Скачать
презентацию
<<  Математический диктант: I.3. Выберите выражение значение, которого – иррациональное число 1)  >>
Самостоятельная работа:

Самостоятельная работа: I.1. Для каждого выражения из верхней строки укажите тождественно равное ему выражение из нижней строки А) а-8а2; Б) а-8:а2; В) (а-8)2 1)а-16; 2) а-10; 3) а-6; 4) а-4 Ответ: А- Б- В- II.Для каждого выражения из верхней строки укажите тождественно равное ему выражение из нижней строки А) b-6:b-2; Б) (b-6)-2 В) b-6b-3; 1) b-12; 2)b-2; 3) b-4 ; 4)b-3; Ответ: А- Б- В- I.2. Представьте выражение х-8х10:х4 в виде степени с основанием х 1)х8; 2) х -2; 3) х--6; 4) х -6; II.Представьте выражение а-8 :а4а-9 в виде степени с основанием а 1)а4; 2) а7; 3) а-13; 4) а-3;

Картинка 5 из презентации «Степень с рациональным показателем» к урокам алгебры на тему «Степень»

Размеры: 960 х 720 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать картинку для урока алгебры, щёлкните по изображению правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Для показа картинок на уроке Вы также можете бесплатно скачать презентацию «Степень с рациональным показателем.ppt» целиком со всеми картинками в zip-архиве. Размер архива - 371 КБ.

Скачать презентацию

Степень

краткое содержание других презентаций о степени

«Деление и умножение степеней» - am an = am+n. Проверка домашней работы. a2 a3 = a2+3 = a5. 1002. 52 + 33 = (25 – 15)2 = 2 ·(-3)2 + 5 · 24 =. Найдем произведение a2 и a3. a2 a3 =. 2 раза. 3 раза. Для любого числа a и произвольных натуральных чисел m и n. Выполните действия: 122. a2 = a · a. 100. Умножение и деление степеней.

«Степени двойки» - 1024+. Выполнили: Рассмотрим схему преобразования на примере. Кислых В.Н. 11Э Зинько К.О. 11Э. Содержание. Гусельникова Е.В. Таблица степеней двойки. Школа №130. Правила перевода из одной системы счисления в другую. Переведём число 1998 из десятичной в двоичную систему.

«Квадрат и куб числа» - (a + b) (a - b)= = a2 - ab + ba - b2= = a2 - b2. (a + b)2 = a2 + 2ab +b2. a2 - b2 = (a + b) (a - b). a3 + b3 = (a + b) (a2 - ab + b2). (a - b) (a2 + ab + b2)= = a*a2 + a*ab + a*b2- b*a2 - b*ab - b*b2= = a3 + a2b + ab2 - a2b - ab2 - b3 = = a3 - b3. Разность квадратов. (a + b) (a2 - ab + b2)= = a*a2 - a*ab + a*b2 + b*a2 - b*ab + b*b2= = a3 - a2b + ab2 + a2b - ab2 + b3 = = a3 + b3.

«Степень с натуральным показателем» - 123. Свойства степени с натуральным показателем. Если а?0 , то а0=1. Степень с натуральным и целым показателем. Что такое степень? 5?5?5?5?5?5 =56. Умножение степеней с одинаковыми основаниями. N нулей. Основание и показатель степени. Определение степени с натуральным показателем. 2?2?2=23. an?am=(a?a?…?a)??(a?a?…?a)=an+m.

«Степень с целым показателем» - Вычислите. Представьте выражение x-12 в виде произведения двух степеней с основанием x, если один множитель известен. Представьте выражение в виде степени. X-12. Упростите. Расположите в порядке убывания.

«Степень с рациональным показателем» - II. Ход урока. Цели урока: по теме: «Степень с рациональным показателем». I. Организационная часть. Подготовка к контрольной работе V. Подведение итогов урока VI. Проверка домашнего задания 1.Математический диктант 2. Взаимопроверка III.Самостоятельная работа IV. Обобщающий урок.

Всего в теме «Степень» 14 презентаций
Урок

Алгебра

34 темы
Картинка 5: Самостоятельная работа: | Презентация: Степень с рациональным показателем | Тема: Степень | Урок: Алгебра