Урок Пресмыкающиеся

Пресмыкающиеся Скачать презентацию
<< Рептилии		Класс Пресмыкающиеся >>

О тех, кого не любят	Цель урока:	Эпиграф: Два основных достояния человеческой природы - это ум и	План урока	Классификация и систематика пресмыкающихся
Их портрет довольно прост: К голове приделан хвост Вот и все				Их портрет довольно прост: К голове приделан хвост Вот и все
Их портрет довольно прост: К голове приделан хвост Вот и все	В реках Африки живёт Злой зелёный пароход	В реках Африки живёт Злой зелёный пароход	Викторина	Викторина
Викторина	2. Существует легенда, что крокодил «льет горькие слезы», оплакивая	2. Существует легенда, что крокодил «льет горькие слезы», оплакивая	Используя следующие названия животных, распределите их по отрядам:	1.Уж, желтопузик, кобра, удав; 2. Хамелеон, крокодил, тритон, черепаха
Как много В нашем мире красоты, Которой часто мы не замечаем, Всё	Как много В нашем мире красоты, Которой часто мы не замечаем, Всё	Как много В нашем мире красоты, Которой часто мы не замечаем, Всё

Картинки из презентации «Урок Пресмыкающиеся» к уроку биологии на тему «Пресмыкающиеся»

Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока биологии, скачайте бесплатно презентацию «Урок Пресмыкающиеся.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 2190 КБ.

Скачать презентацию

Урок Пресмыкающиеся

содержание презентации «Урок Пресмыкающиеся.ppt»

Сл	Текст	Сл	Текст
1	О тех, кого не любят. (Многообразие пресмыкающихся) Урок –	8	веретеница: медная окраска, длинный хвост, размножение
1	марафон.	8	живорождение; Желтопузик: оливково-желтый, длина 1 метр.
2	Цель урока: Задачи: Изучить многообразие пресмыкающихся, их	9	2. Существует легенда, что крокодил «льет горькие слезы»,
	значение в природе и жизни человека. Развивать логическое,		оплакивая съеденную им жертву. Верно ли это? (Да, крокодил
	образно-чувственное мышление, творческие способности учащихся.		плачет, но не от горя, а от избытка солей. У них есть
	Воспитывать у школьников любовь и бережное отношение к природе		специальные железы, выводящие соль, которые расположены возле
	Формировать умения работать с дополнительной литературой,		глаз.).
	другими источниками.	10	Используя следующие названия животных, распределите их по
3	Эпиграф: Два основных достояния человеческой природы - это		отрядам: Варан, аллигатор, веретеница, гадюка, желтопузик,
3	ум и рассуждение.		геккои, слоновая черепаха, нильский крокодил, гавиал, каретта,
4	План урока. Знакомство с классификацией пресмыкающихся.		гаттерия.
	Работа в группах : а) сообщения о змеях и крокодилах б)	11	1.Уж, желтопузик, кобра, удав; 2. Хамелеон, крокодил,
	оформление рабочих листов 3. Подведение итогов.		тритон, черепаха; 3. Гадюка, желтопузик, агама, веретеница. Игра
5	Классификация и систематика пресмыкающихся.		«Кто лишний?» В каждой строчке вычеркните название лишнего
6	Их портрет довольно прост: К голове приделан хвост Вот и		животного:
6	все. Ни лап, ни шеи Потому что это …	12	Как много В нашем мире красоты, Которой часто мы не
7	В реках Африки живёт Злой зелёный пароход! Кто б навстречу		замечаем, Всё потому, Что каждый день встречаем Её знакомые
7	ни поплыл, Всех проглотит…		черты….. Вглядись в лицо любого существа И ты увидишь, - Как она
8	Викторина. Каких ящериц легко спутать со змеями? Ответ:		права.
«Урок пресмыкающиеся» \| Урок Пресмыкающиеся.ppt

http://900igr.net/kartinki/biologija/Urok-presmykajuschiesja/Urok-presmykajuschiesja.html

cсылка на страницу

Пресмыкающиеся

другие презентации о пресмыкающихся

«Отряды пресмыкающихся» - Отряд Клювоголовые. В большинстве своем живут на суше. Скелет пресмыкающихся. Отряд Чешуйчатые Змеи. Гаттерия. Происхождение Пресмыкающихся. Среды обитания. Класс Пресмыкающиеся. Вопросы для повторения. Отсюда – название класса. Отряд Черепахи. Отсюда название – «рептилии» – покрытые чешуями. Пресмыкающиеся освоили среды обитания: *наземно-воздушную Водную * почвенную.

«Строение пресмыкающихся» - Ноздря. Венозная кровь. Легкие. глаза, которые защищены веками. В результате образуется грудная клетка, которая предохраняет лёгкие и сердце животного. К. Обонятельные доли. Кожного дыхания, как у земноводных, у ящерицы нет. К л а с с. Суша. Череп. ящерицы сходны по строению соответствующими системами земноводных.

«Древнейшие пресмыкающиеся» - Происхождение пресмыкающихся. Группы динозавров. Птеранодон. Бронтозавр и диплодок имели длинную шею, чтобы доставать сочную листву на высоких деревьях, а игуанодон и анатозавр питаясь, вставали на сильные задние конечности.

«Пресмыкающиеся рептилии» - Избранница судьбы. В древнем Египте крокодил священное животное. Среди крокодилов встречаются: Нильский крокодил – длина более 5-ти метров. Общая характеристика. Форма панциря зависит от способа существования вида. Конечности приспособлены для хождения. являются хищниками. Ящерицы. Способен издавать разнообразные звуки – от рычания и карканья до храпа и фырканья.

«Внутреннее строение пресмыкающихся» - Средний мозг. Лёгкие. У некоторых змей на кончике головы есть особые тепловые рецепторы. Обонятельные доли, слуховые ядра и зрительные бугры развиты хорошо. Органы выделения ящерицы. От органа вкуса. Сердце трехкамерное. Многие змеи заглатывают добычу живьем. Бронхи. Яичная змея заглатывает яйца в 2,5 раза толще собственной головы.

«Желтопузик» - Родственники желтопузика — стройные панцирные веретеницы из рода Ophisaurus. Список использованной литературы. Температура днем от +25 до +30 °С; ночью около +20 "С. Выполнила: Тодорова Е.М. Группа: ЕП 10 3р2 Приняла: Мынбаева Р.О. Латинский, русский, английский, немецкий, французский. / под общей редакцией акад.

Урок