Методы обучения биологии |
Биология | ||
<< Обучение биологии | Уроки биологии >> |
Чтобы посмотреть содержание презентации нажмите на её эскиз. Чтобы бесплатно скачать презентацию по методам обучения биологии нажмите на её название.
Название презентации | Автор | Слайды | Слова | Звуки | Эффекты | Время | Скачать |
Методы обучения | OEM | 16 | 347 | 0 | 53 | 00:00 | 1 260 кБ |
Методы преподавания биологии | XTreme | 21 | 981 | 0 | 16 | 00:00 | 3 879 кБ |
Технология критического мышления | Настя | 14 | 559 | 0 | 0 | 00:00 | 2 562 кБ |
Здоровьесберегающие технологии на уроках биологии | Charly Root | 17 | 840 | 0 | 0 | 00:00 | 699 кБ |
Обучение природоведению | Оксана | 25 | 444 | 0 | 0 | 00:00 | 175 кБ |
Исследовательская деятельность по биологии | Admin | 18 | 2208 | 0 | 2 | 00:00 | 3 574 кБ |
ИКТ на уроках биологии | учитель | 28 | 695 | 0 | 0 | 00:00 | 4 349 кБ |
Использование ИКТ на уроках биологии | Alena and Oleg | 10 | 1043 | 0 | 0 | 00:00 | 595 кБ |
Информационные технологии на уроках биологии | Dotar Soyat | 22 | 836 | 0 | 0 | 00:00 | 2 870 кБ |
Компьютер на уроках биологии | . | 18 | 556 | 0 | 10 | 00:00 | 2 619 кБ |
Электронные ресурсы по биологии | 19 | 1918 | 0 | 0 | 00:00 | 671 кБ | |
Моделирование в биологии | 13 | 293 | 0 | 0 | 00:00 | 133 кБ | |
Демонстрационный эксперимент | 15 | 300 | 0 | 29 | 00:00 | 10 671 кБ | |
Всего : 13 презентаций | 236 | 00:00 | 33 мБ |
План лекции. Критерии классификации методов обучения. Словесные Наглядные Практические. Классификация МО по Н.М.Верзилину. Методический приём. Виды методических приёмов Организационные Логические Технические. Беседа Рассказ Объяснение Лекция Дискуссия. Демонстрация натуральных объектов Демонстрация наглядных пособий Демонстрация опытов. Метод работы с тетрадью. Особенности мультимедийных методов обучения. - Методы обучения.ppt
Актуальность темы. Царство Растения. Особенности подросткового возраста. Различные методы преподавания. Исследовательская деятельность. Ожидаемый результат. Уровень сформированности мыслительных операций. Номинации. - Методы преподавания биологии.ppt
«Критическое мышление» это… Технологические шаги методики критического мышления создали американские специалисты. Основы методики критического мышления в педагогике разработали Ж.Пиажо и Л.С.Выгодский. Формирование среды, в которой комфортно и ученику, и учителю. Первая стадия – вызов. Третья стадия - рефлексия. Результативность применения технологии. - Технология критического мышления.ppt
Проблема сохранения и укрепления здоровья. Государственная политика. Доминирующие [школьные] факторы риска. Здоровьесберегающий потенциал урока. Текст учебника. Работа с терминами. Отношение учеников к состоявшемуся уроку. Проблемы современного урока. - Здоровьесберегающие технологии на уроках биологии.ppt
Методика обучения. 10% чтение. 30% наглядные пособия. 70% обучение практикой действий. Взаимодействие между учителем и обучаемым. Некоторые формы и средства интерактивного обучения. 4.В полную ли меру, ты занимаешься на уроках природоведения? 6.Что побуждает тебя учить природоведение? Музыкальная школа нет способностей. 10.Что вызывает у тебя наибольший интерес на уроках природоведения? 12.Какие методы работы на природоведении тебе нравятся больше всего? 14.Оцени свой интерес к природоведению в целом (1-5). 17.Согласен ли ты, что знания по природоведению, понадобятся тебе после окончания школы? - Природоведение.ppt
Особенности учебно-исследовательской деятельности школьников. Исследовательская работа на уроке. Исследовательская деятельность. Сложности проблемного подхода. Подготовка к защите исследовательской задачи. Этапы урока-исследования. Лабораторный практикум. Участие в НПК. Исследовательская работа учащихся. - Исследовательская деятельность по биологии.ppt
Актуальность использования ИКТ. Актуальность использования ИКТ в биологии. Характеристики компьютерных средств. Использование презентаций. Тематический сайт «Пищеварительная система». Электронные учебные пособия. ООО «Дрофа», 2008. 1С: Репетитор. Продукт года «Мир ПК», № 5, 2000. 1С: Школа. Животные. «1С». Изд. «Просвещение», 2005. Живой организм. Физикон, 2006. Мое тело. ДК новый диск, 2002. Биология. 6 — 11 класс. Природоведение. 5 класс. Физикон, 2004. Изд. «Глобус», 2008. Изучение качества воздуха. Влияние компьютера. Влияние мобильных телефонов. Формирование творческих групп. - ИКТ.ppt
Задачи: Создавать зрительные образы изучаемых биологических объектов. Индикаторы и показатели ИКТ. Интернет- ресурсы(http://school-collection.edu.ru/;http://1 september.ru/ и другие). Презентации Power Point (ботаника, зоология, анатомия и общая биология). Курсы повышения квалификации. Урок биологии в 6 классе. Урок выставлен на сайте школы. Необходимое аппаратное и программное обеспечение: локальная сеть, программа Power Point. При подготовке использованы средства программы Microsoft Power Point. Участие в мероприятих, связанных с развитием и применением ИКТ в образовании. - Использование ИКТ на уроках биологии.ppt
Педагогическая технология. Направления использования компьютерных технологий в обучении биологии. Электронные энциклопедии. Объединяют в единый комплекс разные формы обучения. 1. Создание оригинальных дидактических материалов. 2. Тиражирование вновь созданных материалов. Создание оригинальных дидактических материалов. Разработка электронных материалов. Могут быть использованы для актуализации знаний по пройденной ранее теме. К которым относятся опросники и тесты. Применение информационных технологий: Итоги использования. Итоги: - Информационные технологии на уроках биологии.ppt
Информационные компьютерные технологии позволяют: В распоряжение учителя компьютер предоставляет: Индивидуальное информационное пространство. Работаю по следующим направлениям: Работа с программами MS Office (Word, .Power Point, Microsoft Publisher). Готовые программные продукты: Экология, биология, ОЗОЖ. Биология: анатомия и физиология человека. Презентации учебного материала, разработанные мною для уроков. Работа с программой Microsoft Publisher. Позволяет получить реальный продукт своей деятельности. ИКТ, как наглядное пособие. Использование компьютерных программ для проверки полученных знаний. - Компьютер на уроках биологии.ppt
Содержание диска № 78: Кабинет биологии немыслим без наглядных пособий. Содержание диска № 81: Кабинет биологии немыслим без наглядных пособий. Содержание диска № 83, 385: Кабинет биологии немыслим без наглядных пособий. Содержание диска № 72, 386: Кабинет биологии немыслим без наглядных пособий. Соответствует структуре учебника. Интерактивные задания. Анатомия и физиология человека. Что такое вид? Кем были предки всего живого? Живут ли на Земле потомки динозавров? Земля. Содержание диска № 390: Животные. Содержание диска № 419: На диске представлены тесты, задачи по биологии. - Электронные ресурсы по биологии.pptx
Виды моделей. Информационные. Формы информационных моделей: вербальная; математическая; табличная; графическая. Знакомство с методами моделирования, используемыми в биологии. От чего зависит число особей в популяции (сравнить модели). - Моделирование в биологии.ppt
Применение цифровых образовательных ресурсов в практике современного урока позволяет: Способ отображения информации. Демонстрационный эксперимент. Датчик содержания кислорода. Транспирация у растений. Изменение содержания кислорода в воздухе в результате дыхания теплокровных животных. Влияние температуры воздуха на интенсивность обмена веществ у холоднокровных животных. Датчик ЭКГ. 8 класс Утомление при статической и динамической работе. Влияние гиповентиляции и гипервентиляции легких на частоту сердечных сокращений. Выявление влияния асимметрии на силу жима рук. Влияние курения на функциональные возможности организма подростка. - Демонстрационный эксперимент.ppt