Проект “живая ёлочка- зелёная иголочка" |
| Новогодние поделки | ||
| << Ёлочка-зеленая иголочка | С кем дружит ель >> |
 Оригами «Ёлочка» |
 Выростала елка в лесу на горе |
 Аппликация "Подарки для елки" |
 Ручной труд "Подарки для елки" |
 Конкурс поделок "Береги елочку |
Автор: Sveta. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока технологии, скачайте бесплатно презентацию «Проект “живая ёлочка- зелёная иголочка".ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1179 КБ.
Проект “живая ёлочка- зелёная иголочка"
содержание презентации «Проект “живая ёлочка- зелёная иголочка".ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Проект “живая ёлочка- зелёная | 7 | особенностями ели, по которым ее легко |
| иголочка" Автор проекта:-воспитатель | выделить среди других деревьев. Закреплять | ||
| Кулакова Н.Г. Для детей старшей группы. | умение находить и описывать данное дерево. | ||
| МДОУ №1, г.Кимры. | Обогащать и активизировать словарь детей. | ||
| 2 | Цели проекта: Формирование | 8 | 2. Чтение, заучивание наизусть, |
| осознанно-правильного, созидательно | пересказ Заучивание стихотворения Е. | ||
| бережного отношения к природе, умение | Трутневой «Вырастала елка в лесу на горе…» | ||
| видеть красоту её, желание активно | Чтение рассказа Е. Тимошенко | ||
| участвовать в охране природы. | «Елочки-метелочки» Инсценировка | ||
| 3 | Содержание проекта. Провести с детьми | стихотворения И.Гуриной «Лесной новый | |
| цикл наблюдений за елочкой, обсуждать | год». | ||
| наблюдаемые явления. На основе | 9 | «Лесной новый год». Посреди поляны | |
| наблюдаемого провести комплексные и | снежной Дремлет елка безмятежно. Словно | ||
| обобщающие занятия, расширяющие | спящая принцесса, Королева чудо-леса. | ||
| представления детей о хвойных деревьях | Старый лось зовет зверей: - Эй, сюда! | ||
| Предложить родителям вместе с детьми | Скорей, скорей! Вы забыли? Ведь сегодня | ||
| изготовить книжки-малютки и плакаты на | Будет праздник новогодний! Надо елку | ||
| тему: «Сбережём ёлку-красавицу наших | наряжать, За подарками бежать: А иначе | ||
| лесов». | Новый год Ни за что к нам не придет! Серый | ||
| 4 | Работа проводится в трёх направлениях. | волк несет хлопушки, Ёж – гирлянду и | |
| Чувственное познание, накопление | игрушки. А ушастые зайчишки Серебрят на | ||
| конкретных сведений о растениях. Слово и | ёлке шишки. Белка тащит пироги, Дятел – | ||
| его правильное использование в различных | звезды из фольги. С неба месяц прилетел, | ||
| формах работы, в том числе и в | На верхушку ёлки сел! Улыбаясь, Новый год | ||
| непосредственной образовательной | По сугробам к ним идет! | ||
| деятельности. Практическая деятельность. | 10 | 3. Деятельность детей: Оригами- | |
| Ключевое направление. Ведущий | «Елочка» Рисование- «Вырастала елка в лесу | ||
| метод-наблюдение. Наблюдение включается и | на горе» Аппликация/ручной труд «Подарки | ||
| как компонент занятия, экскурсии, | для елки» Пение песен: «Веселый новый год» | ||
| прогулки. Совместная деятельность. | Хороводы Рассматривание репродукции И. | ||
| Наблюдение за деревьями на участке. | Шишкина «Утро в сосновом бору». | ||
| Экскурсия в парк. Наблюдение: «Ёлка очень | 11 | Оригами «Ёлочка». Программное | |
| красивое и полезное растение». Сбор шишек. | содержание. Продолжать учить детей | ||
| Наблюдение за маленькой ёлочкой на участке | складывать бумагу. Развивать мелкую | ||
| детского сада на тему: «Сколько лет | моторику рук, внимание, логическое | ||
| ёлочке?» Наблюдения в лесу с родителями: | мышление. Воспитывать усидчивость, | ||
| «Как себя чувствует сломанная ёлочка?». | целеустремленность. Оборудование. Квадраты | ||
| 5 | Наблюдение за шишками ели и сосны. | из зеленой бумаги трех размеров, клей. | |
| Сравнение живой ели и игрушечной. Подбор и | 12 | Рисование «Вырастала елка в лесу на | |
| размещение литературы на полочке умных | горе». Программное содержание. Учить | ||
| книг. Разучивание стихов и песен об ели. | изображать елку в соответствии с | ||
| Практическая деятельность: составление | содержанием стихотворения, рисовать на | ||
| игры-коллекции «Кто питается шишами» (с | ветвях шишки, снег; вносить в рисунок | ||
| использованием модулей); поделки из | дополнения, обогащающие его содержание. | ||
| природного материала; опыты с шишками; | Оборудование. У воспитателя книжная | ||
| изготовление плакатов «Сохраним | иллюстрация с изображением елки, | ||
| ёлку-красавицу наших лесов»; презентация | соответствующей описанию в стихотворении | ||
| плакатов; размещение плакатов вместе с | Е. Трутневой «Ёлка», лист бумаги с | ||
| родителями в нашем микрорайоне; | нарисованной веткой ели ( для показа | ||
| изготовление совместно с родителями | изображения шишек и снега). У детей листы | ||
| книжек-малюток «Живая ёлочка» | бумаги с разным фоном под цвет неба, | ||
| Самостоятельная деятельность: | краски гуашь, мягкие кисточки. | ||
| рассматривание книг, иллюстраций, пение и | 13 | "Выростала елка в лесу на | |
| слушание песенок, чтение стихов, | горе" | ||
| выполнение упражнений - имитаций; | 14 | Аппликация "Подарки для | |
| рисование, лепка, конструирование из | елки" | ||
| природного материала. Непосредственная | 15 | Ручной труд "Подарки для | |
| образовательная деятельность: беседа | елки" | ||
| «Удивительный лес»; рассказывание «Ёлочка | 16 | 4. Совместная деятельность с детьми и | |
| и её друзья»; конструирование оригами | родителями Циклические наблюдения за елкой | ||
| «Ёлочка»; рисование «Вырастала ёлка в лесу | Составление творческих рассказов «Сказка о | ||
| на горе»; лепка. Взаимодействие с | елочке» Конкурс плакатов «Береги елочку!» | ||
| родителями: ширма «Если ребёнок потерялся | Создание книжек-малюток и презентация их. | ||
| в лесу»; рекомендации – прогулки в лес, в | 17 | 5. Итог Размещение плакатов в | |
| парк; изготовление плакатов «Сохраним ёлку | микрорайоне Презентация книжек-малюток для | ||
| – красавицу наших лесов»; изготовление | детей и родителей. | ||
| книжек малюток «Ёлочка» Интеграция: | 18 | Конкурс поделок "Береги | |
| познание, социализация, коммуникация, | елочку!" | ||
| художественное творчество, художественная | 19 | Литература. Экологическое воспитание | |
| литература, музыка, здоровье, физическое | дошкольников. Практическое пособие/ Под. | ||
| развитие, труд, обж. | Ред. Л.Н. Прохоровой. М.: 2003 Прогулки в | ||
| 6 | Реализация проекта. 1. Занятия | детском саду. Младшая и средняя группы: | |
| познавательного цикла Наблюдение за елью | Методическое пособие / под. Ред. Г.М. | ||
| на прогулке Беседа «Сравним живую и | Киселевой, Л.И. Пономаревой.-М.:2010. | ||
| игрушечную ель» Рассказ воспитателя | Швайко Г.С. Занятия по изобразительной | ||
| «Зеленая красавица». | деятельности в детском саду: Средняя | ||
| 7 | Наблюдение на прогулке в старшей | группа: Программа, конспекты: Пособие для | |
| группе «Ель». Программное содержание. | педагогов дошк.учреждений.М.: 2001. | ||
| Познакомить с деревом- елью; с | |||
| Проект “живая ёлочка- зелёная иголочка".ppt | |||
Проект “живая ёлочка- зелёная иголочка"
«Ёлочка из бумаги» - Приклеивай заготовки на конус рядами снизу вверх. Скрути полоску в середине 2 раза. Сверни и склей ствол. Наметь карандашом место приклеивания. Вырежи из плотной бумаги четверть круга с радиусом 20 см. Немного коричневой гофрированной бумаги понадобится для ствола. Помести крону на ствол. Сделай выпуклую заготовку «лепесток», растягивая оба слоя бумаги.
«Бумажная ёлочка» - Шаг 1: Необходимо сделать отверстие для основы ёлочки в кружочке из картона. Основу ёлочки покройте белой акриловой краской и пропустите от основания ёлочки до самой верхушки. Шаг 3: Нужно хорошо смазать клеем круг, который будет первым приклеиваться к основе и тщательно закрепить елочку. Другой конец проволоки накрутите на карандаш, украсьте верхушку цветком или любым другим декоративным элементом (объёмной снежинкой, шариком свалянным из шерсти и т.д.).
«Новогодняя ночь» - Шаг 2. Подготовка шаблонов фигур. Размещение мелких деталей композиции и наклеивание. Шаг 1. Изготовление рамки. Обводим контур шаблона. Полученные фигурки выкладываем на подготовленный лист и закрепляем клеем. Обводим контур шаблоны на картоне. Обматываем фигурки нитками. Вырезаем фигуры. Шаг 3. Выкладывание композиции.
«Поделка «Ель»» - Красим ель. Красим. Украшаем ель белым бисером. Подготовительная работа. Верхушка ели. Материалы и оборудование. Заснеженная ель. Поделка из пластиковой посуды. Изготовление подставки для ели. Основная работа. Изготовление «лапок» ели. Ряд. Ель. Приклеиваем.
«Бумажная ёлочка» - Основу ёлочки покройте белой акриловой краской и пропустите от основания ёлочки до самой верхушки. Бумажная ёлочка к Новогоднему застолью. Шаг 1: Необходимо сделать отверстие для основы ёлочки в кружочке из картона. Шаг 3: Нужно хорошо смазать клеем круг, который будет первым приклеиваться к основе и тщательно закрепить елочку.
«Ёлочка из бумаги» - Сверни и склей ствол. Немного коричневой гофрированной бумаги понадобится для ствола. Наметь карандашом место приклеивания. Скрути полоску в середине 2 раза. Помести крону на ствол. Поделки к новому году. Сделай выпуклую заготовку «лепесток», растягивая оба слоя бумаги. Ёлочка готова. Приклеивай заготовки на конус рядами снизу вверх.
