Уроки технологии
<<  Новые образовательные технологии Новые образовательные технологии  >>
Новые образовательные технологии
Новые образовательные технологии
Новые образовательные технологии
Новые образовательные технологии
Новые образовательные технологии
Новые образовательные технологии
Новые образовательные технологии
Новые образовательные технологии
Новые образовательные технологии
Новые образовательные технологии
Новые образовательные технологии
Новые образовательные технологии
Новые образовательные технологии
Новые образовательные технологии
Новые образовательные технологии
Новые образовательные технологии
Новые образовательные технологии
Новые образовательные технологии
Технология - это совокупность приемов, применяемых в каком-либо деле,
Технология - это совокупность приемов, применяемых в каком-либо деле,
Развитие творческого мышления и интеллекта по методам Эдварда де Боно
Развитие творческого мышления и интеллекта по методам Эдварда де Боно
Картинки из презентации «Новые образовательные технологии» к уроку технологии на тему «Уроки технологии»

Автор: Denis. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока технологии, скачайте бесплатно презентацию «Новые образовательные технологии.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1574 КБ.

Новые образовательные технологии

содержание презентации «Новые образовательные технологии.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Новые образовательные технологии. 23букву слова. В результате должно
2Образование — по законодательству РФ — получиться слово. Данное слово может
целенаправленный процесс обучения и являться темой урока, а вопросы к нему –
воспитания в интересах человека, общества, повторение пройденного материала.
государства, сопровождающийся констатацией 24Какая тема зашифрована в вопросах
достижения обучающимся гражданином (предмет русский язык). Первая буква в
установленных государством образовательных слове «слово». С какой буквы начинается
уровней, которые обуславливаются корень в слове «наклон»? Какое время года
требованиями производства, состоянием начинается в июне? Второстепенный член
науки, техники и культуры, а также предложения, который отвечает на вопрос
общественными отношениями. Образование — какой?. Первая буква в антониме слова
социальный институт, выполняющий функции «верх». Шестая буква русского алфавита.
подготовки и включения индивида в Первая буква названия третьего осеннего
различные сферы жизнедеятельности месяца. Объединяющий союз. Вторая буква
общества. Образование - это то, что у вас третьего цвета радуги.
останется, когда вы забудете всё, чему 25Учебный мозговой штурм. направлен на
учились. (Б.Ф.Скиннер). развитие творческого типа мышления выбор
3В настоящее время общество предъявляет темы и сроков его проведения прямо зависит
новые, притом жёсткие требования к школам от числа возможных вариантов решения той
в смысле их образовательной деятельности и или иной проблемы; может носить
ответственности за неё. интегративный характер. Требования к
4Профильность. ? Компетенции. применению приема: обычно проводится в
Личностно-ориентированное образование. группах численностью 5-7 человек; никакой
Иуп. Почему происходит смена парадигмы критики, каждый имеет право на собственную
образования? «В течение нескольких точку зрения и ошибку; решение или
последующих десятилетий образование, предложения не обязательно носят один
очевидно, изменится больше, чем за все единственный верный ответ.
триста с лишним лет, прошедших с момента 26Учебный мозговой штурм. Первый этап –
возникновения, в результате создание банка идей, возможных решений
книгопечатания, школы» А.М. Новиков проблемы. Принимаются и фиксируются на
«Методология образования», 2006. Парадигма доске или плакате любые предложения.
- осмысление на основе идей, взглядов и Критика и комментирование не допускаются.
понятий. Регламент – до 15 минут. Второй этап –
5! В настоящее время образованность коллективное обсуждение идей и
становится главным ресурсом каждого предложений. На этом этапе главное – найти
человека. Причем, в рамках государства, рациональное в любом из предложений,
если раньше образование планировалось: попытаться совместить их в целое. Третий
сколько квалифицированных кадров было этап – выбор наиболее перспективных
необходимо, столько человек и проходило решений с точки зрения имеющихся на данный
обучение, то сейчас происходит момент ресурсов. Этот этап может быть даже
формирование запаса квалифицированных отсрочен во времени и проведен на
кадров. Так как, в случае необходимости, следующем уроке. Считается законченным,
легче переучить образованного человека, когда конечная цель достигнута.
чем научить человека с низким запасом 27«Корзина» идей, понятий, имен…
знаний. Например, в западных странах Направлен на актуализацию имеющегося опыта
«переучивание» считается не затратой, а и знаний за короткий промежуток времени и
инвестицией. развитие дивергентного мышления применим
6! В настоящее время образованность на любой стадии урока; носит интегративный
становится главным ресурсом каждого характер. направлен на актуализацию
человека. Поэтому, в настоящее время, имеющегося опыта и знаний за короткий
претерпевают значительные изменения, как промежуток времени применим на начальной
содержание, так и способы усвоения стадии урока; может носить интегративный
учебного материала и подачи его характер; Может быть использован в
педагогами, что отчасти является принципе: 1-3-7.
результатом нового понимания процесса 28«Корзина» идей, понятий, имен… Обмен
обучения, а отчасти – результатом информацией проводится по следующей
внедрения новых технологий, как в сфере процедуре: Задается прямой вопрос о том,
наук и высоких технологий, так и в сфере что известно ученикам по той или иной
процесса обучения. О последнем мы теме. Каждый ученик вспоминает и
поговорим сегодня более подробно. записывает в тетради все, что знает по
7 теме (строго индивидуальная работа,
8 продолжительность 1-2 минуты). Обмен
9 информацией в парах или группах (время на
10 обсуждение не более 3 минут). Каждая
11 группа по очереди называет одно сведение
12 или факт, при этом, не повторяя ранее
13Технология - это совокупность приемов, сказанного (составляется список идей). Все
применяемых в каком-либо деле, мастерстве, сведения кратко записываются учителем в
искусстве. (толковый словарь) «корзинке» идей (без комментариев), даже
Образовательная (педагогическая) если они ошибочны. В корзину идей можно
технология - это системный метод создания, «сбрасывать» факты, мнения, имена,
применения и определения всего процесса проблемы, понятия, имеющие отношение к
преподавания и усвое­ния знаний с учетом теме урока. В ходе урока разрозненные
технических и человеческих ресурсов и их факты или мнения, проблемы или понятия
взаимодействия, со ставящей своей задачей могут быть связаны в логические цепи, а
оптимизацию форм образования (ЮНЕСКО). все ошибки исправлены, по мере освоения
Педагогическая технология - это описание новой информации.
процесса достижений планируемых 29Составление кластера. Направлен на
результатов обучения. (И. П. Волков). систематизацию имеющиеся знания по той или
14Открытое образование вводится не иной проблеме. Кластер (пучок, созвездие)
только как сфера «интернетизации» школы, – это графическая организация материала,
но, и как вся сфера образовательной показывающая смысловые поля того или иного
деятельности, позволяющая преодолевать понятия. В центре листа записывается
контекст школы (в узком понимании этого ключевое понятие от которого отходят
слова). «мобильность», «интерактивность», стрелки-лучи в разные стороны и соединяют
«толерантность». Приёмы: «Блиц-опрос», это слово с другими, от которых в свою
«Учебный мозговой штурм», «Корзина», очередь лучи расходятся далее и далее.
«Составление кластера», «Написание Менее глобален, чем «карта познания».
синквейна» Приемы «Пометки на полях», Кластер может быть использован на всех
«Чтение с остановками» Приемы: «Написание стадиях урока: на стадии вызова – для
эссе», «Написание полилога» Прием стимулирования мыслительной деятельности.
составления маркировочной таблицы «ЗУХ» на стадии осмысления–для структурирования
Методика критического мышления Методики «6 учебного материала. на стадии рефлексии –
шляп мышления», «Карта познания» Методика при систематизации изученного. Кластер
проектной и исследовательской деятельности применим для организации работы дома.
Методы компьютерного моделирования, 30Синквейн. Направлен на развитие умения
«деловые игры» Кейс – технология творчески обобщать и систематизировать
Технология «Чтение и письмо для развития знания. Синквейн – это творческая работа,
критического мышления» Технологии которая имеет короткую форму
«Перекрестная дискуссия», «Дебаты». стихотворения, состоящего из пяти
15Работа с текстом Виды чтения: 1. нерифмованных строк. Впервые она возникшая
Просмотровое чтение. 2. Поисковое чтение. в США в начале XX века под влиянием
3. Изучающее (аналитическое)чтение. Приемы японской поэзии, в настоящее время
чтения: 1. «Пометки на полях». 2. «Чтение используется во всём мире в целях развития
с остановками». образной речи, подведения итогов, среза
16Эссе – это краткое прозаическое оценки понятийного и словарного багажа
сочинение небольшого объема и свободной учащихся.
композиции, выражающее индивидуальные 31Синквейн. Правила написания синквейна.
впечатления и соображения по конкретному 1 строка – одно существительное,
поводу, предмету или вопросу. Эссе выражающее главную тему cинквейна. 2
определяется как «очерк, трактующий строка – два прилагательных, выражающих
какие-нибудь проблемы не в систематическом главную мысль. 3 строка – три глагола,
научном виде, а в свободной форме» описывающие действия в рамках темы. 4
(Толковый словарь иноязычных слов Л.П. строка – фраза, несущая определенный
Крысина ). «Эссе – это жанр философской, смысл. 5 строка – заключение в форме
литературно-критической, существительного (ассоциация с первым
историко-биографической, публицистической словом).
прозы, сочетающий подчеркнуто 32Написание синквейна. Слово. Доброе и
индивидуальную позицию автора с ужасное. Ласкает, бьёт, поощряет. Оно как
непринужденным, часто парадоксальным меткая стрела. Орудие. *** Жизнь! Ужасная
изложением, ориентированным на разговорную и прекрасная. Огорчает, радует,
речь» (БЭС). продолжается. Она как вспышка в темном
17Примерный план написания эссе по теме небе. СЧАСТЬЕ! Улыбка жизнерадостная
«Многообразие животных». Место организма в счастливая радует играет растаяла Улыбка
современной систематике (обязательно красит человека!!! Радость. Музыка.
назвать царство, для животных и растений Трогательная, волшебная. Играет, тревожит,
можно определить и другие систематические вдохновляет. Открывает сказочный мир.
категории). Ареал распространения. Среда Душа. ***.
обитания. Особенности строения и 33Написание синквейна. Любовь.
жизнедеятельности. Высказывание своего Сказочная, фантастическая. Приходит,
мнения о роли в природе и жизни человека окрыляет, убегает. Удержать ее умеют
описываемого вида, необходимости его единицы. Мутации. Вредные, полезные.
охраны и пр. Появляются, вымирают, закрепляются.
18Примеры тем эссе по биологии: Количество мутаций увеличивается при
Возбудители заболеваний: Возбудитель чумы, загрязнении окружающей среды. Эволюция.
туберкулёза, гриппа, малярии, чесотки, 34Кейс – технология. CASE (англ.) —
сонной болезни, стригущего лишая, набор инструментов и методов программной
бешенства, герпес, педикулёз, аскаридоз. инженерии для проектирования программного
Свободноживущие виды: Литимерия, утконос, обеспечения, который помогает обеспечить
кенгуру, человек разумный, хламидомонада, высокое качество программ, отсутствие
хлорелла, Борщевик Сосновского. ошибок и простоту в обслуживании
19Развитие творческого мышления и программных продуктов. Кейс-технология
интеллекта по методам Эдварда де Боно. состоит в том, что в начале обучения,
Красная Шляпа. Эмоции. Интуиция, чувства и составляется индивидуальный план, каждый
предчувствия. Желтая Шляпа. Преимущества. обучающийся получает так называемый кейс,
Черная Шляпа. Осторожность. Зеленая Шляпа. содержащий пакет учебной литературы, план
Творчество. Белая Шляпа. Информация. Синяя работы с указанием средств и инструментов
Шляпа. Организация мышления. и пр. CASE-технологии: что, когда, как?
20Прием составления маркировочной 35КЕЙС № 1 (химия). В кружево будто
таблицы «ЗУХ». Знаю. Узнал новое. Хочу одеты Деревья, кусты, провода. И кажется
узнать подробнее. сказкою это, А в сущности – только ……. Кто
21Приёмы: «Блиц-опрос», «Учебный и когда впервые осуществил синтез воды?
мозговой штурм», «Корзина», «Составление Какой воздух тяжелее – сухой или влажный?
кластера», «Написание синквейна». В каком органе человека содержится
22Блиц-опрос. направлен на развитие наибольшее количество воды, и в каком –
быстроты мыслительной деятельности, наименьшее? Назовите восемь наименований
быстроты реакции применим к любому этапу состояния воды, принятых в метеорологии.
урока; может носить интегративный -- сколько молекул воды в океане? Что
характер; Требования к применению приема: такое снежинки? Распадаются ли в воде на
вопросы должны носить однозначный ответ. ионы ее собственные молекулы? Может ли
23Пример к теме: Части речи. Каждому вода гореть? Может ли вода течь вверх?
существительному поставьте в соответствие Перечислите химические и физические
прилагательное, которое является свойства воды. Роль воды в жизни человека.
производной от названия страны. Цифровой 36Технологии «Перекрестная дискуссия»,
или (и) буквенный диктант. При ответе на «Дебаты». Перекрёстная дискуссия чаще
любой вопрос необходимо записывать цифру 1 используется на гуманитарных и
«истина» или 0 «ложь». Результат сложить общественных предметах. Дебаты -
или перевести в другую систему счисления. социальные и естественнонаучные предметы.
В ответе – 1 число. При ответе на любой Например, «Экологические дебаты на тему
вопрос необходимо записывать только первую «Сохранение популяции белых медведей».
Новые образовательные технологии.ppt
http://900igr.net/kartinka/tekhnologija/novye-obrazovatelnye-tekhnologii-265246.html
cсылка на страницу

Новые образовательные технологии

другие презентации на тему «Новые образовательные технологии»

«Передаточный механизм» - Перекрёстная передача — когда колёса крутятся в разных направлениях. Прямая передача — когда два колеса крутятся в одном направлении. Проведи исследования (например, своего велосипеда). Виды передач: 1 - ременная; 2 — цепная; 3 — зубчатая. Изготовь механизм вместе с друзьями. Обрати внимание, что обычно одно зубчатое колесо большое, другое — маленькое.

«Технологии на уроках» - Решетникова Л.И. Лицей №14. Технология личностно-ориентированного обучение. Виды технологий: Образовательные технологии на уроках истории. Технология интегрированного обучения (история – литература). Игровой метод чаще использую в 5-8-х классах. Технология личностно-ориентированного обучения на уроке истории.

«Новосибирск технологии» - Лазерные приборы и системы: Эрика Корнелла из Университет Колорадо/NIST (США), Всемирная Организация Здравоохранения и т.д. Мощные аргоновые лазеры, оптоволоконные лазеры и сенсоры – группа компаний «Инверсия». Технологии искусственных кристаллов: SW Soft. Инфракрасные микроскопы для научных исследований и криминалистики – компания «Симекс».

«Технологии» - Обобщение и распространение собственного педагогического опыта. Повышение квалификации и профессиональная переподготовка. Внеурочная деятельность обучающихся. Позитивные результаты деятельности учителя по выполнению функций классного руководителя. Опубликовались стихотворения и статьи учащихся в республиканских газетах «Сабантуй» и «Ирек м?йданы”.

«Технологии на уроках истории» - Наличие собственной методической системы. Обществознание. История. Проведение уроков и внеклассных мероприятий с использованием ИКТ. Процент учащихся, получивших «4» и «5», от общего числа обучающихся. Инновационные технологии в преподавании истории и обществознания. Динамика достижений обучающихся за последние три года.

«Образовательные технологии» - Понятие «технология». Три парадигмы в классификации технологий: Case Study. Концепция стандартов второго поколения. Технология развития критического мышления. Схема технологического построения учебного процесса. Фаза вызова. Фаза рефлексии. Возможен вариант «вызова знаний» при помощи ассоциаций, предположений Мотивационная.

Уроки технологии

18 презентаций об уроках технологии
Урок

Технология

35 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по технологии > Уроки технологии > Новые образовательные технологии