Квадратный корень урок

Корень Скачать презентацию
<< Квадратный корень		Квадратный корень из числа >>

Квадратный корень из произведения	Квадратный корень из произведения	Цели урока:	Квадратный корень из произведения	Повторим :
Повторим :				Найдите:
Желаю удачи	Попробуем решить	Попробуем решить	Теорема	Теорема
Квадратный корень из произведения	Решайте вместе со мной	Решаем примеры:	Решаем примеры:	Быстрый счёт
Предлагаю вам примеры для самостоятельного решения:	Оцени себя сам:	Подведем итоги	Задание на дом:	Вот и завершается наш видео-урок

Картинки из презентации «Квадратный корень урок» к уроку алгебры на тему «Корень»

Автор: дом. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока алгебры, скачайте бесплатно презентацию «Квадратный корень урок.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 338 КБ.

Скачать презентацию

Квадратный корень урок

содержание презентации «Квадратный корень урок.ppt»

Сл	Текст	Сл	Текст
1	Квадратный корень из произведения. Знание - самое	9	Имеют смысл. 4. Вывод: 5. Итак, (Т.К. Произведение двух
	превосходное из владений. Все стремятся к нему, само оно не	9	неотрицательных чисел неотрицательно)?
	приходит. Абу-р-Райхан ал-Буруни.	10	Решайте вместе со мной. Мы рассмотрели доказательство
2	Цели урока: Повторить определение арифметического		теоремы об извлечении квадратного корня из произведения.
	квадратного корня. Ввести и доказать теорему о квадратном корне		Перейдём к практической работе. Сейчас я вам покажу как
	из произведения. Научиться находить квадратный корень из		применяется эта формула при решении примеров.
	произведения. Проверить знания и умения с помощью	11	Решаем примеры: Вычислите значение квадратного корня,
	самостоятельной работы.	11	используя теорему о корне из произведения:
3	Квадратный корень из произведения. План урока: Актуализация	12	Решаем примеры: 2. Найдите значение выражения:
	знаний. Изучение нового материала. Закрепление формулы на	13	Быстрый счёт. А я догадался, как можно использовать эту
	примерах. Самостоятельная работа. Подведение итогов. Задание на	13	формулу для быстрых вычислений. Смотри и учись.
	дом.	14	Предлагаю вам примеры для самостоятельного решения: Вариант
4	Повторим : Здравствуйте, ребята! 1. Как называется	14	1. Вариант 2.
	выражение. 2. Что называется арифметическим квадратным корнем из	15	Оцени себя сам:
	числа. 3. При каком значении. Выражение. Имеет смысл?	16	Подведем итоги. С какой теоремой мы сегодня познакомились?
5	Найдите: 1). 2). 3). Или. 7. Или. 7.		Сформулируйте правило извлечения квадратного корня из
6	Желаю удачи! Сегодня мы познакомимся с одним из свойств		произведения? Когда пользуемся этим правилом?
	арифметического квадратного корня. Введем и докажем теорему о	17	Задание на дом: № 359(а,б), 361(а,б), 363(а,б), 365(а,в).
	квадратном корне из произведения, рассмотрим примеры её	18	Вот и завершается наш видео-урок. На этом уроке вы, ребята,
	применения. Затем Вам будут предложены задания для самопроверки.		познакомились с теоремой об извлечении квадратного корня из
7	Попробуем решить. Рассмотрим арифметический корень. Найдите		произведения, а также рассмотрели её применение. Вам были
	значение выражения: Значит, Итак, корень из произведения двух		предложены упражнения для решения и вы могли проверить себя. Я
	чисел равен произведению корней из этих чисел.		только хочу вам напомнить, что при решении задач, примеров надо
8	Теорема. Корень из произведения неотрицательных множителей		искать рациональные подходы и применять разнообразные способы.
8	равен произведению корней из этих множителей. Если. То.		До свидания!
9	Квадратный корень из произведения. Доказательство: Значит, -
«Квадратный корень урок» \| Квадратный корень урок.ppt

http://900igr.net/kartinki/algebra/Kvadratnyj-koren-urok/Kvadratnyj-koren-urok.html

cсылка на страницу

Корень

другие презентации о корне

«Построение диаграмм» - Основные элементы диаграммы. Построение диаграмм и графиков. Редактирование диаграммы. Круговая диаграмма. Выделить диаграмму мышью; Потянуть за любой квадратный маркер; Снять выделение. Для сравнения нескольких величин в одной точке. Гистограмма (столбчатая диаграмма). Изменение размеров диаграммы.

«Квадратный корень урок» - Цели урока: Желаю удачи! 3). Мы рассмотрели доказательство теоремы об извлечении квадратного корня из произведения. - Имеют смысл. Самостоятельная работа. Закрепление формулы на примерах. Если. Решайте вместе со мной. 4. Вывод: 2). Повторим : Проверить знания и умения с помощью самостоятельной работы.

«Степень с натуральным показателем» - Если а?0 , то а0=1. (-1)2k=1, (-1)2k-1= -1. 5?5?5?5?5?5 =56. N нулей. 123. А+а+а+а+а= а+а+а+а+а+а+а+а+а+а= а+а+…+а =. 0 в любой степени равен 0 0n=0 («00» - не имеет смысла). Свойства степени с натуральным показателем. Умножение степеней с одинаковыми основаниями. Основание и показатель степени. 75.

«Алгебра и анализ» - Теоретический материал излагается в доступной форме по сравнению с другими учебниками. Каждая работа имеет три уровня сложности. В 1987 г. защитил докторскую диссертацию по методике преподавания математики в педвузе. Предыдущее издание УМК А. Г. Мордковича (профильный уровень). Алгебра и начала математического анализа. 11 класс.

«Урок Логарифмы» - Логарифмическая комедия. Общее решение. Логарифмическая диковинка. Таблица ответов: Головоломка. Решение. Итоги урока. Электронный тест. Вычислите: Заменим каждую дробь степенью с основанием. Что понравилось, запомнилось на уроке? Дайте определение логарифма. Логарифмом числа b по основанию a называется показатель степени.

«Урок Формулы сокращённого умножения» - Представить в виде многочлена: (a+c)2 (x-2b)2 (3a-1)2 (2a+3b)2 (a-3)(a+3) (7+n)(n-7) (a-m)(a2+am+m2) (2+c)(4-2c+c2). Устно. Формулы: (a+b)2=a2+2ab+b2 (a-b)2=a2-2ab+b2 (a+b)(a-b)=a2-b2 (a-b)(a2+ab+b2)=a3-b3 (a+b)(a2-ab+b2)=a3+b3. Тема урока: ФОРМУЛЫ СОКРАЩЁННОГО УМНОЖЕНИЯ. Найдите стороны квадратов. Подготовиться к предстоящей контрольной работе.

Урок