Молекулярная биология |
|
Биология
Скачать презентацию |
||
| << Микробиология | Биология развития >> |
Автор: user. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока биологии, скачайте бесплатно презентацию «Молекулярная биология.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 173 КБ.
Скачать презентациюМолекулярная биология
содержание презентации «Молекулярная биология.ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Тема: Молекулярная биология гена. | 16 | транскрипцию Спейсеры-некодирующие посл-ти .Терминатор – на 3’ |
| 2 | План лекции: Ген – определение, классификация. Понятие о | конце (терминация транскрипции). | |
| мутоне, реконе, цистроне. Строение гена у про- и эукариот. | 17 | Промотор прокариот. Промотор имеет 2 консервативные | |
| Регуляторная и кодирующая субъединицы гена, строение, функции. | последовательности: 1)бокс Прибнова или -10 последовательность. | ||
| Регуляторные последовательности, функции. Кодирующие | Состоит из 6 или 7 пар оснований 2)-35 последовательность. | ||
| последовательности (кодоны), функции. Экзон – интронное строение | Состоит из 9 нуклеотидов. | ||
| эукариотических генов. . Классификация генов. | 18 | Промотор эукариот. 1.Голдберга-Хогнесса бокс или ТАТА-бокс | |
| 3 | Ген. Ген - элементарная (неделимая) | (наименее активный, соединяется через транскрипционные факторы с | |
| структурно-функциональная единица наследственности. Ген отвечает | РНК-П) 2.ЦААТ бокс или ЦАТ бокс 3.ГЦ бокс или последовательность | ||
| за развитие конкретного признака (один ген – один признак). | ГГГЦГГ (два последних влияют на эффективность транскрипции). | ||
| 4 | Дубинин Н.П. Дрозофила- рентгеновские лучи- ген scute – | 19 | Кодирующая часть гена. Находится между промотором и |
| щетинки на теле Норма(щетинки ) Мутация(нет щетинок) Нет 4,9,18 | терминатором и называется единицей транскрипции. | ||
| щетинок. | 20 | Кодирующая часть гена у прокариот: Только экзоны Кодирующая | |
| 5 | Исследования на фагах кишечной палочке сальмонелле грибках. | часть гена у эукариот: Экзоны и интроны. | |
| 6 | Д.Бидл и Э.Тейтум (1941) Плесневые грибки-рентгеновские | 21 | Кодирующая часть гена. 1.Нетранслируемая 5’ |
| лучи- Мутация 1 ген – 1 фермент 1 ген - 1 полипептидная цепь. | последовательность 2.Кодирующая последовательность (состоит из | ||
| 7 | С.Бензер Эксперименты на бактериофаге Т4, поражающем | кодонов) 3.Нетранслируемая 3’ последовательность. | |
| кишечную палочку. | 22 | Классификация генов. По функциям: 1.Структурные | |
| 8 | 2.Регуляторные:а)модификаторы б)супрессоры По влиянию на | ||
| 9 | Вывод. Наименьшей единицей функции является часть гена – | жизнеспособность: Летальные, полулетальные, нейтральные. | |
| цистрон, а не весь ген. Внутри одного гена может быть несколько | 23 | Молекулярная организация гена прокариот (схематически). | |
| цистронов. | 24 | Молекулярная организация гена эукариот (схематически). | |
| 10 | Цистронная организация гена. | 25 | Литература: 1. Албертс Б., Брей Д. и др. Молекулярная |
| 11 | Цистрон – синоним гена 1 цистрон – 1 полипептидная цепь 1 | биология клетки. М., 1994. 2. Введение в молекулярную медицину. | |
| мутон – единица мутации (= 1 п.н.) 1 рекон – единица | Под ред. Пальцева М.А. М., 2004. 3. Генетика. Под ред. Иванова | ||
| рекомбинации (=1п.н.). | В.И. М., 2006. 4. Гинтер Е.К. Медицинская генетика. М., 2003. 5. | ||
| 12 | Зенгбуш П. Молекулярная и клеточная биология. М., 1983. 6. | ||
| 13 | Механизм возникновения мутации внутри гена путем | Зенгер В. Принципы структурной организации нуклеиновых кислот. | |
| рекомбинации в пределах одного нуклеотида. | М., 1987. 7. Казымбет П.К., Мироедова Э.П. Биология. Астана, | ||
| 14 | Определение гена. Ген- единица наследственной информации, | 2006. 8. Коничев А.С., Севастьянова Г.А. Молекулярная биология. | |
| занимающая определенное положение в геноме или хромосоме и | М., 2005. 9. Льюин Б.. Гены. М., 1997. 10. Медицинская биология | ||
| контролирующая выполнение определенной функции в организме. | и генетика. Под ред. проф. Куандыкова Е.У. Алматы, 2004. 11. | ||
| 15 | Строение гена. Ген состоит из 2-х основных элементов: | Муминов Т.А., Куандыков Е.У. Основы молекулярной биологии (курс | |
| 1)регуляторной части (не транскрибируется) 2)собственно | лекций). Алматы, 2007. 12. Мушкамбаров Н.Н., Кузнецов С.Л. | ||
| кодирующей части Точка начала транскрипции –сайт «О» Все п.н. | Молекулярная биология. М., 2003. 13. Фаллер Д.М., Шилдс Д. | ||
| левее от «О» - минус посл-ти Все п.н. правее от «О»- плюс | Молекулярная биология клетки. М., 2003. | ||
| посл-ти. | 26 | Контрольные вопросы (обратная связь): 1. Современные | |
| 16 | Регуляторная часть гена. Промотор – на 5’ конце (инициация | представления о строении и функциях гена. 2. Классификация | |
| транскрипции) Оператор-сайт связи с белком-репрессором | генов. 3. Строение и функции регуляторного участка гена. 4. | ||
| Энхансеры-усиливают скорость транскрипции Сайленсеры-снижают | Строение и функции кодирующего участка гена. 5. Что такое экзон? | ||
| скорость транскрипции Аттенуаторы-запускают или останавливают | 6. Что такое интрон? 7. Определение мутона, рекона, цистрона. | ||
| «Молекулярная биология» | Молекулярная биология.ppt | |||
Биология
«Обратная биологическая связь» - 10. Камия. Что лежит в основе БОС? Спорт. Наука. Творчество. Интерфейс «Человек-Компьютер». Лекция 13 Биологическая обратная связь. 14. 4.
«Биология развития» - Дисклинационный рисунок мозаики. Сосуществование мозаик. Суть новой теории: Пространственная организация морфогенеза (взаиморасположение бластомеров и упаковка клеток в пластах) остаются неизвестными. Трансформации мозаик. Периодическая таблица гистионов. Дефекты решеток. 11 моделей … (окончание). Модели многослойности.
«Органическое вещество почвы» - Радиоуглеродный возраст почв. Величины коэффициента обновления гумуса слабо увеличивается с севера на юг в безлесной области, вслед за возрастанием биологической активности. Выбор "датирующей" фракции и поиск "инертного" углерода. Предложен показатель интенсивности омоложения гумуса (индекс омоложения) (Alexandrovskiy, Chichagova, 1998).
«Биология наука о жизни» - Цели урока: Ознакомиться с разнообразием наук, изучающих живые организмы. Задание на урок по §1 : По учебнику и слайду напишите названия наук и кратко что изучает данная наука. Методы исследования в биологии. Тема урока: Биология –наука о жизни. Выяснить значение биологических знаний для человека. Основные науки, связанные с биологией: Анатомия – Физиология – Медицина - Экология – Генетика – Биохимия – Биофизика - Селекция – Вирусология –.
«История развития биологии» - Название произошло от двух греческих слов: bios - «жизнь»; logos – «учение». Методы биологии: Все организмы существуют не только в пространстве, но и во времени. Разнообразие форм жизни. Общая биология – наука об общих законах и закономерностях, присущих живой природе. 1 в. н. э. –первая биологическая энциклопедия «Естественная история» Плиния Старшего.
«Биологические препараты» - Int J Pharm 2003;266:3-16. The rules governing medicinal products in the European Union. Ремедиум, №5, 2007. 28. Циклоспорины; Факторы свертывания крови; Колониестимулирующий фактор; Вакцины. По Elliott et al. 2003 Nature Biotechnology 21: 414-421. Терапевтическая эквивалентность. АДМИНИСТРАТИВНЫЙ РЕГЛАМЕНТ от 30.10.06. №736.
Биология
134 темыБиология
14 презентаций
Молекулярная биология
