всё об 261500. 0,32. 0,08. 1,25. Как перевести
этой дроби. . . . . . проценты в десятичную дробь? 1) Выразите в
12Правило сложения дробей с одинаковыми виде десятичной дроби: 32% = 8% = 125% =.
знаменателями. При сложении дробей с 2) Чему равно число, если 37% от числа
одинаковыми знаменателями числители равно 555? Чтобы перевести проценты в
складывают, а знаменатель оставляют без десятичную дробь, надо разделить число
изменения. . . . . . . процентов на 100.
13Правило вычитания дробей с одинаковыми 2723%. 7%. 150%. 800. Как обратить
знаменателями. При вычитании дробей с десятичную дробь в проценты? Чтобы
одинаковыми знаменателями из числителя обратить десятичную дробь в проценты ,
уменьшаемого вычитают числитель надо умножить её на 100. 1) Выразите в
вычитаемого, а знаменатель оставляют без процентах: 0,23 = 0,07 = 1,5 =. 2) Чему
изменения. . . . . . . равно число, если 35% от числа равно 280?
141) 5,65 + у = 9. 2) 23,74 + a = 32,5. 28Найдите среднее арифметическое чисел:
a = 8,76. У = 3,35. 3) 4,6 + 3х = 8,8. Х = 5,6; 7,8; 4,3 и 8,5. 6,55. (5,6 + 7,8 +
1,4. Как найти неизвестное слагаемое? 4,3 + 8,5) : 4 =. Что называют средним
Чтобы найти неизвестное слагаемое, нужно арифметическим? Средним арифметическим
из суммы вычесть известное слагаемое. нескольких чисел называют частное от
152) n – 5,63 = 4,8. 1) х – 3,67 = 42. Х деления суммы этих чисел на число
= 45,67. n = 10,43. 3) 4m – 3,6 = 4,8. m = слагаемых.
2,1. Как найти неизвестное уменьшаемое? 29Поезд ехал 4 часа со скоростью 70,5
Чтобы найти неизвестное уменьшаемое, нужно км/ч и 5 часов со скоростью 82,2 км/ч.
к разности прибавить вычитаемое. Чему равна средняя скорость поезда? Как
162) 40,5 – y = 9,49. 1) 63 – m = 8,9. m найти среднюю скорость? Средняя скорость =
= 54,1. y = 31,01. 3) 63 – 5k = 9. k = (Весь путь) : (На все время движения). .
10,8. Как найти неизвестное вычитаемое? 30V= abc. Формула объёма прямоугольного
Чтобы найти неизвестное вычитаемое, нужно параллелепипеда. Найдите объём
из уменьшаемого вычесть разность. прямоугольного параллелепипеда, если его
17Х = 1,2. m = 1,6. y = 4000. Как найти измерения равны 1,2 см, 3,4 см и 6,5 см.
неизвестный множитель? Чтобы найти . . .
неизвестный множитель, нужно произведение 31Чему равна сумма углов треугольника?
разделить на известный множитель. . . . Чему равны углы треугольника, если ? А в 2
182) у : 2,5 = 6,7. 1) n : 9 = 1,3. n = раза меньше ? В и в 3 раза меньше ? С?
11,7. y = 16,75. 2) у : 0,65 = 48. y = 32L = 28,4 см. Формула суммы длин всех
31,2. Как найти неизвестное делимое? Чтобы ребер прямоугольного параллелепипеда.
найти неизвестное делимое, нужно частное Найдите сумму длин всех ребер
умножить на делитель. прямоугольного параллелепипеда, если а =
192) 58 : у = 5. 1) 42,6 : х = 6. У = 1,2 см, b = 2,5 см, c = 3,4 см. 284 мм.
11,6. Х = 7,1. 2) 6,405 : s = 2,1. s = Ответ выразите: в мм в м. 0,284 мм. .
3,05. Как найти неизвестный делитель? 33S = 2 (ab + bc + ac). Формула площади
Чтобы найти неизвестный делитель, нужно всей поверхности прямоугольного
делимое разделить на частное. параллелепипеда. Найдите площадь всей
20Р = 24,8 см. 248 мм. 0,248 м. Формула поверхности прямоугольного
периметра прямоугольника. Найдите периметр параллелепипеда, если а = 8 см, b = 5 см,
прямоугольника, если длина равна 4,6 см, а c = 3 см. . . . .
ширина – 7,8 см. Ответ выразите: в мм в м. 34
. 35
21Формула площади прямоугольника. 36
Найдите площадь прямоугольника, если длина 37Хороших каникул!
Заключительный урок в 5 классе.pptx
http://900igr.net/kartinka/russkij-jazyk/zakljuchitelnyj-urok-v-5-klasse-73553.html
cсылка на страницу

Заключительный урок в 5 классе

другие презентации на тему «Заключительный урок в 5 классе»

«Неделя русского языка» - Первоклассники знакомятся со словарями. Победители конкурса «Лучшие тетрадки по русскому языку». Лучшие тетрадки по русскому языку. Знатоки русского языка. Фестиваль, посвящённый великому и могучему русскому языку. КВН по русскому языку. Интеллектуальная игра «Праздник фонетики». Предметная неделя по русскому языку в начальной школе.

«Уроки русского» - Уроки итогового контроля (комплексного контроля, комплексной диагностики). 1. Классификация по дидактической цели. 2. Классификация по содержанию. 3. Классификация по форме. Уроки реальной экскурсии. Острикова Т. А. Лингвометодические статьи: сборник. - Абакан, 2002. Многоаспектная типология уроков русского языка.

«Темы проектов по русскому языку» - Названия фигур – королевский двор и армия. Рыбак на мосту. Этапы работы. Выбор материала и объекта исследования. Конференция. Представление о слове как номинативной единице языка. Исправьте подписи под картинками. Вопросы и задания к тексту. Мотивация. А.И. Куприн, «Белый пудель». Познавательные универсальные учебные действия.

«Конспекты уроков по русскому языку» - Блочная подача материала – обучение с опережением. Составление опорных конспектов – реальное, действенное сотрудничество обучающихся с учителем. ОСК «Типы сложных предложений». Работая с опорными конспектами, дети «раскрепощаются». Обучение русскому языку по опорным схемам-конспектам имеет много достоинств.

«Урок русской речи» - Ставлю ударение. Путешествие в страну Лингвинию. Ракета. Загадки. Нейтральное настроение. Работа по рядам. Родной язык. Язык. Корень. Лингвиния. Школьники. Язык есть исповедь народа. Говорим.

««Русский язык» 1 класс» - Найдите лишнее слово, объясните. Загадка планеты. Подчеркните грамматическую основу предложения. Космическое путешествие. Подчеркните лишнее слово? Выпиши слова, вставляя пропущенные буквы зеленым цветом. Родственные слова. Каллиграфическая минутка. Какая планета при передаче сообщения не допускает ошибок в переносе слов?

Уроки русского языка

26 презентаций об уроках русского языка
Урок

Русский язык

100 тем
Картинки