Лимфатическая система

Кровообращение Скачать презентацию
<< Движение крови		Движение крови по сосудам >>

Лимфатическая система	В лимфатическую систему входят: лимфатические капилляры, сосуды, узлы,	В лимфатическую систему входят: лимфатические капилляры, сосуды, узлы,	В лимфатическую систему входят: лимфатические капилляры, сосуды, узлы,	Движение лимфы
Особенности лимфатической системы: Не является замкнутой				Лимфатическая система
Лимфатическая система	Лимфатическая система	Лимфатическая система

Картинки из презентации «Лимфатическая система» к уроку биологии на тему «Кровообращение»

Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока биологии, скачайте бесплатно презентацию «Лимфатическая система.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 772 КБ.

Скачать презентацию

Лимфатическая система

содержание презентации «Лимфатическая система.ppt»

Сл	Текст	Сл	Текст
1	Лимфатическая система. Лимфообращение. ЦЕЛИ УРОКА: 1.	3	Лимфатические сосуды. Лимфатические узлы. Лимфатические протоки.
	Изучить строение и функции лимфатической системы, движение лимфы	3	В верхнюю полую вену.
	в организме.	4	Особенности лимфатической системы: Не является замкнутой. Не
2	В лимфатическую систему входят: лимфатические капилляры,		имеет центрального насоса. Лимфу приводят в движение сокращения
	сосуды, узлы, стволы и протоки. Функции лимфатической системы:		мышц и полулунные клапаны. Лимфа движется медленно и под
	а) поддерживает постоянный объем крови; б)возвращает в кровь		небольшим давлением.
	белки и другие питательные вещества; в) защищает организм от	5	Лимфатическая система.
	инфекций. Лимфатическая система.	6
3	Движение лимфы. Лимфа. Лимфатические капилляры.
«Лимфатическая система» \| Лимфатическая система.ppt

http://900igr.net/kartinki/biologija/Limfaticheskaja-sistema/Limfaticheskaja-sistema.html

cсылка на страницу

Кровообращение

другие презентации о кровообращении

«Ткани и органы» - Нервная. Кровеносная. Язык. Желудок. Мускулатура. Скелет. Продолжительность курса 17 часов, режим проведения – 2 часа в неделю. Определение групп крови. Мочевыделительная. Соединительные ткани. Пищеварительная. Почка. Череп. Группа Средняя Агглютиногены Агглютинины. Нервная ткань. Ткани образуют органы: желудок, сердце, почки и т. д.

«Слуховой анализатор» - Зрительная система. Выполнила: Осипова Жанна 233 группа. Глаза. Барабанная полость не является замкнутой. Ушная сера играет защитную роль. Цель: Задачи: Найти отличие между зрительным и слуховым анализатором. Зрительная система обеспечивает функцию зрения. Наружное ухо состоит из ушной раковины, переходящей в наружный слуховой проход.

«Улыбка» - Домашова Татьяна Александровна Учитель начальных классов. 3. Меняйте зубную щетку каждые три месяца. 4.Дважды в год посещайте стоматолога, и тогда у вас будет ослепительная. Не злоупотребляйте сладостями и сахаром! Шейка. Смена зубов – естественный процесс, который происходит у всех людей. Зубы. Коронка.

«Сенсорные системы» - Как вы думаете , может ли человек существовать без сенсорной системы? Научить синтезировать информацию. Научить пользоваться справочной литературой. Дидактические цели проекта: Проект: Какую роль играет вкус,зрение,обоняние в жизнедеятельности человека. Сетчатка слуховой анализатор зрительный анализатор.

«Вегетативная нервная система» - Изучить состояние здоровья нервной системы учащихся МОУ «СОШ №5». Выполняет свои функции через две системы, координирующие работу разных органов, - симпатическую и парасимпатическую. Подобрать наиболее эффективные способы лечения и предупреждения болезней нервной системы. Объект исследования – учащиеся школы №5.

«Рост человека» - “… А.В. Подлазов, 2000. Годы от Р.Х. N = C / (2025-T) миллиардов, где T – текущее время, C – константа (186 чел.*Лет). С.П. Капица, 1999 …мы подходим к принципиальному различию между животными и человеком … Coherence? С. 1-12. Число родов. Возможные биологические основы «Глобального кризиса».

Урок