Уроки технологии
<<  Урок труда юбки солнце Уроки технологии в школе  >>
Игра: «Чей ряд быстрее
Игра: «Чей ряд быстрее
Пресс-конференция
Пресс-конференция
Эффективные технологии на уроках
Эффективные технологии на уроках
Эффективные технологии на уроках
Эффективные технологии на уроках
Считается, что ТАНГРАМ был придуман китайскими мудрецами 4000 лет
Считается, что ТАНГРАМ был придуман китайскими мудрецами 4000 лет
Считается, что ТАНГРАМ был придуман китайскими мудрецами 4000 лет
Считается, что ТАНГРАМ был придуман китайскими мудрецами 4000 лет
Считается, что ТАНГРАМ был придуман китайскими мудрецами 4000 лет
Считается, что ТАНГРАМ был придуман китайскими мудрецами 4000 лет
Считается, что ТАНГРАМ был придуман китайскими мудрецами 4000 лет
Считается, что ТАНГРАМ был придуман китайскими мудрецами 4000 лет
Эффективные технологии на уроках
Эффективные технологии на уроках
Эффективные технологии на уроках
Эффективные технологии на уроках
2. П.п., Р.п., В.п., И.п., …… и тд
2. П.п., Р.п., В.п., И.п., …… и тд
Правила создания проблемных ситуаций
Правила создания проблемных ситуаций
Учатся работать в командах высказываются, выдвигают версии обсуждают
Учатся работать в командах высказываются, выдвигают версии обсуждают
Компьютер – это уже не роскошь – это необходимость
Компьютер – это уже не роскошь – это необходимость
Картинки из презентации «Эффективные технологии на уроках» к уроку технологии на тему «Уроки технологии»

Автор: учитель-4. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока технологии, скачайте бесплатно презентацию «Эффективные технологии на уроках.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 2959 КБ.

Эффективные технологии на уроках

содержание презентации «Эффективные технологии на уроках.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Эффективные технологии на уроках. 19задания.
Выполнила: учитель начальных классов 20Доступность посильность
ГКС(К)ОУ для ОВ с ОВЗ «С(К)ОШИ III-IV заинтересованность естественность.
вида» г. Троицка Печерица Наталья Требования к проблемной ситуации.
Петровна. 21* 2 + 5 х 3 = 17 2 + 5 х 3 = 21.
2Проблема современной школы – потеря Примеры создания проблемной ситуации на
многими учащимися интереса к учению. уроках русского языка и математики.
Почему это происходит? Причины такого *Задание 1. Дается цепочка слов: Машина,
негативного явления неоднозначны. самолет, Маша, Жучка, Калужка, Красный
3Урок – первая искорка, зажигающая Городок, лопата, Мурка, Москва. 1. Можно
факел любознательности. В.А.Сухомлинский. ли среди этих слов выделить две группы? 2.
4Учение – это радость, а не только Если можно, то, по какому принципу? (по
долг, учением можно заниматься с написанию) . Вывод: одни слова с большой
увлечением, а не только по обязанности. буквы, а другие с маленькой. Почему? 3. В
5Игровые технологии Проблемное обучение какие группы можно определить? по именам;
Групповая работа Индивидуальная работа с название городов, рек; клички животных. 4.
учащимися Использование ИКТ. Технологии , На какой вопрос отвечают все эти слова.
применяемые на моих уроках: Вывод: имена собственные - отвечают на
6Игровая технология - самая эффективная вопросы что? кто? Существительные имена
для учителя начальных классов. людей и клички животных отвечают на вопрос
7«Анаграммы». НИАВД - ДИВАН АТСЕН - кто? Все остальные имена собственные
СЕНАТ СЕОТТ - ТЕСТО КАОЛД - ЛОДКА СЛОТ отвечают на вопрос что? (Объясни: почему
-СТОЛ РАКЫШ - КРЫША ГИАР -ИГРА КООН - ОКНО так может быть.).
«Ребусы». 1очка (одиночка) 1бор (разбор) 22Групповая работа.
ш1а (школа) ф1а (фраза) 2д (парад) 23Дифференцированная - выполнение
100Л(стол) 7Я (семья) и т.д. различных заданий разными группами.
«Умозаключения» Сад (растение, садовник, Однородная групповая работа предполагает
собака, забор, земля); Река (берег, рыба, выполнение небольшими группами учащихся
тина, рыболов, вода); Чтение (глаза, одинакового для всех задания.
книга, картина, печать, очки). 24Чтец – читает вслух; секретарь –
8Игра: «Чей ряд быстрее?». записывает от лица группы; докладчик –
9Пресс-конференция. Деловая игра рассказывает, что решила группа;
«Пресс-конференция». хронометрист – следит за временем
10 сотрудник – участник группы, участвующий в
11Считается, что ТАНГРАМ был придуман обсуждении. Роли в группе.
китайскими мудрецами 4000 лет назад для 25Правила организации групповой работы.
обучения математике сына Китайского Говори спокойно и ясно; говори только по
императора. С тех пор прошло много делу; говори по очереди; реагируй жестами
времени, но ТАНГРАМ популярен и сейчас. и знаками; возражая или соглашаясь, смотри
12Работа с тренажёрами Тренажер- это на говорящего; убедись, что в разговоре
тренировочные однотипные упражнения, участвует каждый; обращайся к другу по
подобранные по одной теме, и направленные имени.
на отработку навыков доведённых до 26Учатся работать в командах
автоматизма. 1. 300. 2. 120. 3. 350. 7 ? высказываются, выдвигают версии обсуждают
50. выдвинутые идеи приходят к правильному
13 ответу подводят итог, обосновывают
142. П.п., Р.п., В.п., И.п., …… и выдвинутую версию.
тд.(Учитель читает фразы, а учащиеся 27Компьютер – это уже не роскошь – это
записывают только падеж. ). 1. необходимость.
Распределение слов по группам(занимает 28Информатизация начальной школы играет
мало времени на уроке, т.к вместо слов, важную роль для достижения современного
которые диктует учитель. дети по заданию качества образования и формирования
рисуют кружки в нужный столбик 1.ь –п. информационной культуры ребенка ХХI века.
м.или ь-разделительный 2.-тся или -ться 3. Отсюда следуют цели использования ИКТ: •
одуш. или неодуш. 4.I спр.или II спр. Повысить мотивацию обучения; • Повысить
5.Безударные гласные: -о или –а, - е или эффективность процесса обучения; •
-и и тд. Способствовать активизации познавательной
151. Какое животное очень любит водные сферы обучающихся; • Совершенствовать
процедуры? 100:1–96?2?9?1:6?10-3:9 - ТИГР методики проведения уроков; • Своевременно
(16) - СЛОН (13) ОБЕЗЬЯНА (8) 2. Какой отслеживать результаты обучения и
зверек самый чистоплотный? воспитания; • Планировать и
3?4:6?10:5?9+64:10+8-9 ЕЖ (2) БАРСУК (9) систематизировать свою работу; •
ЛИСА (14) 3. Какое животное может Использовать как средство самообразования;
обходиться без пищи несколько дней? • Качественно и быстро подготовить урок
39:1+56-5-80:1?10 - ЖИРАФ (70) - ВЕРБЛЮД (мероприятие).
(100) - НОСОРОГ (85). Упражнения для 29Здоровьесберегающие технологии.
устного счёта: 30Здоровьесберегающие образовательные
16Ник. Праз. Празд. 1.Что общего: 23 технологии – это системный подход к
февраля , 8 Марта, День рождения, День обучению и воспитанию, построенный на
Учителя? 2. 3.Этимологическая справка. стремлении педагога не нанести ущерб
Формы работы со словарными словами. здоровью учащихся.
174.Фразеологизм: «Будет и на твоей 31Виды физкультминуток. Упражнения для
улице праздник.» 5. Игра: «Объясни снятия общего или локального утомления.
инопланетянам , что такое праздник» и тд. Упражнения для кистей рук. Гимнастика для
6. Какое настроение вызывает это слово? глаз. Гимнастика для слуха. Упражнения
(Радость, подарок,друзья). корректирующие осанку. Дыхательная
18Проблемное обучение. гимнастика.
19Правила создания проблемных ситуаций. 32Если учитель не научился анализировать
Перед учащимися следует поставить такое факты и сознавать педагогические явления,
задание, выполнение которого требует то повторяющиеся из года в год дела
открытия новых знаний и овладения новыми кажутся ему скучными, однообразными, он
умениями; Задание должно соответствовать теряет интерес к собственному труду….
интеллектуальным возможностям учащегося; Сущность педагогического опыта в том
Проблемное задание дается до объяснения заключается, что перед учителем каждый год
усваиваемого материала; Проблемными открывается что-то новое, и в стремлении
заданиями могут быть: Усвоение; постигнуть новое раскрываются его
Формулировка вопроса; Практические творческие силы» В.А. Сухомлинский.
Эффективные технологии на уроках.pptx
http://900igr.net/kartinka/tekhnologija/effektivnye-tekhnologii-na-urokakh-213583.html
cсылка на страницу

Эффективные технологии на уроках

другие презентации на тему «Эффективные технологии на уроках»

«Технология 6 - 7 - 8 класс» - Исходное сырье для изготовления кареты для Золушки. Откуда в России впервые появился чай? Какие детали кроят первыми: большие или маленькие? Продукт, простудивший старика Хотта-быча. Какие бывают электропроводки по способу прокладки проводов? Что измеряет счетчик электрической энергии? Как подбирают иглу и нитки для выполнения машинных работ?

«Разделы технологии» - Рассказывают о традициях разных народов, национальных праздниках и обрядах. Раздел: Проектная деятельность учащихся. Раздел: Кулинария. Раздел: Технология ведения домашнего хозяйства. Раздел: Создание изделий из текстильных и поделочных материалов (декоративные сувениры). Лоскутное шитье издавна известно многим народам.

«Технология в школе» - Государственное регулирование. Основные виды работ и профессий. Выбирая профессию, мыслить нужно о будущем, но действовать – в настоящем. Законодательная база. Развивается сфера услуг, высвобождаются рабочие кадры. Формирование культуры и мировоззрения. Технологии. Начальное профессиональное образование.

«Компьютерные технологии» - Время на разработку технологии производства. Оценка длин соединений числа соединений и др. Геометрия. Базовые CALS-принципы. Позиции 1 2 3 4 5 6. Коэффициент неидеальности коллекторного перехода. Основные компоненты CALS. Рекомендуемая литература по описанию стандартного программного обеспечения. Последо-вательные алгоритмы.

«Использование мультимедийных технологий» - Проверка результатов обучения: практика, тесты. Звуковое сопровождение слайдов не должно носить резкий, отвлекающий, раздражающий характер. Лаконичность — одно из исходных требований при разработке учебных программ. Повышение уровня использования наглядности на уроке. Варианты использования ИКТ при обучении географии.

«Инновационные технологии» - Проблемное обучение. Структура педагогической технологии. Педагогические технологии. Управляемость. Критерии технологичности педагогической технологии. Педагогические технологии на основе активизации и интенсификации деятельности. Методика и технология. Условия эффективности инновационной работы. По философской основе.

Уроки технологии

18 презентаций об уроках технологии
Урок

Технология

35 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по технологии > Уроки технологии > Эффективные технологии на уроках