Состав объектов |
|
Множества
Скачать презентацию |
||
| << Множество и его элементы | Отношения объектов >> |
Автор: BSG. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока алгебры, скачайте бесплатно презентацию «Состав объектов.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1152 КБ.
Скачать презентациюСостав объектов
содержание презентации «Состав объектов.ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Состав объектов. © Бакунович А .В. 1. | 9 | имени объекта, которому принадлежит эта часть. 9. |
| 2 | Ответьте на вопросы. Найдите с списке шесть пар множеств, | 10 | Состав объекта. Все имена на схеме - общие (обозначают |
| между которыми существуют отношения «является разновидностью». | множества предметов), потому что эта схема отражает состав не | ||
| Определите в каждой такой паре имя подмножества. 2. | одного конкретного дома, а «дома вообще». 10. | ||
| 3 | Ответьте на вопросы. Выберете из списка имена множеств, | 11 | Состав объекта. Несколько другое описание получится, если |
| связанных отношениями «является разновидностью». Составьте схему | попытаться отразить состав одного конкретного объекта. Например, | ||
| разновидностей: 3. | на схеме приведена схема состава конкретного дома - | ||
| 4 | Состав объекта. В зависимости от ситуации объект может либо | изображенного на рис. 1. На этой схеме все имена единичные - и | |
| рассматриваться как единое целое, либо «распадаться» на более | имя всего дома, и имя каждого объекта-части. 11. | ||
| мелкие объекты. Например, компьютер рассматривается как единое | 12 | Состав объекта. 12. | |
| целое, если нужно подсчитать количество компьютеров в школе. | 13 | Состав объекта. При описании признаков сложного, составного | |
| Чтобы получить представление о возможностях компьютера, | объекта человек может назвать не только действия и | ||
| необходимо рассмотреть характеристики таких его устройств, как | характеристики всего объекта, но также действия и свойства | ||
| процессор, память, жесткий диск и т. д. 4. | объектов-частей. Например, весь дом можно строить и | ||
| 5 | Состав объекта. Объект может состоять из множества | ремонтировать, крышу - красить, а стекло - вставлять; весь дом | |
| одинаковых объектов. Например, объект «апельсин» состоит из | имеет длину, ширину и высоту, стены - толщину, крыша - высоту. | ||
| частей - долек апельсина. Объект может состоять из множества | 13. | ||
| различных объектов. Например, объект «компьютер» состоит из | 14 | Коротко о главном. В зависимости от ситуации объект может | |
| множества не похожих друг на друга объектов (системный блок, | рассматриваться как единое целое либо «распадаться» на более | ||
| монитор, клавиатура и т. д.). При делении объекта «компьютер» на | мелкие объекты. Объект может состоять из множества одинаковых | ||
| части новые объекты получают разные имена; признаки новых | объектов или множества различных объектов. Схема отношений | ||
| объектов различны. 5. | «входит в состав» отражает не только составные части, но и тот | ||
| 6 | Состав объекта. При описании состава объектов в одних | порядок, в котором предмет «разбирался» на части. То есть, она | |
| случаях речь идет о составе конкретного объекта, а в других - об | отражает строение (структуру) объекта. 14. | ||
| общих составных частях множества объектов. В последнем случае | 15 | Коротко о главном. Если схема состава описывает общие | |
| описание состава содержит ответ на вопрос «Из чего обычно | составные части множества объектов, то на ней используются | ||
| состоят объекты некоторого множества?» Например: «В состав дома | только общие имена объектов. Если схема описывает состав | ||
| входят стены, крыша, двери, окна,... »; «В составе автомобиля | конкретного объекта, то на ней используются только единичные | ||
| есть двигатель, кузов, багажник, ... ». 6. | имена. Описание признаков составного объекта может включать | ||
| 7 | Состав объекта. Описывая состав объекта, человек мысленно | действия и свойства всего объекта, а также действия и свойства | |
| «разбирает» его на части. При этом, как правило, используют | объектов-частей. 15. | ||
| такой прием: сначала называют небольшое число крупных частей, | 16 | Задания. Найдите в списке шесть пар объектов, связанных | |
| затем каждую из них «разбирают» на части поменьше и т. д. 7. | отношениями «входит в состав», Определите в каждой паре, какой | ||
| 8 | Состав объекта. Например, при описании состава дома удобно | объект является частью другого: колесо; комната; обод; стол; | |
| выделить сначала фундамент, стены и крышу, затем в составе стены | автомобиль; дверь. Какие имена объектов приведены в списке: | ||
| выделить окно и дверь, затем сообщить, что окно состоит из рамы | общие или единичные? 16. | ||
| и стекол, и так же поступить, описывая состав двери. Рис 1. 8. | 17 | Задания. Для каждой из приведенных пар «объект - его часть» | |
| 9 | Состав объекта. Схема отношений «входит в состав» отражает | назовите действие, которое можно выполнять со всем объектом, и | |
| не только составные части; но и тот порядок, в котором предмет | действие, которое можно выполнять с его частью: а) ботинок и | ||
| «разбирался» на части. Таким образом, она отражает строение | шнурок; б) абрикос и косточка в нем; в) дверь и дверной замок; | ||
| (структуру) объекта. На схеме состава можно использовать линии | г) окно и стекло в окне; д) ручка и стержень. 17. | ||
| без стрелок, если имя объекта-части всегда располагать ниже | |||
| «Состав объектов» | Состав объектов.ppt | |||
Множества
«Сравнение множеств» - >. <. Сравнение множеств. Устная разминка Засели домик. Урок информатики во 2 классе Автор: учитель информатики Дальнезакорской СОШ Богатова Ю.Л. Множество Птиц. Множество Насекомых. Графический диктант. Множество Животных. =.
«Состав объектов» - Объект может состоять из множества одинаковых объектов. Состав объекта. 2. 1. Выберете из списка имена множеств, связанных отношениями «является разновидностью». 3. Состав объектов. © Бакунович А .В. Ответьте на вопросы. Определите в каждой такой паре имя подмножества.
«Урок Множества» - Аннотация. Рубашка, свитер, платье, шуба. Урок рассчитан на учащихся ,второй год изучающих информатику. Урок информатики в 3 классе. Игра «Найди лишнего». Стрекоза, кузнечик, бабочка, жук, муха. Москва, Одесса, Лондон, Париж, Чебоксары. Берёза, осина, колокольчик. Объяснение нового материала опирается на личный опыт детей.
«Элементы множества» - Разность множеств А и В обозначают А \ В. Множество дней недели, Множество месяцев в году. Декартово произведение обозначают А X В. Элементы множества принято обозначать строчными буквами латинского алфавита: a, b, c… Операцию нахождения декартова произведения множеств называют декартовым умножением.
«Множества чисел» - К иррациональным числам относятся бесконечные десятичные непериодические дроби. Пьер Симон Лаплас (1749-1827). Q - рациональные числа. Каждое рациональное число может быть представлено в виде бесконечной десятичной периодической дроби. Запись -27 Є Z читается: «-27 принадлежит множеству целых чисел».
«Теория множеств» - 12. Элементы теории множеств. Основные числовые множества. 9. Говорят, что «В – подмножество А» или «В содержится в А» или «А содержит В». 4. 10. 11. Подмножество.
Алгебра
34 темыМножества
8 презентаций
Состав объектов
