Среда обитания Скачать
презентацию
<<  Природные комплексы России Природные комплексы Северного Кавказа  >>
Урок Природные комплексы России
Урок Природные комплексы России
Урок Природные комплексы России
Урок Природные комплексы России
Урок Природные комплексы России
Урок Природные комплексы России
Урок Природные комплексы России
Урок Природные комплексы России
Урок Природные комплексы России
Урок Природные комплексы России
Урок Природные комплексы России
Урок Природные комплексы России
Урок Природные комплексы России
Урок Природные комплексы России
Урок Природные комплексы России
Урок Природные комплексы России
Урок Природные комплексы России
Урок Природные комплексы России
Урок Природные комплексы России
Урок Природные комплексы России
Урок Природные комплексы России
Урок Природные комплексы России
Урок Природные комплексы России
Урок Природные комплексы России
Урок Природные комплексы России
Урок Природные комплексы России
Урок Природные комплексы России
Урок Природные комплексы России
Урок Природные комплексы России
Урок Природные комплексы России
Урок Природные комплексы России
Урок Природные комплексы России
Урок Природные комплексы России
Урок Природные комплексы России
Урок Природные комплексы России
Урок Природные комплексы России
Вода! Вода, у тебя нет ни вкуса, ни цвета, ни запаха, тебя невозможно
Вода! Вода, у тебя нет ни вкуса, ни цвета, ни запаха, тебя невозможно
Вода! Вода, у тебя нет ни вкуса, ни цвета, ни запаха, тебя невозможно
Вода! Вода, у тебя нет ни вкуса, ни цвета, ни запаха, тебя невозможно
Вода! Вода, у тебя нет ни вкуса, ни цвета, ни запаха, тебя невозможно
Вода! Вода, у тебя нет ни вкуса, ни цвета, ни запаха, тебя невозможно
Вода! Вода, у тебя нет ни вкуса, ни цвета, ни запаха, тебя невозможно
Вода! Вода, у тебя нет ни вкуса, ни цвета, ни запаха, тебя невозможно
Где встречается вода
Где встречается вода
"Особенности водных природных комплексов России"
"Особенности водных природных комплексов России"
Цели и задачи
Цели и задачи
План работы
План работы
Квалификационный тест - вопросы
Квалификационный тест - вопросы
Варианты ответов
Варианты ответов
Показ на схеме:
Показ на схеме:
Заключение
Заключение
Нельзя сказать, что ты необходима для жизни: ты – сама жизнь, ты
Нельзя сказать, что ты необходима для жизни: ты – сама жизнь, ты
Нельзя сказать, что ты необходима для жизни: ты – сама жизнь, ты
Нельзя сказать, что ты необходима для жизни: ты – сама жизнь, ты
Нельзя сказать, что ты необходима для жизни: ты – сама жизнь, ты
Нельзя сказать, что ты необходима для жизни: ты – сама жизнь, ты
Домашнее задание
Домашнее задание
Литература
Литература
Молодцы
Молодцы
Молодцы
Молодцы
Картинки из презентации «Урок Природные комплексы России» к уроку биологии на тему «Среда обитания»

Автор: Пользователь. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока биологии, скачайте бесплатно презентацию «Урок Природные комплексы России.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1214 КБ.

Скачать презентацию

Урок Природные комплексы России

содержание презентации «Урок Природные комплексы России.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1 14закрепления изученного материала. 4. Подведение итогов урока.
2 15Квалификационный тест - вопросы. А 1. Самое глубокое озеро
3 России: а) Ладожское б) Байкал в) Онежское г) Таймыр А 2. Озеро
4 Байкал по происхождению: а) тектоническое б) ледниковое в)
5 запрудное г)вулканическое А 3. Наибольший годовой сток имеет: а)
6 Нева б) Волга в) Лена г) Енисей А 4.Определите к какому типу
7 относится курорт К М В: а) горные б) морские в) лечебные А 5.
8 Как по вашему целесообразнее использовать Байкал: а) для
9 создания уникальных заповедников б) для развития индустрии
10Вода! Вода, у тебя нет ни вкуса, ни цвета, ни запаха, тебя туризма в) для строительства экономически важных промышленных
невозможно описать, тобой наслаждаются, не ведая, что ты такое! предприятий? А 6. Возраст Байкала: а) 5-15 тыс. лет. б) 120-130
11Где встречается вода. Вода – одно из наиболее тыс. лет. в) 2-3 млн. лет. г) 15-25 млн. лет. А 7. К бассейну
распространенных в природе соединений. Больше всего воды в какого океана относится Азовское море? а) Индийского б) Тихого
гидросфере, то есть в океанах, морях, озерах и реках. Водные в) Атлантического г) Северного Ледовитого. А 8. Эта жидкость
системы покрывают примерно 3/4 поверхности Земли. играет колоссальную роль в жизни нашей планеты: а) кислота б)
12"Особенности водных природных комплексов России" вода в) спирт А 9.Химическая формула воды - это: а) NH3 б) H2O
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя в) H2S А 10.Вода какого природного комплекса может быть
общеобразовательная школа №1 села Покойного Будённовского использована для питья практически безо всякой очистки и
района» Ставропольского края. Авторы: О. Н. Бубнова учитель обработки: а) Енисей б) Байкал в) Азовское море.
географии З.С.Османова учитель химии. 16Варианты ответов.
13Цели и задачи. 1. Показать отличительные особенности водных 17Показ на схеме: Гп. История формирования котловины, русла.
природных комплексов на примере некоторых рек и озер России; Климат. Свойства вод: t, солёность, кислотность. Биологический
активизировать знания, полученные школьниками на уроках химии и мир. Деятельность человека и экология.
географии, о воде, ее свойствах; установить межпредметные связи: 18Заключение. Пусть на земле не умирают реки, Пусть стороной
химия-география - биология – экология – история – литература. 2. обходит их беда, Пусть чистой остаётся в них навеки, Студеная и
Продолжить формирование навыков обработки географической вкусная вода, Пусть никогда не зарастает тиной, Тот берег, на
информации, умение обобщать и делать выводы из полученных котором я стою, Все люди, взрослые и дети, Храните речку светлую
результатов; отработать практические навыки и умения при работе мою!
с химическими реактивами, соблюдая технику безопасности. 3. 19Нельзя сказать, что ты необходима для жизни: ты – сама
Продолжить формирование экологической культуры личности, жизнь, ты наполняешь нас радостью, которую не объяснить нашими
вызывать чувство сопричастности в решении экологических проблем чувствами… Ты самое большое богатство на свете... Антуан де
своей страны; воспитывать чувство любви к природе своей малой Сент-Экзюпери.
Родины. Оборудование: физическая карта России; схема 20Домашнее задание. 1. Повторить физические и химические
"Свойства воды" (на доске), схема "Природный свойства воды. 2. Особенности водных природных комплексов.
комплекс", иллюстрации, образцы воды, пробирки, штативы, 21Литература. Дополнительная литература: Журналы “География в
спиртовка, индикаторы, раздаточный материал, флажки, атласы, школе 2, “Химия в школе", БСЭ, Тындсепп В.Г. “Мы изучаем
видеомагнитофон, кассетный магнитофон, иллюстрации. химию."
14План работы. 1. Организационный момент. Приветствие гостей. 22Молодцы! Всем спасибо за урок! Молодцы! Всем спасибо за
2. Подготовка к активному усвоению материала. 3. Этап урок!
«Урок Природные комплексы России» | Урок Природные комплексы России.ppt
http://900igr.net/kartinki/biologija/Urok-Prirodnye-kompleksy-Rossii/Urok-Prirodnye-kompleksy-Rossii.html
cсылка на страницу

Среда обитания

другие презентации о среде обитания

«Биология Экосистемы» - От которой зависят особенности переноса энергии и круговорот вещества. Чем выше трофический уровень. По типу питания организмы делятся на автотрофов. Основные компоненты экосистемы. Изменение интенсивности потоков энергии приводит к характерным соотношениям численности и биомассы организмов, занимающих разные трофические уровни.

«Структура биосферы» - Используя текст учебника, заполните таблиц (стр. 218). Биосфера представляет собой совокупность больших и малых экосистем или всех биоценозов Земли и характеризуется: Человеческое общество. Структура биосферы. Биосфера: структура и функции. Круговорот воды Круговорот углерода Круговорот азота Круговорот серы Круговорот фосфора.

«Урок Природные комплексы России» - План работы. Где встречается вода. Водные системы покрывают примерно 3/4 поверхности Земли. "Особенности водных природных комплексов России". Биологический мир. Цели и задачи. Больше всего воды в гидросфере, то есть в океанах, морях, озерах и реках. Показ на схеме: Гп. Квалификационный тест - вопросы.

«Биологические ресурсы России» - Экономическая теория загрязнений профессор Бобров А.Л. Суммарный оборот внешней торговли рыбо- и морепродукции к 2006 году достиг 2 млрд. долл. По непищевым рыбным товарам РФ перешла в нетто-импортеры с превышением импорта над экспортом в отдельные годы почти в два раза. Экономическая теория загрязнений.

«Рекреационные ресурсы» - Озеро Селигер. Марциальные Воды — бальнеологический и грязевой курорт в Кондопожском районе Республики Карелия. Жигулевские горы. Кругом вода, острова, заросшие тростником, рогозом, ивой. Расположен на живописных берегах реки Кашенки, в богатом лесопарке. Места экологически чистые. Валдайский национальный парк.

«Биологические ресурсы» - С одного гектара леса можно собрать: Рябчик. Рысь. Биологические ресурсы охрана растительного и животного мира. Лекарственные растения. Цель урока: Н а у ч и т ь с я. Кедр. Луговые травы. Телеграфные столбы. Сегодня на уроке я хочу: Морские и речные животные. Промыслово – охотничьи ресурсы. Пастбища для овец и верблюдов.

Урок

Биология

134 темы
Картинки
Презентация: Урок Природные комплексы России | Тема: Среда обитания | Урок: Биология | Вид: Картинки
900igr.net > Презентации по биологии > Среда обитания > Урок Природные комплексы России.ppt