Развитие генетики |
Генетика
Скачать презентацию |
||
<< История генетики | Открытия в генетике >> |
Автор: Полякова. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока биологии, скачайте бесплатно презентацию «Развитие генетики.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 5512 КБ.
Скачать презентациюСл | Текст | Сл | Текст |
1 | История развития генетики от Г.Менделя до наших дней. | 9 | С.С. Четверикова, генетик, совместно с М. Дельбрюком создал |
Учитель МОУ Егорлыкской сош №1 Полякова Светлана Викторовна. | первую биофизическую модель структуры гена и предложил пути его | ||
Ростовская область. | изменения. Макс Дельбрюк (1906-1981) - физик, генетик, | ||
2 | История развития генетики от Г. Менделя до наших дней. | вирусолог, лауреат Нобелевской премии 1969 г. | |
3 | Год 1866 Г. Мендель – основоположник науки генетики. | 10 | Год 1953. Трехмерная модель пространственного строения |
4 | Год 1869. Иоган Фридрих Мишер открыл нуклеиновую кислоту. | молекулы ДНК в виде двойной спирали была предложена американским | |
5 | Год 1900. Де Фриз , Эрих Чермак, Карл Корренс переоткрыли | биологом Дж.Уотсоном и английским физиком Ф.Криком. | |
независимо друг от друга на разных биологических объектах законы | 11 | Год 1989 Стартовал международный проект по расшифровке | |
Г.Менделя. | генома человека под руководством Дж. Уотсона. | ||
6 | Год 1900. Становление науки генетики. | 12 | В альтернативу традиционной генетике, наметилось новое |
7 | Год 1920. При деятельном участии Кольцова возникло Русское | научное направление – волновая или квантовая генетика, изучающая | |
евгеническое общество. Матричная гипотеза, искусственный | полевые формы хранения и передачи наследственной информации. | ||
мутагенез и генетика популяций – это главный вклад в науку | 13 | Гаряев Петр Петрович, доктор биологических наук, академик | |
Кольцова и его учеников. | Российской Академии медико-технических наук и Российской | ||
8 | Год 1930 Н.И. Вавилов возглавил первое в стране | Академии Естественных Наук, президент Института квантовой | |
академическое учреждение по генетике - лабораторию, через три | генетики разработал учение о генетическом аппарате, как волновой | ||
года ставшую Институтом генетики АН СССР. | управляющей системе. | ||
9 | Год 1939. Н.В. Тимофеев-Ресовский - ученик Н.К. Кольцова и | ||
«Развитие генетики» | Развитие генетики.ppt |
«Методы изучения генетики человека» - Синдром Тернера ХO. Сиамские близнецы. Методы изучения генетики человека. Генеалогический метод – изучение наследования признаков с помощью составления родословных. В чем смысл гибридологического метода? Аномалия. Наследование леворукости. Методы изучения наследственности человека. Синдром Патау (трисомия по 13 паре).
«Генетические алгоритмы» - Объекты исследования. Генетические алгоритмы могут подстраиваться сверху вниз и снизу вверх. Существует много путей эволюции. Р1 : 0 1 1 | 0 1 1 р'1 : 0 1 0 | 1 1 1. Р1 : 1 1 1 | 0 1 | 0 0 р2 : 0 0 0 | 1 1 | 1 0 ____________________ р'1 : 1 1 1 | 1 1 | 0 0 р'2 : 0 0 0 | 0 1 | 1 0. Пример двухточечного оператора кроссинговера.
«Биология Адаптация» - У летучих мышей ориентация связана с эхолокацией. Волчьи ягоды. Ящерица - ядозуб. Божья коровка. Личинки бабочки мертвой головы напоминают несъедобные объекты. Клоп. Тундровая куропатка. В брачный период многие животные образуют пары. Болиголов. Кобра. Длинные ноги и шея болотных птиц. Рыба - еж. Плоское тело у придонных рыб.
«Законы Менделя» - При моногибридном скрещивании брались особи, различавшиеся только по одному признаку. П о в т о р и м. aB. Третий закон Менделя – закон независимого комбинирования. AABB. Дать определения доминантным и рецессивным признакам. Составитель учитель высшей категории Горячкина О.Ю. ab. ?. AB. Ab.
«Наследование сцеплённое с полом» - женщина носитель Х здоровый мужчина. 3. Общее число, размер и форма хромосом. Девочка – носитель гена гемофилии. Если в зиготу попадают две X-хромосомы, то получается девочка. Организационный момент Актуализация знаний учащихся. Изучение нового материала. Закрепление. Молекулярные (генные) и хромосомные болезни.
«История генетики» - Значение генетики в современном мире. Томас Хант Морган (1866 – 1945). Задачи урока: Грегор Иоганн Мендель (1822 – 1884). Показать роль генетических знаний в решении глобальных проблем человечества. В.З. Тарантул. Лысенко и лысенковщина. ГЕНЕТИКА ( греч. Л.Киселев.