Игры на английском языке |
Игры по английскому языку
Скачать презентацию |
||
<< «Своя игра» на английском | Игры на уроках английского языка >> |
Автор: User. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока английского языка, скачайте бесплатно презентацию «Игры на английском языке.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 6255 КБ.
Скачать презентациюСл | Текст | Сл | Текст |
1 | 3 место. V Фестиваль « Использование информационных | 5 | Microsoft Power Point и Macromedia Flash; колонки. |
технологий в образовательной деятельности». Номинация | 6 | Обоснование использования ИКТ. 1. Педагогический аспект | |
«Использование прикладных программных средств (ППС) во | активное участие ВСЕЙ аудитории: возможность обеспечить | ||
внеурочной деятельности». Успенская Екатерина Григорьевна, | наглядность и включить в игру всю аудиторию: не только | ||
учитель английского языка, Вторая Санкт-Петербургская гимназия. | участников команды (они могут пользоваться раздаточным | ||
2009 г. ГОУ ДПО ЦПКС Санкт-Петербурга «Региональный центр оценки | материалом), но и болельщиков; 2. Технический аспект единый | ||
качества образования и информационных технологий». | «интерфейс» : возможность свести воедино все ресурсы, | ||
2 | «WonderLANG» Интеллектуальные игры на английском языке. Е.Г. | задействованные в проведении игры (звук, изображение, часы для | |
Успенская Вторая СПб Гимназия. | хронометража); 3. Психологический аспект единый узнаваемый | ||
3 | Цели и задачи. Развитие лингвистических способностей; | формат: возможность обеспечить узнаваемость стиля и формата игры | |
развитие интеллектуального потенциала в целом (памяти, внимания, | на протяжение всей серии. | ||
логики); активизация актуального словарного запаса; приобретение | 7 | Болельщики увлечены не меньше, чем игроки. | |
навыка работы в команде (распределение ролей, ведение дискуссии | 8 | Единый «интерфейс». | |
и принятие совместного решения); применение знаний «на | 9 | Единый формат. | |
практике», повышение мотивации к изучению языка педагогически | 10 | Структура игр: Разминка (определяет команду, которая первой | |
целесообразное использование программно-педагогических средств | выбирает задание) Раунды 1, 2, 3 (задания внутри раунда | ||
широкое внедрение средств информатизации в образовательную | однотипные, разного уровня сложности). | ||
деятельность. | 11 | Разминка. | |
4 | Подготовка игр: Этап I. Формирование команд на основе | 12 | Самопроверка. Пока жюри подсчитывает баллы, участники |
отборочного тура: объявить тему игры, провести мини-викторину с | проверяют свои варианты. | ||
использованием ППС: - Цифровая база изображений: Начальная школа | 13 | Раунды. | |
(иностранный язык). Сост. Ю.Федорова, Ю.Сургучева, Институт | 14 | Вопрос на 1 балл. | |
новых технологий. - Виртуальная школа Кирилла и Мефодия. | 15 | Как же мы не догадались?! | |
Медиатека по английскому языку. М.: «Кирилл и Мефодий», 2007). | 16 | Игры первой серии (начальный этап). | |
Этап II. Выбор названия команды, девиза, символа (например: | 17 | Вопрос на 3 балла. | |
название “Dolphins”, девиз “One for all and all for one”, символ | 18 | Вопрос на 5 баллов. | |
? изображение дельфина). Подготовка значков (badges) для | 19 | Результаты игры: - знакомство с новым видом деятельности на | |
участников, плакатов для болельщиков. Этап III. «Сборы» - | английском языке - приобретение опыта решения «реальных» задач | ||
занятия для знакомства с типами заданий и тренировки команд | при помощи знаний - повышение интереса к изучению английского | ||
перед игрой с использованием ППС: - Цифровая база изображений: | языка. | ||
Начальная школа (иностранный язык). Сост. Ю.Федорова, | 20 | Ура! Победа! Визитная карточка Шерлока Холмса. Мы официально | |
Ю.Сургучева, Институт новых технологий. - Виртуальная школа | признаны его помощниками! | ||
Кирилла и Мефодия. Медиатека по английскому языку. М.: «Кирилл и | 21 | Используемые материалы: Sue Finnie, Daniele Bourdais. | |
Мефодий», 2007). Этап IV. Подготовка кабинета (оборудование, | English practice and progress. Vocabulary activities | ||
столы для команд, таблица для записи результатов). | (Elementary). 2003. Speak Out. Crazy English. 2005. (журнал) | ||
5 | Материалы и оборудование для игры: раздаточный материал | Диск «Алиса в Стране Чудес и Зазеркалье». Москва: «1С», 2003 | |
(карточки с заданиями); презентация (Microsoft Power Point) с | Цифровая база изображений: Начальная школа (иностранный язык). | ||
заданиями; ручки, бумага для участников и болельщиков; | Сост. Ю.Федорова, Ю.Сургучева, Институт новых технологий. | ||
компьютер, мультимедийный проигрыватель, экран; доска и мел | Виртуальная школа Кирилла и Мефодия. Медиатека по английскому | ||
(маркеры)/электронная доска для записи результатов; Программы | языку. М.: «Кирилл и Мефодий», 2007. | ||
«Игры на английском языке» | Игры на английском языке.ppt |
«Поле чудес» - Поле чудес.
«Тест» - Ок! 5. What monument can you see in Bataysk on the Railway Square? (Какой памятник можно увидеть в Батайске на Вокзальной площади?). Тест - опрос. 1. bus. 1. J. Watt. 3. A.S.Pushkin. 2.Who created the first steam train? (Кто создал первый паровоз?). 2. G. Stephenson. 4. Who built the first steam train in Russia? (Кто построил первый паровоз в России?).
«Семья на английском» - Стихи - договорки. Тетя по-английски … aunt. Family. А по-английски, например, Родню назвали …kin. Презентацию составила учитель начальных классов МОУ Беляницкая СОШ Станкова Н.В. Дядя Скрудж поехал в банк, Дядю называю … uncle. Муж по-английски … husband. Ко мне пришел друг на обед Друг по-английски просто … friend.
«Languages» - Good afternoon! Great Britain. USA. Ukraine. France. Hello! Polish Polish. Alo! Спілкування з Містером Бобом. Poland. German German. Ciao! Germany. Your task is to write nationalities according to the flags. Canada. Russian Russian. Canadian English French. Bonjoir! French French. Buenos Dias! Goedemiddag!
«Животные на английском языке» - nutria. rabbit. sheep. geese. goat. cow. pig. Английский язык. turkey. horse. ДОМАШНИЕ ЖИВОТНЫЕ и ПТИЦЫ. hen.
«Спортивные игры» - What is it? Zz. Listen and say. [t], [t], [t] - Там кто-то стучит. Ride a bike. Bob. Ski. Ww. 3. . Qq. [r], [r], [r] - Грозный лев рычит на распев. [d], [d], [d] - Дятел долбит дуб. Tricky has got a pet. Yy. Kitty. She can skate. Tom can … Tom can’t … [w], [w], [w] - Ваши водят ваши вышли. Ann. Hh. He can ski.