Муравьи биология |
Отряды насекомых
Скачать презентацию |
||
<< Тараканообразные | Мертвоед >> |
Автор: WANTED. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока биологии, скачайте бесплатно презентацию «Муравьи биология.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 469 КБ.
Скачать презентациюСл | Текст | Сл | Текст |
1 | Муравьи Выполнил: Чернышев Вадим 7 класс Руководитель: | 9 | условия обитания муравьев, какие взаимоотношения складываются |
Смирнова Татьяна Валерьевна учитель биологии. Муниципальное | внутри муравейника. Научились проводить наблюдения за муравьями, | ||
общеобразовательное учреждение Октябрьская средняя | следить за движением муравьев по дорожкам, выяснили их роль в | ||
общеобразовательная школа Мантуровского муниципального района | природе. Значение муравьев в природе и жизни человека огромно: | ||
Костромской области. | они участвуют в распространении семян, за один день муравьиные | ||
2 | Цель работы: выяснить особенности муравьёв, муравейника и | колонии может уничтожить один килограмм насекомых; велика их | |
значение муравьёв для экосистемы. Задачи: - описать особенности | роль в почвообразовании – проделывая ходы под землей, муравьи | ||
строения муравьёв, проживающих в лесном биоценозе; выявить | способствуют проникновению в почву воды и воздуха, необходимые | ||
особенности муравейника; изучить кормовые дорожки муравьёв; | растениям, участвуют в возобновлении леса. Установлено, что если | ||
-выявить значение муравьёв для экосистемы. | бы леса остались бы без муравьев, то урон, нанесенный | ||
3 | Объект исследования. Муравей рыжий лесной (Formica rufa | вредителями мог бы сравниться с пожаром. | |
Linnaeus) Тело его состоит из подвижно сочлененных между собой | 10 | Перспективы 1. Выяснить, как муравьи регулируют температуру | |
отделов – головы, груди, и брюшка. Рассмотрели грудь. Рассмотрев | в куполе гнезда. 2. Как муравьи находят добычу, почему данная | ||
ноги, нашли бедро, голень и лапку. Особи длиной около 7-14 мм, | территория способствует увеличению количества муравейников. 3. | ||
красно-бурого цвета, имеют крупную голову, половину брюшка | Провести учёт и взять под охрану муравейники, которые ещё не | ||
занимает кислая ядовитая железа, окружённая мощным мускулистым | учтены. 4. Вести активную разъяснительную работу среди населения | ||
мешком. | по сохранению данной территории. | ||
4 | Схема гнезда рыжих лесных муравьёв. . | 11 | Список литературы. 1. Большая энциклопедия знаний/ Пер. с |
5 | англ. Бельченко И.К,Кузнецовой А.И.- М.: РОСМЭН-ПРЕСС, 2008 | ||
6 | Характеристика почвы. | 2.Колвин Л, Спиэр Э.Живой мир. – М.: РОСМЭН, 2006 3.Лагутенко | |
7 | Показатели исследования. | О.И.Естествознание с основами экологии. Экскурсии в | |
8 | Кормовые дорожки муравьёв. | природу.-СПб.: Просвещение, 2006 4. Травникова В.В.Биологические | |
9 | Выводы Природа открыла нам много интересного из жизни | экскурсии.- СПб.: Паритет,2002. | |
муравьев. Мы узнали, как и из чего строятся муравейники, каковы | |||
«Муравьи биология» | Муравьи биология.ppt |
«Насекомые-вредители» - Меры по сокращению насекомых-вредителей. Голубая бабочка. Муравей. Не полный. Майский жук. Насекомые – вредители сада. Яблонный цветоед. Муха комнатная. Проверь. Саранча. Колорадский жук. Гусеницы выходят из яиц в течение 6-12 дней, Махаон. Определи отряд насекомого (впиши название насекомого в пустой квадрат).
«Системы насекомого» - Каждый глаз состоит из нескольких тысяч простых глазков. Есть. Тело состоит из трех отделов: головы, груди и брюшка. На голове есть усики. Савина Наталья Аркадьевна, учитель биологии МОУ «Кривошеинская СОШ». Пищеварение осуществляется вне организма. Раздельнополость. Форма усиков разнообразна. Общая характеристика животных класса Насекомых.
«Неполное превращение насекомых» - К вредным для человека насекомым относятся некоторые представители отряда вшей. Основные отряды насекомых с неполным превращением: К насекомым с неполным превращением относятся: Уховёртки. Питаются вши кровью человека. Кузнечик. Цикада. Яйца тоже прикрепляются к волосам. Веснянки. Подёнки. Богомолы.
«Многообразие насекомых» - Отряд Равнокрылые. Многообразие насекомых. Дважды два… Ротовые органы бабочки. Блоха собачья. Блоха обыкновенная. Прямокрылые. Блоха кошачья. Чешуекрылые. Отряды: Чешуекрылые Двукрылые Равнокрылые Блохи. Муха комнатная. Крысинная блоха. Распределите представителей класса насекомых по отрядам. Личинки комара обыкновенного.
«Муравьи биология» - Схема гнезда рыжих лесных муравьёв. Цель работы: выяснить особенности муравьёв, муравейника и значение муравьёв для экосистемы. Объект исследования. Показатели исследования. Рассмотрев ноги, нашли бедро, голень и лапку. . Рассмотрели грудь. Кормовые дорожки муравьёв. Характеристика почвы.
«Полезное насекомое» - Объекты питания: Основные вредители, отмеченные нами на школьном участке. Неужели такой мы оставим планету своим детям?! Изучить видовой состав насекомых-вредителей сельскохозяйственных культур, на пришкольном участке. Оценка степени поражённости вредителями разных грядок. Воспитание бережного отношения к природе.