Технология
<<  Химико-термическая обработка Технология  >>
Шоу – технологии используют в игровых мероприятиях: «Звёздный час»,
Шоу – технологии используют в игровых мероприятиях: «Звёздный час»,
Шоу – технологии используют в игровых мероприятиях: «Звёздный час»,
Шоу – технологии используют в игровых мероприятиях: «Звёздный час»,
КВН «Быть осторожными с огнём» (7-14кл
КВН «Быть осторожными с огнём» (7-14кл
Анализ результатов
Анализ результатов
Картинки из презентации «Шоу -технологии» к уроку технологии на тему «Технология»

Автор: Admin. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока технологии, скачайте бесплатно презентацию «Шоу -технологии.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 7177 КБ.

Шоу -технологии

содержание презентации «Шоу -технологии.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Шоу -технологии. 10Определён состав жюри из учащихся старших
2Шоу – технологии используют в игровых классов: Молоснова А., Ясюченя А., Шадрин
мероприятиях: «Звёздный час», «Зов А., Оценивается каждый конкурс по 5-ти
джунглей», «»Музыкальный ринг» , бальной системе. 5.Оформление Зал оформлен
классический КВН и проч. плакатами по противопожарной безопасности
3Отличительные особенности мероприятия и рисунками детей.
с использованием шоу-технологии. 11Алгоритм шоу-технологии в реализации
4 КВН. 1.Запуск Мероприятие начинается
5Структура игрового мероприятия. стихотворным обращением ведущих к «залу» и
6Алгоритм шоу – технологии Блок - « сцене». -Друзья! Сегодня нашу сцену
Подготовка. Предоставляем КВНу! и т.д. Ведущие
7Алгоритм шоу-технологии Блок - представляют состав жюри: Молоснова А.,
Реализация. Шадрин А., Ясюченя А., председатель жюри
8Алгоритм шоу – технологии Блок – Любкичева В.И. Председатель жюри знакомит
Анализ результатов. всех присутствующих с порядком встречи и
9КВН «Быть осторожными с огнём» способом оценивания каждого конкурса по 5
(7-14кл.) Воспитатель Смирнова А.Н. Цель бальной системе) 2.Задания и оценивания
Для активных участников («сцена») – опыт 1.Конкурс «Приветствие команд» Команда
индивидуальной и совместной публичной «Факел» Команда «Пламя» 2.Конкурс
соревновательности. Для зала - опыт капитанов нарисовать плакат «Огонь – друг
эмоционального реагирования в культурных человека» Пока капитаны выполняют задание,
формах. Задачи 1.В игровой форме закрепить ведущие провели с залом игру «Это я, это я
знания правил пожарной безопасности. все мои друзья!» 3.Конкурс - домашнее
2.Воспитывать у детей чувство задание- карточки с заданием для
ответственности и соблюдение правил соперников Музыкальная пауза. 4.Конкурс
поведения в чрезвычайных ситуациях. «Письмо» Музыкальная пауза. Выходит
3.Использование и произношение словарного команда болельщиков 7 класса и читает
запаса в неформальной обстановке. стихи. Жюри оценивало каждый конкурс и
10Алгоритм шоу- технологии в подготовке после музыкальной паузы озвучивало
к мероприятию. 1.Активные участники результат. 3.Финал Жюри объявляет общие
«сцена» Добровольное соглашение учащихся итоги и называет победителя команду
принять участие в КВНе. Деление учащихся «Пламя». Ведущие стихами и плакатом ,
на две команды. Сбор участников и который просят прочитать «сцену» и «зал»
объяснение домашнего задания: подготовить вместе, заканчивают КВН.
название и приветствие команд, заготовить 12Анализ результатов. 1.Оцека активных
карточки с заданиями для соперников. участников «сцены» Оценка отношения
2.Ведущий Учащийся старших классов Гусев участников к совершающему в зале и на
М. и педагог Романова Е.А. совместно с сцене получена по ходу мероприятия через
педагогом Смирновой А.Н. разработали обращения ведущего с вопросом: «Кому
программу ведения мероприятия и определили понравилось мероприятие поднимите руки?»
сроки репетиций. 3.»Зал» Приглашение всех 2.Оценка «зала» По наблюдению организатора
на мероприятие ярким объявлением. КВН Смирновой А.Н. большинство детей
Определены места для жюри, активных эмоционально реагировали на происходящее.
участников и «зала». 4.Оценивание 13Спасибо за внимание !
Шоу -технологии.ppt
http://900igr.net/kartinka/tekhnologija/shou-tekhnologii-167791.html
cсылка на страницу

Шоу -технологии

другие презентации на тему «Шоу -технологии»

«Технология 6 - 7 - 8 класс» - Какие детали кроят первыми: большие или маленькие? Какая мерка определяет размер плечевого изделия? Какую функцию выполняют желобки на лезвии иглы? Что измеряет счетчик электрической энергии? Кто изобрёл первую швейную машину с использованием верхней и нижней нитей? Какой завод стал центром швейного машиностроения в России?

«Технологии на уроках истории» - Использование Интернет-ресурсов в проектно -исследовательской работе учащихся. Проведение уроков и внеклассных мероприятий с использованием ИКТ. Результативность применения проектно-исследовательской технологии. Наличие собственной методической системы. Результаты муниципального тура Всероссийской олимпиады по истории.

«Технология в школе» - Нестабильность, неустойчивость экономики, чередование подъема и спада производства. Перераспределение доходов за счет социальной поддержки. Природные факторы. Факторы микросреды. Основные виды работ и профессий. Технологии. Кадры. Индивидуализируется стиль жизни и труда, усиливается взаимосвязь между обществом и личностью.

«Передаточный механизм» - Устройство ветряной мельницы: I - крылья; 2 — жернова; 3 — передаточный механизм. Технология 3 класс. Перекрёстная передача — когда колёса крутятся в разных направлениях. Изделия, имеющие передачу: транспортёр, подъёмный кран, мельница. Обучение конструированию различных технических моделей с приводом механизма.

«Кейс-технология» - Возможности кейс - технологии в обогащающем обучении. Примеры. Два рода зарядов. Виды кейсов. К интенсивным технологиям обучения относятся групповые и межгрупповые дискуссии. Метод дискуссии. Одна из разновидностей метода инсценировки — ролевая игра. Видео кейс (может содержать фильм, аудио и видео материалы.

«Образовательные технологии» - Вторая стадия (фаза) - осмысление (реализация смысла). 1 группа Технологии стандартного характера. Педагогические технологии относятся к образовательному процессу в целом (образование и воспитание). Технологии стандартного характера. Case Study. Концепция стандартов второго поколения. Систематизационная.

Технология

32 презентации о технологии
Урок

Технология

35 тем
Картинки