Урок Междометия |
|
Части речи
Скачать презентацию |
||
| << At, in, on | Английские числительные >> |
Автор: Admin. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока английского языка, скачайте бесплатно презентацию «Урок Междометия.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 14542 КБ.
Скачать презентациюУрок Междометия
содержание презентации «Урок Междометия.ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Междометие. The interjection. Интегрированный урок в 7 | 14 | объясните написание этих букв (румяный, масляный, толченый, |
| классе (русский язык + английский язык). Трушина О. В. учитель | подсоленный). | ||
| русского языка и литературы МОУ СОШ № 44 Трушина Г.С.студентка 1 | 15 | Ох-ох! Завтра начнутся летние каникулы. Упражнение № 3 Надо | |
| курса ТПУ ИМОЯК. | заменить междометия по смыслу высказывания. | ||
| 2 | План урока. Мобилизующий этап Формулирование обучающимися | 16 | Ура! Начались заморозки. Надо заменить междометия по смыслу |
| темы и целей урока Актуализация знаний учащихся Изучение нового | высказывания. | ||
| материала Работа по культуре речи Выполнение тренировочных | 17 | Браво! Кто говорит по телефону. Надо заменить междометия по | |
| упражнений (комплексные интеллектуально-лингвистические | смыслу высказывания. | ||
| упражнения, познавательные задания, упражнение по культуре речи) | 18 | Тсс, наши хоккеисты выиграли. Надо заменить междометия по | |
| Контрольный текст Подведение итогов урока Домашнее задание | смыслу высказывания. | ||
| Литература. | 19 | Фу! Как я хорошо отдохнул. Надо заменить междометия по | |
| 3 | Мобилизующий этап. - Ouch! I cut my finger - Ау! Я порезал | смыслу высказывания. | |
| палец - Oh! Let me see - Ах! Дай мне взглянуть - Uh! I was | 20 | Алло! Прекрасный концерт. Надо заменить междометия по смыслу | |
| careful - Хм! Я был осторожен - Well, the knife was very sharp - | высказывания. | ||
| Ну, нож был очень острый - Alas! I cannot prepare the dish - | 21 | О, вы здесь ! огорчение надежда жалоба. Перед вами | |
| Увы! Я не смогу приготовить блюдо. | предложение на русском языке . Произнесите с указанным чувством. | ||
| 4 | Части речи. Имя существительное: finger – палец, knife – | 22 | Oh! You are here! Радость Испуг насмешка. Перед вами |
| нож, dish – блюдо Имя прилагательное: careful – осторожный, | предложение на английском языке . Произнесите с указанным | ||
| sharp – острый Местоимение: I – я, my – мой, me – мне, Глагол: | чувством. | ||
| cut – резать, let – позволять, see – видеть, was – был, cannot – | 23 | Контрольный тест. 1. Найдите неверное утверждение. а) | |
| не могу, prepare – готовить ???: ouch- ау, oh – ах, uh – хм, | Междометия — это неизменяемые слова. б) Междометия выражают | ||
| well – ну, alas – увы Эти слова понятны без перевода и русским, | различные чувства, настроения, побуждения. в) Междометия | ||
| и англичанам. | относятся к служебным частям речи. 2. Найдите неверное | ||
| 5 | Цель урока. Распознавать междометия в устной и письменной | утверждение. а) междометия бывают производными и непроизводными | |
| речи. Уметь употреблять междометия в устной и письменной речи. | б) междометия не являются членами предложения в) междометия | ||
| Сравнить междометия русского языка и английского языка. | являются самостоятельной частью речи 3. Найдите неверное | ||
| 6 | План работы. Междометие - особая часть речи Производные и | утверждение. а) междометия не являются членами предложения б) | |
| непроизводные междометия Употребление междометий в значении | междометия могут употребляться в значении других частей речи в) | ||
| других частей речи Обособление междометий. | междометия могут изменяться. | ||
| 7 | Междометия – слова, выражающие чувства, настроения, | 24 | Контрольный тест. 4. Найдите неверное утверждение. а) |
| побуждения. Производные: Батюшки! Караул! Брось! Непроизводные: | Междометия — характерная принадлежность устной речи. б) | ||
| Ах! Ох! Ух! Междометия не изменяются и не являются членами | Междометия составляют особую часть речи, не входящую ни в | ||
| предложения Междометия выделяются запятой или восклицательным | самостоятельные, ни в служебные части речи. в) Непроизводные | ||
| знаком Ай-ай – пиши через дефис. | междометия возникают из самостоятельных частей речи. 5. Укажите | ||
| 8 | Сравни. | производное междометие. а) Ужас! б) ну в) ах! 6. Укажите | |
| 9 | Заимствованные междометия. | непроизводное междометие. а) Батюшки! б) фи! в) Брысь! 7. | |
| 10 | Oops! - ух, эх Cool! – здорово, круто Oh! – О Bingo! – | Междометия, образованные повторением слов, пишутся через: а) | |
| эврика Yeah! – да-да, вот, наконец Wow! – ого, шик. Найдите | дефис б) запятую 8. Найдите ошибки в переводе . а) Wow! Nice | ||
| русские соответствия английским междометиям. | dress.- Ну и наряд! б) Oh! I’m tired.- Ох! Я устала. в) Alas! | ||
| 11 | Какое явление отмечено в монологе М.Задорного «Пока есть…»: | She’s absent.- Увы! Ее нет. | |
| «…А сейчас – в какую глушь ни заедешь, везде можешь услышать | 25 | Подведение итогов урока. С какой новой частью речи мы | |
| отель, супермаркет, автобан, ресепшен, велкам, вау… Вот это вау | познакомились? Что мы о ней узнали? С каким языком мы соотносим | ||
| просто достало. Иногда так хочется подойти и спросить: «Мужик, | тему «Междометие». Почему? Проанализируйте свою деятельность или | ||
| ты себя в зеркало видел? Тебе не вау, тебе ага говорить надо…» | работу класса на уроке, составив предложения с междометием (язык | ||
| (Задорнов М. Избранное. М.: Олма-пресс, 2002). | выбирают сами ученики). | ||
| 12 | . Частое использование иноязычных междометий не оправдано, | 26 | Домашняя работа. Составьте диалог с междометиями. |
| они чужеродны для русского языка. То-то и оно Упаси бог Как бы | Используйте ситуации «Забыл ключ от квартиры», «Увидел ледоход», | ||
| не так Дудки Чтоб тебя Табак Батюшки-светы Крышка Прости господи | «Неожиданно встретил друга». | ||
| Ужас. | 27 | Литература. Учебник М.Т. Баранов, Т. А. Ладыженская, Л. А. | |
| 13 | Упражнение № 1. Что за прелесть эти сказки! Ух, как душно! | Тростенцова Русский язык. 7 класс. М. Просвещение, 2009. А. П. | |
| Пусть они сами рассудят. Эврика! У меня получилось. Риск, знаешь | Закеев Практическая гармматика на уроках русского языка. Часть | ||
| ли, правда велик. Ура! Мы идем в поход. | 4. М. Владос, 2003. С. О. Карцевский Введение в изучение | ||
| 14 | Упражнение № 2. Прочитайте текст упражнений № 421 и задание | междометий. – Вопросы языкознания, 1984, № 6. Н. Ю. Шведова | |
| к упражнению. Как вы думаете, как лучше выполнить упражнение | Междометия. – Русский язык. Энциклопедия. М., 1997 г. Г. А. | ||
| письменно или устно? Предложите свой вариант текста. Задания к | Бакулина. Интеллектуальное развитие школьников М. Владос, 2004 | ||
| тексту Ю.Яковлева (упр. № 421): - выпишите слова с н и нн, | г. | ||
| «Урок Междометия» | Урок Междометия.ppt | |||
Части речи
«Английское словообразование» - Сложение основ. Две основные причины: Наличие принятой во всем мире английской терминологии. Пополняется жаргонная лексика, в основном, за счет заимствований из английского языка. Аббревиация. 8) Метафорический и функциональный перенос. Мода на английский язык в молодежной среде. Каламбурное словообразование.
«Суффиксы прилагательных» - Что ещё нужно знать: -less. -ful. -ive. Например: -ent, -ant. -ic. -able (-ible). Часть 4. Суффиксы прилагательных. -ate, -y. -ed. -al. -ful, -less, -ive, -ic, -al -able (-ible), -ent, -ant, -ate, -y, -ed.
«Урок Междометия» - I cannot prepare the dish - Увы! С каким языком мы соотносим тему «Междометие». I’m tired.- Ох! Ох-ох! Распознавать междометия в устной и письменной речи. Тебе не вау, тебе ага говорить надо…» (Задорнов М. Избранное. The interjection. С какой новой частью речи мы познакомились? Браво! Перед вами предложение на русском языке .
«Множественное число» - The information is interesting. - Сведения интересные. The money is on the table. - Деньги лежат на столе. На улице было мало людей. CHILDREN. A fox. wolf. foxes. + s. cats. butterfly. A cat. Полиция ищет убийцу. Существительные, которые употребляются только в форме множественного числа. The police are looking for the murderer.
«Падежи существительных» - Чей? , обозначая принадлежность предмета. Притяжательный падеж образуется путем прибавления окончания ?s (знак апострофа и буква s) к форме общего падежа. Существительное в общем падеже не имеет особого окончания и совпадает с формой существительного, данной в словаре. В английском языке имя существительное имеет два падежа- общий (the Common Case) и притяжательный (the Possessive Case).
«Степени сравнения прилагательных» - (Самый маленький). the smallest. Составьте предложения по модели. (Меньше). -er. Нетрадиционные формы степеней сравнения прилагательных. fatter funnier happier. than. Особенности правописания степеней сравнения прилагательных. Образование степеней сравнения.
Английский язык
28 темЧасти речи
25 презентаций
Урок Междометия
