Скачать
презентацию
<<  Назад, в историю Назад, в историю  >>
Назад, в историю

Назад, в историю! Понятие числовой последовательности возникло и развивалось задолго до создания учения о функциях. На связь между прогрессиями первым обратил внимание великий АРХИМЕД (ок. 287–212 гг. до н.э) Термин “прогрессия” был введен римским автором Боэцием (в 6 веке) и понимался в более широком смысле, как бесконечная числовая последовательность. Названия “арифметическая” и “геометрическая” были перенесены из теории непрерывных пропорций, которыми занимались древние греки. Формула суммы членов арифметической прогрессии была доказана древнегреческим ученым Диофантом (в 3 веке). Формула суммы членов геометрической прогрессии дана в книге Евклида “Начала” (3 век до н.э.). Правило для нахождения суммы членов произвольной арифметической прогрессии впервые встречается в сочинении «Книги абака» в 1202г. (Леонардо Пизанский).

Картинка 9 из презентации «Прогрессия» к урокам алгебры на тему «Прогрессии»

Размеры: 132 х 124 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать картинку для урока алгебры, щёлкните по изображению правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Для показа картинок на уроке Вы также можете бесплатно скачать презентацию «Прогрессия.ppt» целиком со всеми картинками в zip-архиве. Размер архива - 1483 КБ.

Скачать презентацию

Прогрессии

краткое содержание других презентаций о прогрессиях

«Задачи на прогрессии» - Цели урока: Систематизировать знания по теме арифметическая и геометрическая прогрессии. 1. Одна из двух данных последовательностей является арифметической прогрессией, другая – геометрической: А. -15; -12; -9; Г. 2. Какое из следующих чисел является членом арифметической прогрессии 6; 12; 18; 24; … ?

«Прогрессия» - Получаются два нейтрона. Куда стремится человек? В XVIII в. в английских учебниках появились обозначения арифметической и геометрической прогрессий: Прогрессии в жизни и быту. «Я пропАл, как звЕрь в загОне». Формулы. Решение. Решение задачи - легенды. А.С. Пушкин. Карл гаусс (1777 – 1855). n = 64.

«Урок арифметическая прогрессия» - Б)1;3;9;27;81….В)35;33;31;29;27…. Закончился XX-ый век. Ответы домашнего задания. Куда стремится человек! Оборудование: компьютер, мультимедийный протуктор, карточки. Тип урока: урок повторения, обобщения и систематизации знаний. А) 2;4;6;8;10;12….. Изучен космос и море, Строение звезд и вся земля. Но нас зовет известный лозунг: «Прогрессия- движение вперед.».

«Последовательность арифметической прогрессии» - МОБУ СОШ д. Шамонино. Активизировать познавательную деятельность учащихся. Цели урока: 1; 2; 4; 9; 16… 2; 4; 8; 16… 1; 11; 21; 31… 7; 7; 7; 7… Почему остальные не могут являться арифметической прогрессией? Повторить материал по теме «Арифметическая прогрессия». Перед нами четыре числа. 25; 30; 22; 35?

«Урок прогрессии» - Постановка целей урока Устная работа Зачем нужны прогрессии? 9 КЛАСС МОУ «Гимназия №14 г. Йошкар-Ола». Через сколько дней заболеют все жители посёлка? Геометрия. Экология. Биология. В период интенсивного роста человек растёт в среднем на 5см в год. Запомнить: 2. Цели урока. Сторона большого квадрата 4 см.

Всего в теме «Прогрессии» 15 презентаций
Урок

Алгебра

34 темы
Картинка 9: Назад, в историю | Презентация: Прогрессия | Тема: Прогрессии | Урок: Алгебра