Семя |
Семя
Скачать презентацию |
||
<< Строение семян растений | Строение семян растений >> |
Автор: .. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока биологии, скачайте бесплатно презентацию «Семя.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 161 КБ.
Скачать презентациюСл | Текст | Сл | Текст |
1 | Учебно-методический пакет «Растения-путешественники». Москва | 3 | перемещаться в пространстве? Какие приспособления имеют семена |
2005. Московский городской педагогический университет Факультет | для лучшего распространения? Какие есть помощники у растений для | ||
начальных классов. Авторы : Смирнова Т.М. | расселения? | ||
2 | Аннотация. Данный проект расширяет знания, полученные на | 4 | План проведения занятий. Урок – первичное знакомство с |
уроке «Плоды и семена». Рассматривая тему «Что такое природа» | учебным материалом; постановка проблемного вопроса; | ||
недостаточно внимания уделяется непосредственным наблюдениям в | формулирование гипотез; составление плана исследовательской | ||
природе и практической самостоятельной деятельности детей. | работы. Экскурсия - наблюдения в природе мест обитания растений, | ||
Поэтому необходимо провести дополнительно экскурсию, | сбор образов плодов и семян, Внеклассная работа – сравнение | ||
организовать наблюдения, сбор природного материала, привлечение | формы и приспособлений плодов и семян, классификация их по | ||
дополнительных источников информации, помимо учебников. Проект | способам распространения, работа с дополнительными источниками | ||
охватывает учебный предмет «Окружающий мир» В проекте участвуют: | информации, составление коллекций, сообщений, презентации. | ||
учащиеся 3 класса. Цель проекта: формирование экологических | 5 | Материалы учебно-методического пакета. Описание УМП | |
представлений, развитие наблюдательности и других | («визитка») Образцы работ учеников: презентация ученика | ||
исследовательских навыков, формирование познавательного интереса | публикация ученика Критерии оценки работ учеников (презентации, | ||
к изучению прирорды. Методические задачи: познакомить с | публикации) Дидактические материалы для поддержки учебного | ||
разнообразными приспособлениями растений к расселению,раскрыть | процесса (кроссворды, задание1) Методические материалы учителя : | ||
взаимосвязи растений и других компонентов окружающего мира. | (Web-сайт). | ||
3 | Вопросы. Основополагающий вопрос: Как растения передвигаются | 6 | Контактная информация. Авторы: Смирнова Т.М. Контактные |
и расселяются по Земле? Проблемные вопросы:С помощью каких | данные: Рабочий адрес: (МГПУ) Факультет начальных классов | ||
частей растение размножается? Могут ли семена и плоды | г.Москва, ул.Туристская 19/5. | ||
«Семена» | Семя.ppt |
«Развитие растений» - Вопросы. Игра «Третий лишний». - Какие растения произошли от псилофитов? - С какими трудностями столкнулись растения, выйдя на сушу? Высшие споровые растения. Словарь. Вывод: Задание на дом:
«Конкурс о растениях» - В здоровом теле – здоровый дух! Конкурс знатоков биологии (ботаники). Кто из капитанов быстрее надует и лопнет воздушный шар. Улыбка – один из наиболее надежных способов снятия напряжения, тревоги. 8. Систематика это… Конкурс капитанов «Сила духа». Визитка команд. Шутливая разминка для тренировки межполушарного взаимодействия.
«Ядовитые растения» - Листья перистые, двояко- трояко- рассечённые, стебли ветвистые, полые. Цветки белые мелкие, собраны в сложный зонтик. Купальница европейская. Белокрыльник болотный. Всё растение, особенно корневище ,очень Ядовито. Листья широкие, прижаты к земле, жилки листьев пружинят. Листья продолговатые. яйцевидные и заострённые.
«Растения степи» - Эспарцет — одно из самых засухоустойчивых бобовых. Разбрасывание семян происходит постепенно, а не сразу. Ковыль растет своеобразно — в виде крупного, очень плотного куста. Совершенно иной вид имеет и соцветие-метелка. Здесь нет сильного движения воздуха, и испарение воды из устьиц замедлено. К основанию листа дольки становятся все мельче и мельче.
«Влияние алкоголя на растения» - Актуальность исследования. Полив пивом. Сравнение с гипотезой. В три цветочных горшка с одинаковой землей кладем по одному зерну гороха. Таблица наблюдений. Да, гипотеза подтвердилась. Цель работы. Гипотеза. Выяснить влияние алкоголя на растительные организмы. Результаты опыта. Проведение опыта. Полив водкой.
«Растения-хищники» - Схема загрязнения атмосферы при производстве, использовании и утилизации репеллентов и фумигантов. Транспорт доставка потребителю. Озоновая дыра над южным полюсом. Мы увидели стадии проращивания, вегетативного роста, цветения, покоя. Почвенно- растительный покров. Растения-хищники. Подземные воды. Кормление насекомыми DIONAEA MUSCIPULA.