Использование ИКТ

Технологии на английском языке Скачать презентацию
<< Технология обучения		ИКТ на уроках английского >>

Использование ИКТ на уроках английского языка	Информационно-коммуникационные технологии	Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года	Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года	ИКТ предполагает и способствует
Классификация направлений использования ИКТ на уроках				Мультимедийные презентации
Спасибо за внимание

Картинки из презентации «Использование ИКТ» к уроку английского языка на тему «Технологии на английском языке»

Автор: Avva. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока английского языка, скачайте бесплатно презентацию «Использование ИКТ.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 101 КБ.

Скачать презентацию

Использование ИКТ

содержание презентации «Использование ИКТ.ppt»

Сл	Текст	Сл	Текст
1	Использование ИКТ на уроках английского языка. Подготовила:	4	информации. Ориентирование в потоке информации. Улучшению
	Алексеева С.В., учитель английского языка МАОУ «СОШ №31»		качества образования. Увеличению доступности образования.
	Великого Новгорода.		Обеспечению гармоничного развития личности. Ориентированию в
2	Информационно-коммуникационные технологии. ИКТ-это средство		информационном обществе.
	получения, преобразования и обработки информации. Более удачным	5	Классификация направлений использования ИКТ на уроках.
	термином для технологий обучения, использующих компьютер,		Использование готовых мультимедийных продуктов и компьютерных
	является компьютерная технология. Компьютерные технологии		обучающих систем. Создание собственных мультимедийных и
	обучения –это процесс подготовки и передачи информации		обучающих программ. Создание собственных мультимедийных
	обучаемому, средством осуществления которых является компьютер.		презентаций. Использование ИКТ во внеклассной работе.
3	Концепция модернизации российского образования на период до		Использование ресурсов сети Интернет.
	2010 года Глава 2. Для достижения нового качества образования	6	Мультимедийные презентации. Позволяют быстро подобрать
	будет осуществляться информатизация образования и оптимизация		необходимую наглядность. Способствуют полному усвоению
	методов обучения.		изучаемого материала. Возможно использовать на любом этапе
4	ИКТ предполагает и способствует. Новый вид познавательной		урока. Повышают интерес учащихся к изучению английского языка.
	активности обучаемого. Открытие новых знаний. Формирование	7	Спасибо за внимание! Автор - Алексеева С.В., учитель
	умений самостоятельно пополнять знания. Осуществление поиска	7	английского языка МАОУ «СОШ №31» Великого Новгорода.
«Использование ИКТ» \| Использование ИКТ.ppt

http://900igr.net/kartinki/anglijskij-jazyk/Ispolzovanie-IKT/Ispolzovanie-IKT.html

cсылка на страницу

Технологии на английском языке

другие презентации о технологиях на английском языке

«Использование ИКТ» - ИКТ предполагает и способствует. Использование ИКТ на уроках английского языка. Новый вид познавательной активности обучаемого. Ориентированию в информационном обществе. Создание собственных мультимедийных и обучающих программ. Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года Глава 2.

«Проектная методика» - Инсценирование. Виды проектов. Так, у школьников может быть специальная тетрадь только для проектов. Группы могут соревноваться друг с другом. Продемонстрировать уровень обученности иностранному языку. Главные цели введения в школьную практику метода проектов: Ожидаемый результат: дискуссия советы и рекомендации читателей.

«Английский в начальной школе» - Проблема – поиск - решение. Продуктивнее начинать обучение иностранному языку в начальной школе. Кружковая работа. «Моделирование языковой среды при обучении английскому языку в начальной школе». Знание языка – обязательное требование жизни в современном обществе. Проектная деятельность. Нашим детям - единство радости, добра и красоты.

«Урок иностранного языка» - Новизна. 1. Методическое содержание урока иностранного языка. 3. Структура урока иностранного языка. Ситуативность. Индивидуализация -. На уроке бывают различные ситуации общения: реальные; условные; проблемные. Речевая направленность. Часть I. – Уфа: Изд-во БГПУ, 2009. Новая речевая задача Новый собеседник Новые формы общения.

«Нестандартные уроки» - Влияние нестандартных форм урока на учебный процесс. Подготовительный период собственно урок анализ. Использование оценки в качестве формирующего ( а не только результативного инструмента). Нестандартный урок как форма обучения. Понятие о формах организации процесса обучения. Уроки, напоминающие публичные формы общения.

«Программа по иностранному языку» - Информатизация обучения. 2.3. Старшая школа (10-11 класс), базовый уровень. Сравнение за 3 года(после (11 классов)). 5.1. Тематика. II. 2.1. Начальная школа (2-4 классы), немецкий язык. Кол-во учащихся. День рождения. 9) Праздники в России (День матери, День Победы). Задачи: Интеллектуальные способности.

Урок