Скачать
презентацию
<<  Назад, в историю Назад, в историю  >>
Назад, в историю

Назад, в историю! Понятие числовой последовательности возникло и развивалось задолго до создания учения о функциях. На связь между прогрессиями первым обратил внимание великий АРХИМЕД (ок. 287–212 гг. до н.э) Термин “прогрессия” был введен римским автором Боэцием (в 6 веке) и понимался в более широком смысле, как бесконечная числовая последовательность. Названия “арифметическая” и “геометрическая” были перенесены из теории непрерывных пропорций, которыми занимались древние греки. Формула суммы членов арифметической прогрессии была доказана древнегреческим ученым Диофантом (в 3 веке). Формула суммы членов геометрической прогрессии дана в книге Евклида “Начала” (3 век до н.э.). Правило для нахождения суммы членов произвольной арифметической прогрессии впервые встречается в сочинении «Книги абака» в 1202г. (Леонардо Пизанский).

Картинка 11 из презентации «Прогрессия» к урокам алгебры на тему «Прогрессии»

Размеры: 87 х 105 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать картинку для урока алгебры, щёлкните по изображению правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Для показа картинок на уроке Вы также можете бесплатно скачать презентацию «Прогрессия.ppt» целиком со всеми картинками в zip-архиве. Размер архива - 1483 КБ.

Скачать презентацию

Прогрессии

краткое содержание других презентаций о прогрессиях

«Прогрессия» - Понятие числовой последовательности возникло и развивалось задолго до создания учения о функциях. Прогрессии в литературе. Розничные цены с НДС, рублей. Формулы. Вписанные друг в друга правильные треугольники образуют геометрическую прогрессию. 3) Физика. Когда сложное лучше простого? Закончился двадцатый век.

«Арифметическая прогрессия урок» - -45. Р. Задачи урока. План урока. Арифметическая прогрессия. С. Цель. -620. -2. «-45 30 -57 -380 30 210 -620 -620 5 -57 - -4 -45 210 30 210 -2». -57. Развивать умения видеть и применять изученные закономерности в нестандартных ситуациях.

«Арифметическая прогрессия» - Формула n-го члена арифметической прогрессии. З а д а н и е №2. № 12. Гиа 2010. 1) d=-2 2) d=4 3) d=2 4)d=3. Определение. Как задать арифметическую прогрессию? ; Как найти любой член арифметической прогрессии? 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10; 11… 2; 4; 6; 8; 10; 12; 14; 16… 1; 3; 5; 7; 9; 11… 10; 8; 6; 4; 2…

«Задачи на прогрессии» - Б. Арифметическая и геометрическая прогрессии. -6; -3; 0;… d=3. 2. Какое из следующих чисел является членом арифметической прогрессии 6; 12; 18; 24; … ? Домашнее задание: задачник:№23.53, 24.10 итоговая аттестация: 7.18(2), 7.25(2). Цели урока: Систематизировать знания по теме арифметическая и геометрическая прогрессии.

«Урок арифметическая прогрессия» - А) 2;4;6;8;10;12….. Б)1;3;9;27;81….В)35;33;31;29;27…. Изучен космос и море, Строение звезд и вся земля. В арифметической прогрессии(ап) а1=7; d=5. Карточка №2. Закончился XX-ый век. Работа по карточкам у доски. Но нас зовет известный лозунг: «Прогрессия- движение вперед.». Тема урока: «Арифметическая прогрессия».

«Последовательность арифметической прогрессии» - Перед нами четыре числа. Перед вами четыре конечные последовательности чисел. Показать необходимость знания математики при решении жизненных, исторических задач. Повторить материал по теме «Арифметическая прогрессия». З а д а н и е №3. Активизировать познавательную деятельность учащихся. Почему остальные не могут являться арифметической прогрессией?

Всего в теме «Прогрессии» 15 презентаций
Урок

Алгебра

34 темы
Картинка 11: Назад, в историю | Презентация: Прогрессия | Тема: Прогрессии | Урок: Алгебра